課程特色

1、 目的性強

注重初高中知識的銜接、思維和方法的培養(yǎng)、提前做好知識過渡和能力鋪墊，緊隨新高一分班的動向。幫助學生制定學習計劃，培養(yǎng)良好的高中學習習慣，為高中學習提前做好知識過渡和能力鋪墊，適應新學期的學習。

2、 針對性強：專門針對學生知識的易錯點和難點、思維和方法的誤區(qū)進行講解。

學情分析

1、 *化學注重培養(yǎng)對化學的認識和了解，主要是從感性上面理解化學。

2、 高中化學注重培養(yǎng)對化學的理解，主要從理性上面理解化學。

3、 *化學的考察以培養(yǎng)化學興趣為主，高中化學的考察以化學本質為主。

教學目標

注重知識銜接、強調思維和方法訓練、關注分班考。