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重慶中醫(yī)推拿培訓(xùn)學(xué)校，正骨，中醫(yī)指用推、拽、按、捺等手法治療 骨折、脫臼等疾病。正 骨，為?？泼窃\治損傷的?？疲彩枪糯t(yī)學(xué)“十三科”之一，亦有稱為傷科或骨 傷科的。正骨對象主要是外力作用所致的骨、關(guān)節(jié)和軟組織的損傷，但也包括同類原因 引致的體內(nèi)臟器損傷?！罢弊衷诖俗鲃用~。即整治因骨關(guān)節(jié)損傷使肢體變形復(fù)原位 的一門科學(xué)技術(shù)。元代官方醫(yī)療制度中設(shè)有“正骨兼金鏃科”。因此，元代以正骨專長 的醫(yī)學(xué)家危亦林在其《世醫(yī)得效方》卷十八設(shè)有“正骨兼金鏃科”以專門論述骨關(guān)節(jié)損 傷及金刃所傷疾病之脈因證治。《醫(yī)宗金鑒·正骨心法要訣》指出：“今之正骨科，即 古跌打損傷之證也?！?/p>
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08 殘疾人、社會義工、貧困戶 等均可申請助學(xué)金
09 優(yōu)秀學(xué)員均可加入長洋
10 現(xiàn)場診治，對參加學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場診斷
教授、碩士研究生導(dǎo)師
推拿基礎(chǔ)領(lǐng)域的研究方向是手法的力學(xué)結(jié)構(gòu)及效應(yīng)研究，臨床 上開展靈龜八法推拿調(diào)治人體亞健康狀態(tài)的研究，教學(xué)上開展現(xiàn)代教育技術(shù)在推拿教學(xué) 中的應(yīng)用研究主持省部級課題3項(xiàng)、廳局級課題1項(xiàng)、校級課題5項(xiàng)，參與各級課題研究7 項(xiàng)，主持完成的廣東省“151”工程項(xiàng)目頸椎病專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站獲重慶中醫(yī)藥網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)成果二等獎、*教育技術(shù)協(xié)會優(yōu)秀教學(xué)軟件一等獎、廣東省教育廳現(xiàn)代教育技術(shù)成 果二等獎，在教學(xué)上先后獲得多項(xiàng)獎勵。參編性統(tǒng)編教材5部，發(fā)表論文30余篇。
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