俗話說“熟能生巧”，“熟練”是與人會話的前提，只有熟練，在會話時才能流利。熟練的標(biāo)準(zhǔn)就是要達(dá)到不假思索地脫口而出。而英語口語要做到熟練，有兩大步驟不能忽視：一是要學(xué)會模仿，二就是要學(xué)會復(fù)述。

      本期埃森教育·戴爾英語就這兩個步驟和大家共同探討提高英語口語的對策——衡量口語水平四大要點：
      1.語音、的語調(diào)是否正確，口齒是否清楚；
      2.流利程度；
      3.語法是否正確，用詞是否恰當(dāng)，是否符合英語表達(dá)習(xí)慣；
      4.內(nèi)容是否充實，邏輯是否清楚。
      這些是衡量會話能力的主要標(biāo)準(zhǔn)。針對以上標(biāo)準(zhǔn)，我們可以采取相應(yīng)的訓(xùn)練方法：

      模仿的方法
      *步，模仿語音。模仿時要一板一眼，口形要正確，剛開始模仿時，速度不要過快，用慢速模仿，以便把音發(fā)到位，待把音發(fā)準(zhǔn)了以后，再加快速度，用正常語速反復(fù)多說幾遍，直到達(dá)到不用想就能用正常語速把句子輕松地說出來(脫口而出)，對于自己讀不準(zhǔn)或較生疏的單詞要反復(fù)多聽幾遍，然后再反復(fù)模仿，一個單詞一個單詞地練，在那些常用詞上下功夫，盡量模仿得像一些。
      第二步，模仿詞組的讀法。有了*步的基礎(chǔ)，這一步就容易多了。重點要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀、的同化等語音技巧。
      第三步，段落及篇章模仿，重點在于提高流利程度。打開錄音機或收音機跟著模仿，“他”說你模仿，同步進(jìn)行。目的要提高口腔肌肉的反應(yīng)速度，使肌肉和大腦更加協(xié)調(diào)起來。
      模仿練習(xí)時要注意一個問題，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格內(nèi)向的人，講話時易小聲小氣，這對學(xué)習(xí)英語語音語調(diào)很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是當(dāng)與成人口語水平比自己高的人對話時，更易出現(xiàn)這種情況?？朔@種心理障礙，是學(xué)好口語的前提。

      復(fù)述的方法
      學(xué)英語離不開記憶，記憶不是死記硬背，要有靈活性。復(fù)述就是一種很好的自我訓(xùn)練成人口語，記憶單詞、的句子的形式。
復(fù)述有兩種常見的方法。一是閱讀后復(fù)述，一是聽磁帶后復(fù)述。后種方法更好些，這種方法既練聽力，又練成人口語表達(dá)能力。同時，可以提高注意力的集中程度，提高聽的效果，而且還可以提高記憶力，克服聽完就忘的毛病。
      復(fù)述的原則
      要循序漸進(jìn)，可由一兩句開始，聽完后用自己的話(英語)把所聽到的內(nèi)容說出來，一遍復(fù)述不下來，可多聽幾遍，越練遺忘就越少。在剛開始練習(xí)時，因語言表達(dá)能力、的技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來后，就會慢慢放開，由“死”到“活”。在保證語言正確的前提下，復(fù)述可有越來越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，刪去一些不大有用或過難的東西，長段可以縮短，甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)容概要。

石家莊戴爾國際英語與享譽全球的多媒體教育機構(gòu)AURALOG達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，引入其國際先進(jìn)的TELL ME MORE®多媒體互動教學(xué)體系（學(xué)生版和成人版），結(jié)合其歷經(jīng)20年在全球70多個成功的實踐經(jīng)驗，成立ELLSON EDUCATION（埃森教育）。
     作為AURALOG在華合作的項目之一，埃森教育將繼續(xù)秉承“美國素質(zhì)教育與*應(yīng)試教育相結(jié)合”的教育理念，將國際先進(jìn)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)與ITM互動教學(xué)模式、E-Autas自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)平臺完美結(jié)合，致力于為*學(xué)生提供“符合*國情的*英語教育”。