北京延慶區(qū)排名少兒編程輔導(dǎo)班推薦，這段時間看到很多廣告都在說少兒編程，剛剛還特意查了下少兒編程線上可以學(xué)嗎，少兒編程的未來方向，編程究竟對孩子有什么好處，少兒編程先學(xué)什么，什么是少兒編程教育，小學(xué)三年級編程該怎么學(xué)。

1.少兒編程線上可以學(xué)嗎

隨著不斷的推行編程學(xué)習(xí)，以及二三線家庭電腦的普及，孩子家長的思想也在不斷進化。那么要想把這個行業(yè)做大，就要依據(jù)線上平臺。不是說線下教育不好，線下教育更有溫度，但是又會回歸到第一個問題，孩子被動學(xué)習(xí)。線上的成本也會低很多，如果可以讓動畫片里加入編程學(xué)習(xí)知識，并讓孩子自己去闖關(guān)，遇到問題了再線上咨詢老師，這樣的模式成本低、效率高、孩子也能真正學(xué)到知識。

2.少兒編程的未來方向

少兒編程課程主要讓孩子早點接觸編程的基礎(chǔ)知識，在編程的過程中強化自己的思維能力，進而激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)少兒編程不是讓孩子把編程語言都學(xué)會，設(shè)計一個計算機程序，以后必定要進入IT行業(yè)的，而少兒編程注重的是思維訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的計算機思維能力和創(chuàng)新力。

3.編程究竟對孩子有什么好處

那編程究竟對孩子有什么好處呢？這個可以讓孩子的編程學(xué)習(xí)成績讓家長看到，可以提高孩子的邏輯思維能力，首先為了讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中，更有趣，更容易理解，選擇了把編程課程與孩子們的課本知識相結(jié)合，讓孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中，更加深入的理解所學(xué)課本知識，讓孩子快樂學(xué)編程，提升語數(shù)外。

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4.少兒編程先學(xué)什么

小編覺得學(xué)什么也是因人而異的，有些孩子的思維方式適合學(xué)習(xí)編程，有些孩子就不太適合，邏輯思維雖然可以通過訓(xùn)練提高，但是天生地那部分是很重要的，這個主要體現(xiàn)在興趣上，有些孩子就是喜歡具象思維，而有的孩子就是習(xí)慣抽象思維，后天可以提高，但是不能無中生有，作為家長的我們，最好的方法是讓孩子去嘗試，根據(jù)他們自己的興趣愛好來選擇，而不是自己的希望去做出選擇，這樣有可能會耽誤了孩子，讓孩子沒有機會發(fā)揮自己的特長。

5.什么是少兒編程教育

少兒編程課程主要是指通過學(xué)習(xí)編程的過程從而培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、正確的思考問題的方法、邏輯思維能力以及表達能力等等綜合素質(zhì)。少兒編程更多的是起引導(dǎo)、啟迪、入門的作用，通過圖形化界面及簡單拖拉代碼塊創(chuàng)造出各種有趣的游戲，從而調(diào)動小孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

6.小學(xué)三年級編程該怎么學(xué)

小學(xué)三年級這個時間段其實符合兒童的一般認(rèn)知發(fā)展和教育部的指導(dǎo)方針。如果從三四年級開始學(xué)習(xí)圖形化編程，按照每周一到兩個課時的安排，大約一年左右就可以基本掌握一門類似于scratch的編程語言。如果孩子到初中才接觸編程，因為抽象能力和邏輯思維能力已經(jīng)形成，不需要從圖形化編程開始，Python、C、C++都可以嘗試，但面上成熟的計算機編程語言相比圖形化編程相對枯燥，對英語水平也有一定的要求。早期沒有積累足夠興趣的孩子，可能會因為困難而堅持不下去。

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