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雅思OMO預(yù)備6分班(L3+A+B) | |
課 程 簡 介 | 課時:70次課/140小時 班級人數(shù):6-8人 增值服務(wù):贈送360天鯨小愛AI口語課會員+30天雅思口語備考計劃+6次雅思口語???/font> |
適用學(xué)員 | 雅思基礎(chǔ)4.5分、目標分6.0分; 英語單詞量很小、僅了解較簡單的語法結(jié)構(gòu)并且使用有限,英語基礎(chǔ)薄弱; 計劃就讀國內(nèi)國際班、國際校或計劃去英語為母語的*留學(xué); 期望提升英語語言能力的所有學(xué)員。 *以上條件滿足其中之一即可 |
課程內(nèi)容 | 留學(xué)預(yù)備L3:聽說并進(聽力+口語),讀寫互通(閱讀+寫作) 階段A:雅思詞匯,雅思語法 階段B:雅思聽力精講,雅思閱讀精講,雅思寫作精講,雅思口語精講
留學(xué)預(yù)備L3 聽力: 1)提升基礎(chǔ)聽力技能,熟悉各種類型的聽力材料(課堂講座,同學(xué)間對話,師生間對話,廣播節(jié)目,播客等); 2)通過訓(xùn)練,能夠聽懂不同話題聽力材料的主要意思; 3)培養(yǎng)在英文聽力中把握過渡詞、通過重要細節(jié)獲取大意的能力。
口語: 1)幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)口語技能,使學(xué)生能夠掌握英語中學(xué)術(shù)類、生活類場景詞匯,掌握連讀、句子重讀、不同功能句子的語調(diào)等發(fā)音規(guī)則; 2)掌握過去進行時、現(xiàn)在完成時、定語從句、被動語氣、間接引語、非真實條件句的使用場景和用法; 3)培養(yǎng)學(xué)生在英文口語交流中表達自己同意或不同意的觀點、轉(zhuǎn)換話題、反駁別人的觀點、解釋未知詞匯等能力。
閱讀: 1)幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)閱讀技能,使學(xué)生能夠掌握 3000 個左右高頻詞匯; 2)適應(yīng)學(xué)術(shù)性題材的文章,能夠閱讀詞數(shù)約在 800-1000 詞的文章; 3)培養(yǎng)學(xué)生在英文閱讀中記錄筆記和識別文章語氣等能力。
寫作: 1)幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)寫作技能,使學(xué)生能夠掌握更加豐富的句型; 2)學(xué)習(xí)使用描述恰當(dāng)?shù)氖聦嵑蛿?shù)據(jù); 3)培養(yǎng)學(xué)生在英文寫作中提出主張和拓展段落等能力。
階段A: 雅思詞匯: 熟練掌握2500個雅思高頻詞匯,以聽力口語詞匯為主、閱讀寫作難詞為輔; 雅思語法: 完善基礎(chǔ)語法框架,通過輸入和輸出句型鞏固基礎(chǔ)語法體系,為雅思課程打好基礎(chǔ)。
階段B: 雅思聽力精講: 1)雅思聽力六大基礎(chǔ)題型技巧講解; 2)必考生存場景和學(xué)術(shù)場景*突破 3)真題講解,全面提升學(xué)員聽力能力。
雅思閱讀精講: 1)基本題型解題方法和技巧; 2)必考同義替換及長難句講解; 3)掌握略讀、掃讀和精讀的能力,全面提升學(xué)生的閱讀速度和能力。
雅思寫作精講: 1)解析寫作常見考題,提升學(xué)生遣詞造句的能力; 2)提升圖表分析和句型轉(zhuǎn)換能力; 3)整理和準確使用高頻語料,提升學(xué)生的語言表達能力。
雅思口語精講: 1)基礎(chǔ)考題、話題相關(guān)句型和詞匯儲備; 2)綜合分析各類話題卡答題思路,提高答題能力; 3)提升學(xué)生的答題邏輯和以話題為突破口的考試能力。 |
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