專家支招鄭州公共英語（PETS）詞匯備考常見誤區(qū)

由于缺乏有效的指導(dǎo)，許多參加鄭州公共英語等級考試的考生容易在復(fù)習(xí)公共英語詞匯時陷入誤區(qū)，從而造成事倍功半、甚至徒勞無功的情況?？荚囋诩?，如何做到目標明確，重點突出，避開誤區(qū)，掌握有效的策略，在有限的時間內(nèi)達到良好的效果顯得至關(guān)重要。鄭州新動態(tài)國際英語學(xué)校公共英語等級考試培訓(xùn)專家為考生指出普遍存在詞匯備考的誤區(qū)，并針對誤區(qū)提供相應(yīng)的復(fù)習(xí)策略。

常見誤區(qū)：背詞匯以課本以限

鄭州公共英語考生往往誤以為課本上出現(xiàn)的詞匯都是必須掌握的詞匯，而且掌握這些詞匯就足夠了，其實不然。公共英語等級考試的詞匯范圍并不局限于課本，而是以考試大綱為準。一方面，課本中有許多詞超綱，不要求掌握，故此并不在考查之列；而另一方面，大綱要求掌握的許多詞匯課本里沒有包括。由此可見，僅僅局限于課本中的詞匯既會浪費不少精力，又達不到公共英語等級考試對詞匯量的實際要求。

詞匯策略：掌握詞匯應(yīng)以大綱規(guī)定為依據(jù)

這樣的詞匯手冊很容易買到，如果手頭還沒有，應(yīng)盡快準備一本。這并不意味著按字母順序逐頁地背誦，而是以此可以明確范圍。比如，在做練習(xí)遇到生詞時可以查閱，如果該詞在手冊中出現(xiàn)，則要背下，否則，無須掌握。也可以根據(jù)個人實際，把每頁中自己不熟悉的詞做好標記，然后進行重點突破，反復(fù)記憶，這樣就可以縮小范圍，減少工作量。此外，還有一點需要特別提醒的是，公共英語等級考試詞匯量的特點呈金字塔狀。位于塔尖的詞匯是少數(shù)難詞，不易拼寫而且釋義難記。而這些詞出現(xiàn)頻率低，考查次數(shù)少。位于塔基部分的詞匯雖然簡單，但卻是考查的主體。如英語(二)的詞匯量約為3800，其中又包含英語(一)的3000。

總而言之，著眼點應(yīng)放在塔基部分的詞匯上，從拼寫、釋義、用法等角度全面掌握。以此為基礎(chǔ)，再擴展到難詞。循序漸進才是可靠之法。