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重慶一級消防工程師培訓，是重慶大立教育為了那些想要參加一級消防工程師考試的學員而開設的專業(yè)性的培訓班；是讓學員通過我們的培訓徹底掌握一級消防工程師考試的相關知識和應試技巧等；而消防工程師（FPE）是指掌握火災基本理論，具備火災監(jiān)控系統(tǒng)和常用滅火系統(tǒng)的設計、施工、運行、調(diào)試維護技能的高級技術應用性專門人才。從事的主要工作包括：火災監(jiān)控系統(tǒng)和常用滅火系統(tǒng)的設計、施工、運行、調(diào)試、維護。一級消防工程師知識里面的一個等級而已。
早了解 早應對
我國消防安全技術服務機構(gòu)急需專業(yè)人才，而在相關崗位執(zhí)業(yè)的前提就是持證上崗，目前我國注冊消防工程師缺口在20-30萬人左右，而我國持有注冊證書的人數(shù)僅有1萬多人，市場需求量極大。
消防工程師作為38項準入類執(zhí)業(yè)證書第二項，持證上崗每年可可增加6-10萬的額外收入；多省份實行一級消防工程資格師等同工程師職稱，“一證兩用”享受同等效力。
新修《消防法》修訂案中“關于消防重點單位需配備消防工程師”的規(guī)定；中共中央辦公廳與國務院辦公廳印發(fā)了《關于深化消防執(zhí)法改革的意見》；應急管理部發(fā)布《消防技術服務機構(gòu)從業(yè)條件》。
獲得一級消防工程師資格證書可以從事消防技術咨詢、消防安全評估、消防安全管理、消防安全技術培訓、消防設施檢測、火災事故技術分析等工作，就業(yè)方向廣泛。
備考問題早知曉 從容應對沒煩惱
知識點太繁雜，經(jīng)常無從下手
備考沒有規(guī)劃，感覺復習不完
復習效率太低，無法專心學習
疑難問題太多，找不到人解答
內(nèi)容專業(yè)性強，總是一頭霧水
做題結(jié)果不對，看答案也沒思路
知識點全都懂，但是不會應用
日常事務太多，備考時間有限
報考條件早知道 從容應對沒煩惱
1、取得消防工程專業(yè)或消防工程相關專業(yè)?？茖W歷，工作滿6年或7年；
2、取得消防工程專業(yè)或消防工程相關專業(yè)本科學歷，工作滿4年或5年；
3、取得含消防工程專業(yè)或消防工程相關專業(yè)在內(nèi)的雙學士學位或者研究生班畢業(yè)，工作滿3年或4年；
4、取得消防工程專業(yè)或消防工程相關專業(yè)碩士學歷或者學位，工作滿2年或3年；
5、取得消防工程專業(yè)或消防工程相關專業(yè)博士學歷或者學位，從事消防安全技術工作滿1年或2年；
6、取得其他專業(yè)相應學歷或者學位的人員，其工作年限和從事消防安全技術工作年限相應增加1年。
一級消防工程師考試開設3個科目：《消防安全技術實務》、《消防安全技術綜合能力》、《消防安全案例分析》。
二級消防工程師考試開設個科目：《消防安全技術綜合能力》、《消防安全案例分析》。
其中《消防安全技術實務》、《消防安全技術綜合能力》為單選題、多選題，《消防安全案例分析》為主觀題。
《消防安全技術實務》、《消防安全技術綜合能力》兩科考試時間為2.5小時；《消防安全案例分析》考試時間為3小時。
《消防安全技術實務》、《消防安全技術綜合能力》、《消防安全案例分析》三科考試滿分均為120分。
多款好課 總有一款適合你
icon授課方式：面授+網(wǎng)課形式
包含科目：消防安全技術實務、消防安全技術綜合能力、消防安全案例分析。
icon1、課程導學 2、夯實精講
3、真題解析 4、模塊精講
5、精粹強化 6、預測串講
7、?？冀馕?8、押題分析
9、作業(yè)解析10、封閉集訓
icon1、配套講義 2、一本通
3、學霸筆記 4、課后作業(yè)
5、全真?？季?6、點睛資料
7、智能題庫
icon1、反復聽課，無限制；
2、服務指導，答疑解問；
3、簽訂協(xié)議，不合格重修；
遞進式教學 講練點測評 一擊制勝
匯聚業(yè)界口碑師資 專注高效教學
鄭磊一級注冊消防工程師，一級建造師。授課特點：細致耐心，講課思路縝密，重點突出，善于歸納總結(jié)，有針對性地抓考點，并穿插歷年的經(jīng)典考題進行舉例，啟發(fā)引導學員思考。課堂氣氛較為活躍，被學員稱為“消防工程師的最強大腦”。
葛磊一級消防工程師，主講科目《消防綜合能力》，碩士學歷，一級消防工程師，消防工程師考前輔導經(jīng)驗豐富。葛老師講課風格：由淺入深，獨特的教學方式讓學生快速記憶、快速理解，針對消防數(shù)據(jù)進行口訣式記憶，深受廣員的認可！
蘇文平一級注冊消防工程師，多年從事消防教學、消防檢測工作。 授課特點：細致耐心，講課思路縝密，穿插歷年的經(jīng)典考題進行舉例，啟發(fā)引導學員思考。課堂氣氛較為活躍，教學嚴謹，豐富的教學經(jīng)驗深受學員好評。
孟川一級消防工程師，碩士，副教授，國內(nèi)某高校消防工程專業(yè)教師。主要研究方向為給排水工程、消防工程與技術、消防設施審核驗收等。2015年度參與注冊消防工程師試卷批改。
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