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授課機(jī)構(gòu):昆明愛因森電腦東華校區(qū)
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近日,昆明市三普教育引起了廣泛的關(guān)注和討論,但著眼點(diǎn)大都放在了學(xué)習(xí)5門外語和學(xué)習(xí)結(jié)果作為公務(wù)員考核標(biāo)準(zhǔn)這兩方面。這應(yīng)該是媒體追求轟動效應(yīng)的結(jié)果,并不符合實(shí)際情況。這不,昆明市新聞發(fā)言人就在昆明信息港發(fā)表了聲明,對三普教育的具體內(nèi)容作了闡釋。不知道這是否能挽回已經(jīng)產(chǎn)生的影響,但媒體報道越來越追求轟動效應(yīng)卻是不爭的事實(shí)。
現(xiàn)代社會媒體之間的競爭日趨激烈,于是有些媒體便開始利用各種非常規(guī)手段來制造新聞噱頭。最初是炒賣明星娛樂新聞、走狗仔路線以揭露明星個人隱私為樂。接著是社會新聞,以低俗化為主,這以“最”字頭的新聞為代表,從“史上最毒后媽”、“最牛釘子戶”到“史上最牛女秘書”,不一而足、形式各異。前段時間紅火的則是名人名教授專家的雷人語錄,沒想到現(xiàn)在竟然連的措施也可以選擇性報道了。
在對昆明三普教育的報道中,一些媒體避而不談普通話和計算機(jī)的培訓(xùn)推廣,或者是一筆帶過,重點(diǎn)敘述外語學(xué)習(xí),這三分之一的學(xué)習(xí)內(nèi)容占據(jù)了新聞報道三分之二還要多的內(nèi)容。在外語學(xué)習(xí)中,略過英語重點(diǎn)談小語種,而事實(shí)是英語占300句,其他的四門小語種各占100句。另外,700句外語學(xué)習(xí)成了掌握5門外語,這可是語言大師的水平了。而幾乎全部媒體都報道了昆明公務(wù)員對三普的掌握程度將成為考核和選拔干部的標(biāo)準(zhǔn)之一,而事實(shí)卻是三普教育實(shí)行的是考證制,而不是強(qiáng)制。
以上事實(shí)折射的是在新聞媒體中盛行的浮躁之風(fēng),它們熱衷于急匆匆地給新聞事件下定論,喜歡搞絕對化報道,這必然導(dǎo)致他們在對新聞的選擇和編排時有所偏重,甚至是攻其一點(diǎn)不及其余,然后匯總成噱頭式的標(biāo)題來吸引讀者的關(guān)注。不過,當(dāng)媒體把新聞的轟動性放在*位之后,必然導(dǎo)致報道的片面性乃至虛假,或許初期人們會為了獵奇和新鮮去點(diǎn)擊或翻看,但這也對媒體的公信力造成極大打擊,一旦讀者形成了慣性思維,就會重演“狼來了”的故事,直接將該媒體的新聞報道判定為“假新聞”。
在某種程度上來說,這種選擇某個事實(shí)點(diǎn)作為噱頭來夸大其詞的報道甚至比虛假新聞更可怕,因為它真真假假,真的元素全有,但假的元素、片面的元素卻被擴(kuò)大了,這就讓讀者辨不清真假虛實(shí),造成的影響也更惡劣。新聞事實(shí)是新聞報道的基礎(chǔ),沒有它縱然報道精彩紛呈也是虛的,但對新聞事實(shí)的選取同樣要客觀化,而不能肆意放大某一點(diǎn),只有這樣才能還原事件的本來面目。(黨國平) 信息條形碼:2551057446129435
云南愛因森教育投資集團(tuán)愛創(chuàng)電腦學(xué)校簡介
——能力創(chuàng)造未來
愛創(chuàng)電腦學(xué)校是由云南愛因森教育投資集團(tuán)旗下原愛因森電腦學(xué)習(xí)中心和國際認(rèn)證中心整合組建的IT專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校在IT教育培訓(xùn)領(lǐng)域至今已運(yùn)作十年,目前擁有17個教學(xué)點(diǎn),形成了遍布昆明市東、南、西、北各市區(qū)的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。成功的運(yùn)作模式及教學(xué)經(jīng)驗,為海內(nèi)外輸送二十余萬IT領(lǐng)域?qū)I(yè)人才!十年來愛創(chuàng)電腦學(xué)校不斷結(jié)合市場發(fā)展趨勢,只為保證每個學(xué)生所學(xué)能跟上市場發(fā)展步伐,真正做到以“父母之心育人,幫助學(xué)生成功”的教育理念。
