近年來(lái)關(guān)注小學(xué)生編程比賽題目的用戶越來(lái)越多，小編整理了關(guān)于2005年慈溪市小學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽初賽試題的答案，2021中國(guó)少兒編程網(wǎng)寒假公開(kāi)課【比賽題型解析】，圍觀大神PK: 一個(gè)內(nèi)部編程練習(xí)賽的有趣題目，如果你正在考慮少兒編程課，我有幾個(gè)良心建議，小學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)，少兒編程有哪些競(jìng)賽？（附評(píng)委老師對(duì)作品獲獎(jiǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談），求南京市小學(xué)生信息學(xué)Qbasic電腦編程比賽歷年真題??，供您參考

1.2005年慈溪市小學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽初賽試題的答案

我給題:2005年慈溪市小學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽初賽試題 一、選擇題(每小題2分，共40分) 1、最近我國(guó)研制成功的具有自己知識(shí)產(chǎn)權(quán)的微處理器的名稱是( )。 A、奔芯 B、長(zhǎng)城芯 C、龍芯 D、新芯2、微型計(jì)算機(jī)的性能主要取決于( )。 A、內(nèi)存 B、主板 C、中央處理器 D、硬盤(pán)3、下面有關(guān)計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)敘述，不正確的是( )。 A、運(yùn)算速度快 B、有記憶和邏輯判斷能力 C、具有自動(dòng)執(zhí)行程序的能力 D、至今沒(méi)有任何人能給出如何求解方法的難題，計(jì)算機(jī)也都能求出解來(lái)4、計(jì)算機(jī)的軟件系統(tǒng)通常分為( )。 A、系統(tǒng)軟件與應(yīng)用軟件B、高級(jí)軟件與一般軟件C、軍用軟件與民媚軟件D、管理軟件與控制軟件5、下列有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的描述中，錯(cuò)誤的是( )。 A、計(jì)算機(jī)病毒實(shí)質(zhì)是一個(gè)計(jì)算機(jī)程序 B、從因特網(wǎng)上下載信息也可能感染計(jì)算機(jī)病毒C、計(jì)算機(jī)病毒發(fā)作時(shí)會(huì)影響計(jì)算機(jī)的正常工作D、計(jì)算機(jī)病毒是宇宙射線對(duì)計(jì)算機(jī)輻射產(chǎn)生的結(jié)果6、RAM中的信息是( )。 A、生產(chǎn)廠家預(yù)先寫(xiě)入的B、計(jì)算機(jī)工作時(shí)隨機(jī)寫(xiě)入的 c、防止計(jì)算機(jī)病毒侵入所使用的 D、專門(mén)用于計(jì)算機(jī)開(kāi)機(jī)時(shí)自檢7、“CPU”的中文名稱是( )。 A、中央處理器 B、內(nèi)存儲(chǔ)器C、運(yùn)算器D、控制器8、能將高級(jí)語(yǔ)言程序轉(zhuǎn)換為目標(biāo)程序的是( )。 A、調(diào)試程序 B、解釋程序 C、編輯程序D、編譯程序9、操作系統(tǒng)的功能是( )。 A、把用戶程序進(jìn)行編譯、執(zhí)行并給出結(jié)果 B、對(duì)各種文件目錄進(jìn)行保管 c、管理和控制計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源 D、對(duì)計(jì)算機(jī)的主機(jī)和外設(shè)進(jìn)行連接10、計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)法是用來(lái)保護(hù)軟件( )的。 A、著作權(quán) B、使用權(quán) c、復(fù)制權(quán) D、編寫(xiě)權(quán)11、某計(jì)算機(jī)的硬盤(pán)容量是40G，這里40G=( )字節(jié)。 A、40*1000*1000 B、40*1024*1024 C、40*1000*1000*1000 D、40*1024*1024*102412、二進(jìn)制數(shù)1110111.1l轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)是( )。 A、119.375 B、119.3 c、119.75 D、119.12513、已知小寫(xiě)字母’m’的十六進(jìn)制的ASCII碼值是6D，則小寫(xiě)字母’c’的十六進(jìn)制的ASCII碼值是( )。 A、98 B、62 C、99 D、63 14、192.168.O.1是屬于( )。A、A類地址 B、B類地址 c、c類地址 D、D類地址15、因特網(wǎng)采用的核心技術(shù)是( )。 A、TCP/IP協(xié)議 B、局域網(wǎng)技術(shù)C、遠(yuǎn)程通信技術(shù) D、光纖技術(shù)16、網(wǎng)絡(luò)中DNS是指( )。A網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù) B數(shù)據(jù)庫(kù)名稱系統(tǒng) c域名服務(wù)器 D數(shù)據(jù)傳送系統(tǒng)17、下面關(guān)于域名內(nèi)容正確的是( )。 A、CN代表中國(guó)，EDO代表科研機(jī)構(gòu) B、CN代表中國(guó)，GOV代表機(jī)構(gòu) C、AC代表美國(guó)，GOV代表機(jī)構(gòu) D、UK代表中國(guó)，EDU代表科研機(jī)構(gòu)18、學(xué)號(hào)為1到15的小朋友順時(shí)針排成一圈，從1號(hào)小朋友開(kāi)始順時(shí)針報(bào)數(shù)，從數(shù)字1開(kāi)始數(shù)下去，l，2，3，……16，17，18……，一圈又一圈，問(wèn)當(dāng)數(shù)到數(shù)字n，所在的小朋友的學(xué)號(hào)為多少?