華圖公務(wù)員考試研究中心通過8年的時間，對公務(wù)員考試都進行著深入的研究，華圖的面試培訓(xùn)在歷史的推崇下以成為面試培訓(xùn)輔導(dǎo)的軍者。包括華圖編寫的《構(gòu)化面試題例詳解》《面試實戰(zhàn)寶典》等都是廣受考生推崇的好書。包括華圖公務(wù)員考試研究中心8年研究所得的面試“十部曲” 也讓考生終生受益。

*步：消除膽怯心理。應(yīng)用社會心理學(xué)針對個性特點和性格特征進行訓(xùn)練；
授課目的：以出題的視野，從社會、管理心理學(xué)角度，通過對個體心理特性、行為和規(guī)律的把握，實現(xiàn)對傳統(tǒng)面試模式的突破，提高乙方的自我認(rèn)識和應(yīng)試技巧。

第二步：制定訓(xùn)練計劃。根據(jù)個人特點制定訓(xùn)練計劃，進行初步訓(xùn)練，確保效果；
授課目的：應(yīng)用管理、公務(wù)、語言、禮儀的知識和原理，訓(xùn)練乙方制定個人計劃，把握成功組織藝術(shù)，構(gòu)建高效的面試學(xué)習(xí)戰(zhàn)略。

第三步：增強綜合表現(xiàn)力。學(xué)習(xí)華圖面試團隊*面試秘訓(xùn)理論及禮儀訓(xùn)練；
授課目的：面試的本質(zhì)是心理成熟度和綜合表現(xiàn)力，是使考官確認(rèn)你具有管理公共事務(wù)的能力或潛力。通過講授*華圖面試秘訓(xùn)的理論成果，使乙方掌握表現(xiàn)心理成熟度和綜合表現(xiàn)力的技術(shù)和技巧，奠定與考官良好溝通的基礎(chǔ)。

第四步：提高表達(dá)層次。應(yīng)用秘訓(xùn)理論，結(jié)合實際面試題，強化乙方語言訓(xùn)練；
授課目的：面對新的形勢和變化，必須提高自己的表達(dá)層次，才能在一個更高的平臺上與考官形成默契。強化語言組織訓(xùn)練可以使乙方的語言在充分表達(dá)的基礎(chǔ)上豐富、生動，完成對考官的征服。

第五步：完善分析與表達(dá)能力。熟悉華圖面試團隊*類型化訓(xùn)練及要素點評；
授課目的：了解乙方的思維方式及處事態(tài)度，通過類型化訓(xùn)練與要素點評，剖析在面試類型化訓(xùn)練的優(yōu)劣點，提高對自身訓(xùn)練重點的認(rèn)識，領(lǐng)略分析與表達(dá)能力真諦。

第六步：強化思維反應(yīng)能力。梳理乙方答題框架及要點，形成自身答題思路；
授課目的：通過對思維創(chuàng)新方法的訓(xùn)練，改變傳統(tǒng)心智模式，使乙方在認(rèn)識自身能力的基礎(chǔ)上創(chuàng)新答題思路，重新開發(fā)答題框架，實現(xiàn)快速反應(yīng)能力的塑造。

第七步：實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。針對實際過程，注重細(xì)節(jié)，完成從考生到考官的角色轉(zhuǎn)換；
授課目的：通過體驗式啟發(fā)與互動，從個體內(nèi)心深處挖掘未來管理公共事物的潛質(zhì)，對遇到的障礙，人際關(guān)系，處理公共事物等方面提高能力，通過突破禁區(qū)的自我剖析來釋放真實能力，學(xué)會對考官角度判斷對待自己的面試。

第八步：強化應(yīng)變能力。加大難度，從嚴(yán)要求，突出應(yīng)變，提高乙方應(yīng)急反應(yīng)能力；
授課目的：經(jīng)過六年的發(fā)展和面試培訓(xùn)的輔導(dǎo)，乙方的水平有了普遍提高，要在面試中脫穎而出，就必須采取新的措施，創(chuàng)新方法，加大難度，從嚴(yán)要求，突出應(yīng)變，才能確保面試通過。

第九步：系統(tǒng)提升面試能力。全面總結(jié)，查漏補缺，完善面試環(huán)節(jié)，提升整合能力；
授課目的：卓越的面試表現(xiàn)在于系統(tǒng)能力的整合，通過對面試各個環(huán)節(jié)的研究和實踐，華圖*將導(dǎo)入系統(tǒng)能力訓(xùn)練，幫助乙方實現(xiàn)卓越系統(tǒng)能力提升。

第十步：面試解決方案。著眼規(guī)律，魔鬼訓(xùn)練，實現(xiàn)心理、行為及思維量變到質(zhì)變；
授課目的：通過對乙方各方面能力實施一對一的測評，對乙方面試效果進行綜合評估，從而形成自己的面試解決方案。同時，對乙方情況給予個性化的報告和反饋，有針對性地進行個人發(fā)展設(shè)計，使乙方能夠完成從面試到未來職業(yè)設(shè)計的初步訓(xùn)練。

昔日那數(shù)以萬千的學(xué)子在華圖這一系列的能力提升及技巧掌握的輔導(dǎo)中，今日的事業(yè)那是蒸蒸日上。