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1.小學(xué)數(shù)學(xué)的概念

小學(xué)數(shù)學(xué)是通過教材，教導(dǎo)小朋友們關(guān)于數(shù)的認(rèn)識、四則運算、圖形和長度的計算公式以及單位轉(zhuǎn)換等一系列的知識，為的是給初中和日常生活的計算打下良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)可謂是與我們的生活息息相關(guān)，因此在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)過程中應(yīng)該重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和應(yīng)用等綜合能力。

2.小學(xué)數(shù)學(xué)成績差的原因

之所以小學(xué)的數(shù)學(xué)成績會不好是因為基礎(chǔ)知識太薄弱?；A(chǔ)知識薄弱是低分學(xué)生的通病，部分老師、家長總是想讓孩子早點做難題，覺得孩子老在學(xué)基礎(chǔ)知識或是做基礎(chǔ)題的作用不是很大。但其實在基礎(chǔ)知識沒能完全掌握的情況下，一切有關(guān)學(xué)習(xí)都是空談。

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3.如何解決數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的問題

作為家長、老師應(yīng)該督促孩子夯實基礎(chǔ)，確保對基礎(chǔ)問題的理解和掌握。對于容易犯的錯誤，督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因并找到糾正的辦法，當(dāng)然也不要盲目讓孩子做大量的題目。另外對于課本中的典型問題，要深刻理解并學(xué)會解題后反思。

4.小學(xué)數(shù)學(xué)成績不好有哪些原因

小學(xué)數(shù)學(xué)成績之所以會不好是因為學(xué)生的馬虎大意。比如老師布置的是第一題和第二十題，結(jié)果就有學(xué)生會看成從第一題到第二十題。又或者是在解答大題的時候把題目中給的條件看錯了，就算結(jié)果是對的但最終答案不是所要求的也等于白費。由此可見，馬虎大意也是丟分的關(guān)鍵點之一。

5.學(xué)好基礎(chǔ)對數(shù)學(xué)的重要性

要想學(xué)好數(shù)學(xué)就需要有一個良好的基礎(chǔ)，想要將數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)提升起來，首先要做的就是奠定良好的基礎(chǔ)。眾所周知，數(shù)學(xué)本身是比較復(fù)雜的一門學(xué)科，對邏輯性的要求也是比較強的，因此學(xué)好數(shù)學(xué)不是一蹴而就的，是很一個漫長的過程。

6.小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

小學(xué)數(shù)學(xué)相對于初中高中的知識要簡單很多，但是不少孩子還是不能在數(shù)學(xué)這么科目上拿高分，聽過很多孩子抱怨過數(shù)學(xué)難，不容易學(xué)懂，尤其對于應(yīng)用題，失分很嚴(yán)重，考驗的不僅是數(shù)學(xué)的計算能力，還考驗了思維邏輯能力，但其實學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候找到了學(xué)習(xí)方法，就會簡單很多。

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