全面整理*階段所涉及的語法知識，通過聽說、閱讀等多種訓練手段，將枯燥的語法概念實用化，同時掃除考試中的盲點和難點，幫助學生在口語交際及考試中取得全面的提高。

暑期*語法班

您是否思考過：

孩子學完新概念后為什么語法孩子仍然掌握的不扎實？

孩子學完新概念后，語法基本學過一遍，做題的時候還是錯誤百出？

孩子學完新概念后，在各種考試中仍然還是感覺語法題目失分過多？

語法是英語學習的“靈魂和基石”。句子分析、篇章解讀均需要語法的貫穿和掌握。

其實處在*階段的孩子們，對語法的接受本身就是一個復現+實踐的過程，因為孩子對語法的學習和成人對語法的學習是不一樣的。孩子更多的是依靠感覺，因此如果不逐漸在孩子的腦中形成清晰的語法體系的話，很難讓孩子對語法有清晰的認識。
通過對*語法基礎知識（包含名詞、代詞、形容詞、副詞等基礎詞法、一般現在時、一般過去時等基本時態(tài)）的系統梳理，以重點中學*英語的考試要求為導向，針對*考試中出現的語法題型進行有針對性的模擬訓練，突破*英語語法考試中的重、難點，順利進入重點中學。

課程特色*

1. 語法口訣化

2. 模擬化

3. 教學特色化

4. 小班個性化