返學費網(wǎng) > 培訓(xùn)機構(gòu) > 蘇州市思達職業(yè)
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蘇州育嬰師培訓(xùn)：蘇州思達職業(yè)培訓(xùn)學校前身為吳江廣電教育培訓(xùn)學校，2003年成立。起初，主要是為外來務(wù)工人員提供實用的計算機培訓(xùn)和化妝美容培訓(xùn)。2008年，為滿足廣員的學習需要，增加了自考學歷類、英語日語、育嬰師月嫂，會計類項目培訓(xùn)，招生規(guī)模急劇增大。2010年廣電教育為擴大發(fā)展，成立吳江市廣田教育管理公司，正式發(fā)展為下轄學歷部、財會部、技能部、資格證部四大*的綜合性教育服務(wù)商。我校自創(chuàng)辦以來，一直秉承“科教興國，服務(wù)社會”的教育宗旨，不斷充實師資，提高教學質(zhì)量。
生活照料：指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)混合喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)、添加泥狀食品、尿布的使用和控制嬰幼兒二便、嬰幼兒的三浴訓(xùn)練、包裹、穿脫衣服和抱孩子、居室衛(wèi)生個人衛(wèi)生、四具消毒。
日常生活保健與護理：生長發(fā)育、常見疾病護理、早期發(fā)現(xiàn)發(fā)育偏離與異常、預(yù)防鉛中毒、嬰幼兒體格發(fā)育測量、為嬰幼兒量體溫、數(shù)脈搏、危險因素預(yù)防和處理、常見疾病簡易護理。
家庭教育指導(dǎo)與培訓(xùn)：動作與運動、語言、感知與認知、情感與社會性發(fā)展。
學習效果通過本課程學習，學員可以順利通過育嬰師資格證考試，課程注重實踐技能的培訓(xùn)、親子園或幼兒園等的育嬰員。自身的技能和素質(zhì)得到提高，成為一名日常生活嬰兒護理專家。
課程優(yōu)勢蘇州育嬰師培訓(xùn)：蘇州思達職校培訓(xùn)課程的優(yōu)勢：1、獨特的教學模式，重視學員的動手能力。 2、內(nèi)容涉及面廣，嬰幼兒的全方位護理。
在幼兒園，親子園等機構(gòu)從事早教的教學和管理人員
擬開辦幼兒園、親子園等早教機構(gòu)的投資創(chuàng)業(yè)人員
正在從事或準備從事母嬰護理、家庭入戶或社區(qū)指導(dǎo)的育嬰職業(yè)工作人員
學前教育和和嬰幼兒衛(wèi)生保健的科研機構(gòu)人員
準備從事嬰幼兒照料、護理、教育或相關(guān)專業(yè)的大中專院校應(yīng)屆畢業(yè)學生
希望獲得嬰幼兒科學照料、護理、教育知識和技能的（準）父母、（準）祖父母等
新興行業(yè)，發(fā)展更趨科學系統(tǒng)化。育嬰師是勞動和社會保障部頒布的新興職業(yè)，是一門專業(yè)化護理與教育職業(yè)，其職業(yè)定為是0-3歲的嬰幼兒和母親提供服務(wù)和指導(dǎo)。隨著個人收入提高，廣大父母對孩子早期教育非常重視。近年來，“月嫂”和嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展，聘請育嬰師進行早期的科學喂養(yǎng)，逐漸成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域。然而，從業(yè)人員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學知識匱乏、與用工方在工作內(nèi)容上的矛盾，存在的問題難以調(diào)和。其從業(yè)人員大部分為自學人員，對嬰幼兒教育缺乏完整的認知，教學內(nèi)容也只是簡單的幼兒園教育。因此現(xiàn)在出現(xiàn)了更。
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