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課程核心 1、商品管理的基本概念 2、商品與銷售之間的關(guān)系 3、商品采購(gòu)制的市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì) 4、商品采購(gòu)的3個(gè)基本模式 5、商品采購(gòu)常見的多種市場(chǎng)現(xiàn)象 6、訂貨現(xiàn)場(chǎng)的基本訂貨流程 7、商品采購(gòu)的數(shù)字應(yīng)用 課程收獲 1. 能 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-10-25
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【創(chuàng)e企動(dòng)天下】企業(yè)MBA管理培訓(xùn)的全新課題：是學(xué)技術(shù)？還是學(xué)管理？相信很多人都思考過這個(gè)問題，上輩人把技術(shù)看成是生存的本錢，在工廠評(píng)先進(jìn)，評(píng)職稱，而現(xiàn)在，隨著社會(huì)水平的發(fā)展，人們的思想逐漸向管理靠攏，尤 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-10-23
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石家莊金思科IT教育是河北省*思科微軟授權(quán) 的認(rèn)證培訓(xùn)中心 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-10-23
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深圳平衡智慧管理*（深圳市教育局行政審批設(shè)立的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)） 一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，才有可能成為一個(gè)成功之 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-10-19
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主講老師: 平衡智慧講師團(tuán)課程受眾: 公司副總、*經(jīng)理等中基層管理人員，有培養(yǎng)價(jià)值的基層骨干課程時(shí)間: 2天授課方式：案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)課程特色: 氣氛活躍 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-10-19
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課程背景：我到底是一個(gè)怎樣的人？為什么最應(yīng)該理解我的人卻總是不能理解我。作為一個(gè)上司、我很關(guān)愛我的下屬、可是為什么他們不領(lǐng)情？我的*員工總是流動(dòng)性很大、他們到底追求和渴望的是什么？我怎么才能留住他們 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-10-19
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提高中層執(zhí)行力：《中層管理的6項(xiàng)必備技能》深圳平衡智慧管理*（深圳市教育局行政審批設(shè)立的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）主講老師: 平衡智慧管理*導(dǎo)師團(tuán)課程時(shí)間: 2天授課方式：理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)＋錄像學(xué)習(xí)＋討 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-10-19
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課程背景： 面對(duì)機(jī)會(huì)，大部分管理者分身乏術(shù)，而人數(shù)眾多的員工要么無動(dòng)于衷，要么無從下手。您是否覺得員工不好使？其實(shí)80%的員工不去做，或做不好，是因?yàn)椴辉敢庾?、不知道朝什么方向做和不知道怎么做?作為管理 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-10-19
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中高層管理教練：《教練型領(lǐng)導(dǎo)智慧與藝術(shù)》培訓(xùn)提綱深圳平衡智慧管理*（深圳市教育局行政審批設(shè)立的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）主講老師: 平衡智慧講師團(tuán)課程受眾: 總經(jīng)理、企業(yè)中高層管理人員、核心團(tuán)隊(duì)成員及儲(chǔ)備干部課程 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-10-19
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[成都市]海龍教育“高效自我管理”訓(xùn)練系統(tǒng) [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-10-18
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新疆公務(wù)員面試培訓(xùn)新疆公務(wù)員面試培訓(xùn)班課程匯總過關(guān)* 結(jié)構(gòu)化面試 72學(xué)時(shí) an 先過關(guān)，后付費(fèi)過關(guān)* 結(jié)構(gòu)化面試72學(xué)時(shí)an 先過關(guān)，后付費(fèi)過關(guān)* 結(jié)構(gòu)化面試 72學(xué)時(shí)an 先過關(guān)，后付費(fèi)過關(guān)* 結(jié)構(gòu)化面 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-10-10
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口才培訓(xùn)對(duì)于現(xiàn)在的個(gè)人或企業(yè)來說，相當(dāng)重要！我們是以學(xué)生為本，解決實(shí)際問題。興趣導(dǎo)向，活躍課堂，課堂交往零距離！使學(xué)生長(zhǎng)足進(jìn)步，提高！ 課程采取有效的啟發(fā)、參與、互動(dòng)、體驗(yàn)式的教練式訓(xùn)練模式，模擬真實(shí) [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-10-05
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[武漢市]新藍(lán)海 合作共贏 實(shí)現(xiàn)經(jīng)銷商高速發(fā)展 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-09-24