( )。 A、(n-1)mod 15 B、 1+(n-1)mod 15 C、(n+1)mod 15-1 D、(n+1)mod 1519、已知隊(duì)列(13，2，1l，34，4l，77，5，7，18，26，15)，第一個(gè)進(jìn)入隊(duì)列的元素是13， 則第五個(gè)出隊(duì)列的元素是( )。 A、 41 B、 5 C、77 D、13 20、INTERNET上供人們?cè)囉玫? )一般會(huì)有一定的期限，如果用戶在使用后喜歡上了這個(gè)軟件，只要向軟件作者注冊(cè)并繳納一定的費(fèi)用，就可以永久地使用該軟件或得到其功能更完整的軟件。 A、免費(fèi)軟件 B、測(cè)試軟件 c、共享軟件 D、應(yīng)用軟件 二、讀程序(每空6分，共30分)1、program examl; var x,y:byte; begin readln(x，y);if x>y then writeln(x-y)else writeln(y-x); end.輸入:36 48輸出:___________________2、program exam2; var S，i:integer; begin S:=0; For i:=1 to lO do S:=s+i: writeln(‘s=’，s);end.程序運(yùn)行結(jié)果:_______________________3、program exam3; var d，p:Integer; begin p:=1; d:=7; while d>1 do begin p:=2*(p+1); d:=d-1; end; writeIn(p); end.程序運(yùn)行結(jié)果:_____________________4、program exam4; var n，i，t:longint; tem:integer; s:string; begin write(’Input n:’);readln(n); S:=’1’; repeat i:=length(s); whiIe s[I]=’1’do begin s[i]:=’O’;dec(i); end; if i>0 then s[i]:=’i’ else s:=‘1’+s; val(s，t，tem); Until t mod n=O; writeln(n，’*’，t diV n，’=’，s);end.輸入:7輸出:________________________5、program exam5;Var a:array[1…16] of jnteger; i，j:integer; begin for i:=1 to 16 do begin a[i]:=O; for j:=1 to i do a[i]:=a[i]+2*j-1; end; for i:=1 to 16 do begin w rite(a[i]:5); If i mod 4=O then writeln; End; End.程序運(yùn)行結(jié)果:____________________三、程序填空(每空5分，共30分) 請(qǐng)閱讀下列各題的題意及程序，并將程序的空缺部分填空完善，填空的內(nèi)容寫(xiě)在答卷紙相應(yīng)位置上，答在試卷上不得分。1、下面是一個(gè)求:1+2+3+5+8+13+21+34………前20項(xiàng)之和的程序段，試將程序補(bǔ)充完整。 program exam6; var k,a，b,s:integer; begin s:=0;a:=l;b:=2; for k:=1 t0___________① do begin s:= ____________②; a:=a+b; b:=b+a; end;writeln(s);end.2、以下程序運(yùn)行后的結(jié)果如下，試將程序補(bǔ)充完整。 1 3 6 10 15 … 2 5 9 14 … 4 8 13 … 7 12 … 11 …program exam7;var a，d:array[1…100]0f integer;n，l，j，k,x，s:integer;begin n:=5;a[1]:=1;d[1]:=1; for i:=1 t0 n do begin s:=i+l;x:=O; for j:=1 to n+1-i do begin k:=S+x; x:=x+l; ___________③; write(a[j]，’’); end; writeln(’…’); d[i+1]:=d[i]+i; ___________④;end;end.3、設(shè)有五個(gè)城市A，B，C，D，E排成一排，相鄰城市之間有若干條通路，每一條通路上有一個(gè)運(yùn)行時(shí)間，如下圖:6 A，B之間有4條通路(K=4)，通行時(shí)間分別為6，5，4，7; B，c之間有2條通路(K=2), 通行時(shí)問(wèn)分別為6，2，……試找出從A到E的最小通行時(shí)間。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu): (1)用N表示城市個(gè)數(shù)-1。 (2)用數(shù)組A【1.._n，O..k]表示城市之間的通路條數(shù)和通行時(shí)間，如上圖:N=4 A(1，O)=4，A(1，1)=6，A(1，2)=5，A(1，3)=4，A(1，4)=7 A(2，O)=2，A(2，1)=6，A(2，2)=2 A(3，O)=3，A(3，1)=6，A(3，2)=4，A(3，3)=3 A(4，O)=3，……程序清單:program exam8; var s，i，j，n，t:integer; a:array[1…20，O…10】0f integer;begin readln(n); {共有n+1個(gè)城市} for i:=1 tO n dO begin readln(a[i，O]); for j:=1 to a[i，0] do readln(a[i，j]); end; S:=O; for i:=1 to n do begin t:=a[i，1]; for j:=2 to a[i，O] do if a[i，j]<t then __________ ⑤ ;__________________⑥ end; writeln(s);end.