愛創(chuàng)電腦學(xué)校堅持能力教育模式,堅信“能力創(chuàng)造未來”,在教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、工作能力、適應(yīng)能力為主,突出創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造的特點(diǎn)。先后與美國微軟、Adobe、Autodesk、思科、華為等國內(nèi)外高端IT企業(yè)機(jī)構(gòu)合作,致力于專業(yè)認(rèn)證教學(xué)實(shí)訓(xùn)。導(dǎo)入國際先進(jìn)的招生、教學(xué)、培訓(xùn)、管理理念,精心打造了完整的職業(yè)技能培訓(xùn)課程體系,突出了“以應(yīng)用為主,理論與實(shí)踐相結(jié)合”的應(yīng)用型人才培訓(xùn)方案,全面提升技術(shù)人員的技術(shù)應(yīng)用水平,為企業(yè)和社會輸送應(yīng)用型人才。學(xué)校教師經(jīng)驗豐富、專業(yè)過硬,以耐心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)讓學(xué)員在短期內(nèi)掌握實(shí)際的電腦操作技能,還不定期為學(xué)生開設(shè)“就業(yè)專欄講座”及“職業(yè)素養(yǎng)”課程,使學(xué)生具備積極的職業(yè)態(tài)度,過硬的專業(yè)技能、良好的職業(yè)道德。愛創(chuàng)電腦學(xué)校努力為社會人士提供電腦應(yīng)用軟件學(xué)習(xí)和實(shí)際操作的普及性教育,提升廣大社會人士的電腦操作水平,使其適應(yīng)社會的快速發(fā)展并保持良好的社會競爭力。
目前已擁有160多項國際國內(nèi)專業(yè)認(rèn)證。愛創(chuàng)電腦學(xué)校形成了遍布昆明的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。擁有近萬平米教學(xué)場地,電腦超過2000臺,每年為社會培訓(xùn)20000余人次的初、中、高級專業(yè)設(shè)計、工程人才和電腦技能操作人員。以報效祖國、服務(wù)社會之意愿在職業(yè)培訓(xùn)教育領(lǐng)域探索、開拓、自強(qiáng)不息、追求卓越,為云南社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。學(xué)校先后獲得“云南省首屆青年創(chuàng)業(yè)省長獎”、“2009年誠信教育機(jī)構(gòu)”、“教育培訓(xùn)學(xué)校”等榮譽(yù)。
愛創(chuàng)電腦學(xué)校作為云南省規(guī)模*、師資最強(qiáng)的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一直以來,不斷學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、落實(shí)黨中央、國務(wù)院對民辦教育的政策精神及國務(wù)院大力發(fā)展職業(yè)教育的決定,進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)民辦教育促進(jìn)和人大十屆四次會議精神,積極探索推動民辦教育健康發(fā)展的新思路、新方法、新舉措,更好地促進(jìn)民辦教育的健康發(fā)展。十年光陰,一路走來榮辱與共,愛創(chuàng)全體教職工將繼續(xù)秉承自強(qiáng)不息,追求卓越,向一流運(yùn)用型、實(shí)用型技能培訓(xùn)學(xué)校邁進(jìn)
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