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[武漢市]新藍(lán)海《經(jīng)銷商開發(fā)與管理》實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-09-24
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[武漢市]新藍(lán)?！督?jīng)銷商持續(xù)雙贏戰(zhàn)略與管理創(chuàng)新》高級(jí)研修課程 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-09-24
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[朝陽區(qū)]Android應(yīng)用開發(fā) [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-09-19
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課程背景： 隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，禮儀在當(dāng)今社會(huì)已凸顯出它的重要性。那么在現(xiàn)代房地產(chǎn)公司，如何將禮儀、房地產(chǎn)知識(shí)、銷售技巧有機(jī)的融合在一起，使房地產(chǎn)公司的服務(wù)、銷售工作做得更好，樹立公司的品牌形象，受到 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-09-16
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*緊缺型高技能人才企業(yè)培訓(xùn)師**鑒定培訓(xùn)招生簡(jiǎn)章隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)與企業(yè)之間從資金、技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，上升到知識(shí)、人才的競(jìng)爭(zhēng)，越來越多的企業(yè)意識(shí)到：企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力來源于員工素質(zhì)的不 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-09-08
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職業(yè)生涯必備課之禮儀篇禮儀是改變命運(yùn)的*印象善于使用禮儀的人是職場(chǎng)上的強(qiáng)人。對(duì)待他人像對(duì)待自己一樣體貼關(guān)懷，設(shè)身處地為他人著想,這實(shí)際上就是禮儀。正確的禮儀規(guī)范！不可忽視的細(xì)節(jié)！著裝的重要性！表情的 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-09-06
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職場(chǎng)形象的表達(dá)與成功職業(yè)形象就像個(gè)人職業(yè)生涯樂章上的跳躍音符，合著主旋律會(huì)給人創(chuàng)意的驚奇和美好的感覺，脫離主旋律的奇異或不適合的符號(hào)會(huì)打破職業(yè)韻律的和諧，給自己的職業(yè)發(fā)展帶來負(fù)面影響。講座課題講座內(nèi)容 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-09-06
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2012年電氣施工員培訓(xùn) 滾動(dòng)開班提高各建設(shè)系統(tǒng)從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，滿足各個(gè)建筑安裝企業(yè)、工程監(jiān)理企業(yè)從事施工員（工長(zhǎng)）、質(zhì)檢員、材料員、資料員、安全員、勞動(dòng)力管理員、監(jiān)理員等關(guān)鍵崗位工作人員持證上崗需要 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-09-03
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2012年 施工員取證 培訓(xùn) 報(bào)考條件訓(xùn)項(xiàng)目：施工員（土建、電氣、水暖、市政專業(yè)）、材料員、資料員、安全員、質(zhì)量員、造價(jià)員 ● 專 業(yè)：土建、水暖、電氣、市政。 ● 報(bào)名條件：年齡在18-55周歲，具有高中或中 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-09-03
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隨著電腦的普及，電腦已深入我們的工作和學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)離不開電腦，工作離不開電腦，娛樂離不開電腦，為了更好的融入現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中學(xué)好電腦是關(guān)鍵的一部，越陽教育為此開設(shè)電腦辦公基礎(chǔ)班，憑借多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和廣大新 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-09-01
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[海淀區(qū)]5月25-27日《全面績(jī)效管理、薪酬體系設(shè)計(jì)與勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)控制實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班》 北京 2012年05月25-27日（第48期）北京－** [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-08-31
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[海淀區(qū)]北京 《中高層經(jīng)理全面管理技能提升特訓(xùn)班》 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-08-31
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臺(tái)州業(yè)務(wù)員培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)員技能，每個(gè)月*個(gè)周六開班。一個(gè)月上四天。1、講究現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)效果。2、講究學(xué)員能力提高。 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-08-23
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培訓(xùn)對(duì)象：沒有電腦基礎(chǔ)，具有初中文化程度者就讀，對(duì)電腦感興趣適或有志于從事計(jì)算機(jī)辦公文秘工作的人員。培訓(xùn)目標(biāo)：能夠快速進(jìn)行文字輸入，各類文件的文字處理，熟練掌握桌面操作系統(tǒng)及其辦公軟件的操作，獨(dú)立完成 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-08-23
