戴爾全英文浸泡式環(huán)境中效果更加。

     對(duì)待詞匯的記憶, 要利用零散的時(shí)間如課前課后5分鐘，或去食堂操場(chǎng)的路上,或?qū)懺诩垪l上手上, 各個(gè)擊破.零碎的時(shí)間猶如散落到地上的金子, 誰(shuí)隨手撿起,誰(shuí)最終就會(huì)成為一個(gè)大富翁。

      建立自己的錯(cuò)題庫(kù),把平時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)題一一記錄下來(lái)(分類(lèi)*), 記下正誤答案和出錯(cuò)原因, 不斷翻看,或利用早自習(xí)時(shí)間大聲地朗讀正確的句子, 這樣既能熟悉句子結(jié)構(gòu),也是培養(yǎng)語(yǔ)感的好方法.記錄錯(cuò)題一定要堅(jiān)持,隨時(shí)剔除已掌握的或把還在出錯(cuò)的題重點(diǎn)標(biāo)記, 這樣你的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)就越來(lái)越密;考前翻看錯(cuò)題本,你就不會(huì)再心中沒(méi)底; 另外它在復(fù)習(xí)總結(jié)中也可起到重要作用。

　　注意勤翻字典,注意熟詞生義：要養(yǎng)成隨時(shí)查閱字典的習(xí)慣,不僅可以讓你對(duì)某一個(gè)詞有透徹的了解,而且無(wú)形中也會(huì)擴(kuò)大詞匯量。近幾年的高考閱讀中, 常出現(xiàn)一些學(xué)過(guò)的單詞, 但卻是考查它課本以外的意義, 如: interest----利益;利息;mind-----在乎;照管 ( Most people don’t seem to mind Allan.) ;in time-----后來(lái)( Don’t worry---I’m sure things will get better in time.) ;save----- 避免( Most of us tell much the same white lies, harmless untruths that help to save trouble.) ;state----闡明;陳述( The author states that…)等。

　　多讀多背課文,教材中的課文都是精心挑選和修改的英語(yǔ)語(yǔ)言的精華, 是非常規(guī)范的英語(yǔ)。每學(xué)完一篇課文,將文章中體現(xiàn)一定結(jié)構(gòu)和用法的句子以及文中新出現(xiàn)的詞組及搭配劃出,在理解全文的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦;*時(shí)間緊張了,全文背誦來(lái)不及,就重點(diǎn)對(duì)劃線的句子進(jìn)行背誦;而且,還要注意消化吸收,在平時(shí)的做題閱讀及寫(xiě)作時(shí)有意識(shí)地運(yùn)用,讓它變成自己的東西。多讀多背也是培養(yǎng)語(yǔ)感的途徑之一。

      聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)很可能感到無(wú)聊，所以需要適當(dāng)?shù)男菹?。在休閑中我們也可以用聽(tīng)英語(yǔ)歌來(lái)?yè)Q種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也培養(yǎng)了對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。