授課環(huán)境介紹

■  案例1——湯小姐/Miss Ariel
      培訓(xùn)目的：赴英國(guó)留學(xué)
      起 點(diǎn)：接近零基礎(chǔ)
Miss Ariel的英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，針對(duì)Miss Ariel的情況，我校先為她設(shè)計(jì)了*期培訓(xùn)，每講60分鐘，共28講。我校在這期培訓(xùn)中，首先選用了16講中教授課的詳細(xì)講解，配合淺顯易懂的語(yǔ)法教材，使Miss Ariel初步掌握了常用的英語(yǔ)語(yǔ)法。之后，又選用了12講外教授課，通過(guò)反復(fù)的對(duì)話練習(xí)，使Miss Ariel初步掌握了一些日常生活用語(yǔ)，能夠簡(jiǎn)單地進(jìn)行交流。

培訓(xùn)的第二階段，我校選用了中教授課和外教授課各18講的形式，幫助Miss Ariel強(qiáng)化了語(yǔ)法和口語(yǔ)對(duì)話的能力，Miss Ariel的生活用語(yǔ)趨于規(guī)范，并且語(yǔ)言障礙感減輕。

培訓(xùn)的第三階段，我校選用了中教課程30講，從系統(tǒng)上強(qiáng)化Miss Ariel的溝通能力，并且配合外教授課16講，幫助Miss Ariel將在中教授課上學(xué)到的東西得以實(shí)踐和應(yīng)用。

目前，Miss Ariel正準(zhǔn)備赴英國(guó)倫敦讀預(yù)科，然后開(kāi)始在英國(guó)的生活。

Miss Ariel 在談到培訓(xùn)感受時(shí)說(shuō)：““……鑒于英國(guó)的優(yōu)良教育，父母決定讓我去英國(guó)修讀課程?？墒怯⒄Z(yǔ)交流卻成了我一道很大的障礙。在一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到美國(guó)TPR英語(yǔ)專(zhuān)修學(xué)校，通過(guò)咨詢，學(xué)校針對(duì)我的情況專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了VIP課程。通過(guò)*和第二階段，集中強(qiáng)化了我的語(yǔ)法和語(yǔ)感，第三階段集中用中教來(lái)鞏固我的基礎(chǔ)。””

“……現(xiàn)在我已經(jīng)準(zhǔn)備出發(fā)去英國(guó)讀預(yù)科課程了，我對(duì)于英文的恐懼感已經(jīng)消失了，也愿意主動(dòng)和別人進(jìn)行英文交流。感謝TPR在這兩個(gè)月里，給了我充實(shí)的課程和十足的信心！我期待著我的英國(guó)之旅！”

■   案例2——施先生/Mr.Shi
       培訓(xùn)目的：提高英語(yǔ)交際能力，掌握西方紅酒文化。
        起 點(diǎn)：初級(jí)
Mr.Shi是位紅酒業(yè)的成功老板，但苦于英語(yǔ)交際能力不夠，缺少關(guān)于“西方紅酒文化”的英語(yǔ)知識(shí)，而且Mr.Shi每周工作時(shí)間不固定，不能參加定時(shí)的培訓(xùn)。

鑒于以上情況，我校為Mr.Shi設(shè)計(jì)了一周內(nèi)“提前預(yù)約，隨時(shí)上課的VIP特色課程。我校選用了中教授課10講，為Mr.Shi進(jìn)行了*期培訓(xùn)。其中的4講主要幫Mr. Shi強(qiáng)化英語(yǔ)對(duì)話能力，講解部分在交流中需要注意的環(huán)節(jié)；另外6講主要用簡(jiǎn)單易懂的英語(yǔ)向Mr. Shi進(jìn)行有關(guān)“西方紅酒文化”的講解。

*期培訓(xùn)結(jié)束前，學(xué)校向Mr. Shi了解了對(duì)培訓(xùn)的感受和建議，他說(shuō)：“……隨著事業(yè)的逐步發(fā)展，我經(jīng)常會(huì)遇到一些國(guó)外的客戶，并且要到國(guó)外出差，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)水平不好，倍受困擾，只能由翻譯來(lái)逐字逐句地解釋。我自己心里特別著急。一直想學(xué)習(xí)英語(yǔ)又苦于時(shí)間不固定，比如：出差，見(jiàn)客戶，開(kāi)會(huì)等，時(shí)間被分割的零零散散。”

“剛好得知TPR有一種操作靈活的VIP課程，我就決定試試看。通過(guò)咨詢，客戶經(jīng)理了解到我的情況后，學(xué)校決定采用隨時(shí)預(yù)約上課的方式。這種特殊的方式在時(shí)間上解決了我的問(wèn)題。而且課程內(nèi)容的選擇也切合到我的實(shí)際需要。”

“現(xiàn)在我已經(jīng)了解了很多有關(guān)生意的專(zhuān)業(yè)名詞，而且簡(jiǎn)單的對(duì)話也難不倒我，偶爾說(shuō)幾句英文，給客戶的印象也提高了。真想不到，原來(lái)學(xué)習(xí)也不是一件苦差事。

目前，Mr. Shi已經(jīng)赴智利展開(kāi)了商務(wù)之旅，回國(guó)后，Mr. Shi將繼續(xù)在我校進(jìn)行VIP課程培訓(xùn)。

■   案例3——楊先生/Mr.Yang
       培訓(xùn)目的：提高日常英語(yǔ)交際能力
        起 點(diǎn)：接近零基礎(chǔ)
Mr. Yang的培訓(xùn)目的非常明確，就是提高日?？谡Z(yǔ)的交際能力。鑒于Mr.Yang的英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，我校在本期培訓(xùn)時(shí)選用了中教授課24講，配合淺顯易懂并且交際性很強(qiáng)的“朗文國(guó)際英語(yǔ)教程”有效保證了Mr.Yang的培訓(xùn)效果。

目前Mr. Yang正在接受培訓(xùn)當(dāng)中。