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銷售人員系列專題培訓(xùn) 課程名稱：銷售人員系列專題培訓(xùn) 培訓(xùn)目標(biāo)： ★ 熟悉市場(chǎng)調(diào)查預(yù)測(cè)、市場(chǎng)分析與定位、營(yíng)銷的組合策略的基本知識(shí) ★ 理解客戶滿意度、忠誠(chéng)度的基本涵義及其關(guān)系；掌握客戶價(jià)值分析 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-08-19
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課程名稱：職能管理人員基本管理技能培訓(xùn) 培訓(xùn)目標(biāo)： ★ 塑造職業(yè)化形象和職業(yè)規(guī)范 ★ 樹立管理即服務(wù)的理念，滿足內(nèi)外部用戶的需求 ★ 掌握科學(xué)的工作方法和解決問題技術(shù)，提高個(gè)人工作效率 ★ [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-08-19
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根據(jù)多年管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)很多管理團(tuán)隊(duì)存在如下問題 ：1、專才變管理人才：管理人員多半是專業(yè)出身，雖然做管理工作多年，但對(duì)管理者的角色缺乏正確的認(rèn)識(shí)，希望通過培訓(xùn)，讓這些管理者實(shí)現(xiàn)從專才向管理人才的轉(zhuǎn) [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-08-16
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為什么從基層提拔上來的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應(yīng)的管理崗位？為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為*的管理者？為什么老員工雖忠誠(chéng)度高，對(duì)企業(yè)也了解，但成為管理者就顯得力不從心？為什么企業(yè)中基層 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-08-16
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企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人力資源管理在企業(yè)中的作用越來越重要。人力資源管理的核心意義就是利用好人這個(gè)資源，從選、育、用、留四個(gè)模塊上，讓人這個(gè)資源發(fā)揮*化。但企業(yè)中常出現(xiàn)如下現(xiàn)象：在招聘面試過程中 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-08-16
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如何讓自己的*技能copy到員工的身上？針對(duì)不同類型的員工，該如何區(qū)分用不同的輔導(dǎo)方法？為什么員工會(huì)經(jīng)常消沉？為什么有些管理人員不懂怎么激勵(lì)員工士氣？如何讓員工從讓我做變成我要做？如何讓員工變成自動(dòng)自發(fā) [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-08-16
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為什么我們抱著美好的愿望，卻達(dá)不到理想的溝通效果？為什么我們溝通的出發(fā)點(diǎn)是要解決問題，卻引發(fā)出很多壞情緒？為什么盡管我們表達(dá)的很清楚，但對(duì)方仍然誤解我們的意思？為什么我們是用心溝通，對(duì)方卻感受不到？為 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-08-16
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[朝陽區(qū)]北京*咨詢 內(nèi)訓(xùn) 《商業(yè)模式思索與創(chuàng)新》 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-08-15
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主講老師: 平衡智慧講師團(tuán)課程受眾: 職業(yè)經(jīng)理人、公司中高層管理團(tuán)隊(duì)課程時(shí)間: 2天授課方式: 案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)授課特色: 氣氛活躍互動(dòng)，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實(shí) [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-08-14
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主講老師: 平衡智慧講師團(tuán)課程受眾: *經(jīng)理等中基層管理人員，有培養(yǎng)價(jià)值的基層骨干課程時(shí)間: 2天授課方式：案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)課程特色: 氣氛活躍互動(dòng)，內(nèi)容 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-08-14
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平衡智慧管理*是深圳市教育局下屬教育培訓(xùn)單位，是您可信賴的合作伙伴。主講老師: 高曉 平衡智慧講師團(tuán)成員，國(guó)際情景式九型人格創(chuàng)始人 領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)專家課程受眾: 企業(yè)家、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖、企業(yè)高層管理者、人 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-08-14
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主講老師: 平衡智慧講師團(tuán)課程受眾: 公司副總、*經(jīng)理等中層管理人員課程時(shí)間: 2天授課方式: 案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)授課特色: 氣氛活躍互動(dòng)，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法 [查看詳情]
更新時(shí)間:2012-08-14
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