注入雙主體教學(xué)理念　　
引入“雙主體”教學(xué)理念，發(fā)揮師生雙方主觀能動性，給模塊教學(xué)法注入更多生命元素，有效提升學(xué)習(xí)效果，講練評結(jié)合，層層突破.......　
　提高效率，提升效果
　　以人為本，將每天授課時長調(diào)整為9學(xué)時，降低課程強度以減輕教師和學(xué)員的課堂疲勞度，提高教師授課質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)員學(xué)習(xí)效果....
　　深度定位班型內(nèi)容
　　對精講、封閉班型進行深度研發(fā)，前者注重面的整合，后者注重點的突破，從不同的視角，在有限資源下求解，給學(xué)員提供更多選擇.....
　　強化課后輔導(dǎo)理念
　　原黃皮書(強化練習(xí)冊)全面升級，學(xué)員課后可通過練習(xí)冊及配套網(wǎng)絡(luò)課程進一步鞏固知識點，把教學(xué)的點和練習(xí)冊的面有效結(jié)合.......
　　獨立塑造常識體系
　　鑒于常識模塊學(xué)習(xí)與教學(xué)規(guī)律和模式的不同，提取部分班型中的常識模塊，設(shè)置常識串講班課程，使該模塊教學(xué)更具針對性和專業(yè)性.......
　　增強全程服務(wù)理念
　　學(xué)員享受課前、課中、課后直至考前全方位服務(wù)，在不同的階段使用不同的學(xué)習(xí)材料，從而突破課程本身的局限性，從容備考.....

2011年遼寧省公務(wù)員考試筆試輔導(dǎo)招生簡章（網(wǎng)絡(luò)課程） 班次 班別 科目 學(xué)時 試聽課時 授課時間 學(xué)費 WLNSK01101 網(wǎng)絡(luò)特訓(xùn)班 數(shù)量模塊、資料模塊言語模塊、判斷模塊申論模塊 72 無 考試之前，隨報隨學(xué) 1680 　　

遼寧華圖　　地點：沈陽市沈河區(qū)北京街7號遼寧有色大廈7層