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孩子到了小學(xué),就增加了作文,對(duì)于剛進(jìn)入小學(xué)的孩子來說,作文的增加會(huì)讓她手忙腳亂,不知道如何去寫,即使老師講了寫作方法,孩子還是一臉懵,所以這就要在平時(shí)里,多讀書,學(xué)習(xí)一下人家是的寫作方法。養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣,把一些好詞好句都記下來,理解她的意思,自己在寫作文時(shí),就不會(huì)是流水賬,所以多讀課外書,多學(xué)習(xí)知識(shí),對(duì)寫作的幫助很大。
小學(xué)生要想學(xué)好語文,其中一個(gè)重要的一點(diǎn)就是要做好課堂筆記,常言道好記性,不如爛筆頭嘛,只有做好了課堂筆記,才有助于我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶,記課堂筆記就要記住老師對(duì)課文所講內(nèi)容進(jìn)行的釋義,課文的中心思想,以及作者是如何記錄或者描寫的
閱讀理解上,首選還是要閱讀,提升對(duì)文章的整體感知力和局部鑒賞力,能夠分析一篇作文的結(jié)構(gòu),用詞,段落安排,語言風(fēng)格,思想情感。只要學(xué)會(huì)了分析文章,無論題目怎么出,完全可以用不變應(yīng)萬變。因?yàn)槿绻麑?duì)一篇文章有了整體感知,有了鑒賞局部細(xì)節(jié)的能力,所有的題目都無外乎是從這兩點(diǎn)出發(fā)來考察的。
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