本班專為2-6歲的孩子而設置，具體又細分為K3（三歲左右）班，K4（四歲左右）班和K5（五至六歲）班。

    美國心理學家布魯姆通過研究指出，如果把人在17歲時測得的智力定為*，那么其中50%在4歲前發(fā)生，30%在4～8歲之間發(fā)生，20%在8～17歲之間發(fā)生。如果0～4歲時智力發(fā)展緩慢，那么以后的發(fā)展也慢，直到17～18歲智力發(fā)展高峰時，智力水平也是平平。印度“狼孩”卡瑪拉7～8歲來到人間，雖然經(jīng)過長達6年的專業(yè)人員的護理，也才學會走路，到17歲時才學會十幾個單詞，智商只達到4歲孩子的水平，它表明如果錯過了關鍵期的教育時機，將造成不可逆轉的后果。

    因此，父母在對孩子進行早期教育時，一定要抓住關鍵期。2～3歲是學習口頭語的*關鍵期，因此，如果希望孩子能占據(jù)學習英語的先機，這個時候就應多讓孩子學發(fā)音，學說外語。

    “快樂瑪麗安”為您的寶寶開啟英語學習的*扇大門！我們有四種靈活的學制，總有一種適合您的寶寶！

    A.固定課時制，每月8次課，每次2小時，每月2次英語情景口語活動，三個月為一期。具體又分如下三種學制：

【學制一】中教授課，外教口語輔導                      

【學制二】中外雙導師授課—— ★推薦★

【學制三】全外教授課，雙導師制

    B.自由課時制

    外教口語一對一

    外教口語小班制(三人以上

洛陽快樂瑪麗安英語培訓中心

• 　　快樂瑪麗安”誕生于1989年9月。因為看到了兒童“均衡發(fā)展”與塑造世界觀的重要，我們結合了教育專家與學者成立了“雙向文化實業(yè)有限公司”及“雙向兒童教育研究中心”，希望能改進*幼兒外語教育的質量與教學效果，旨在提高*人的外語能力。
  　　　1991年的12月，Marian和她的丈夫帶著他們的雙胞胎兒子從加拿大回到了臺灣，那時兩個小男孩到了上幼兒園的年齡，當她在為自己孩子升入幼兒園而考慮時竟發(fā)現(xiàn)整個臺灣都沒有一所全美語的幼兒園，為了使她們的孩子能夠和其他小朋友一樣正常地上幼兒園，所以由那時Marian身為房地產(chǎn)經(jīng)理的先生提議并買下了一所幼兒園，希望讓更多和他們情況相類似家庭的小孩能有一個很好的學習環(huán)境，就這樣，Marian懷揣著能讓每個小孩在她所開設的幼兒園內(nèi)學習的同時能夠快快樂樂成長的理想，“快樂瑪麗安”命名的*所美語幼兒園正式成立了。Marian成為了總經(jīng)理，而她的先生也自然而然的成為了董事長。之后，等到這批孩子要上*的年齡，同樣的情況又再次發(fā)生整個臺灣仍然沒有一家全美語的*，“快樂瑪麗安”知道，一群可愛的孩子們期待著有一個充滿歡笑、快樂學習的優(yōu)質環(huán)境，有一群關心兒童英語教育的父母迫切的需要一個專業(yè)的體系、健全的學制、優(yōu)良的師資及資深經(jīng)驗的全英語環(huán)境。于是，她們又為其孩子買下了一座*，“快樂瑪麗安美語教學機構”帶著這樣的使命誕生了