2.2021中國(guó)少兒編程網(wǎng)寒假公開(kāi)課【比賽題型解析】

適合人群想了解青少年編程比賽相關(guān)的題型（Scratch,Python,C++)詳細(xì)介紹1.分享Scratch、Python、C++編程考試題型解析2.不同年齡段的孩子不同編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)的方法3.報(bào)名參加公益課的孩子，用Scratch編寫(xiě)的抽獎(jiǎng)程序隨機(jī)抽取幸運(yùn)參與者，中獎(jiǎng)的孩子我們會(huì)贈(zèng)送由中國(guó)少兒編程網(wǎng)出版的書(shū)籍。4.直播用Scratch教授孩子如何編寫(xiě)一個(gè)隨機(jī)抽獎(jiǎng)的程序，了解編程知識(shí)的應(yīng)用。（讓孩子了解抽獎(jiǎng)程序的原理）進(jìn)入直播間學(xué)習(xí)

3.圍觀大神PK: 一個(gè)內(nèi)部編程練習(xí)賽的有趣題目

題目大意:有 個(gè)比賽選手排成一排，編號(hào)分別為 。這些選手會(huì)進(jìn)行很多輪的淘汰賽。假設(shè)第 輪比賽前的剩余總?cè)藬?shù)為 ，則編號(hào) 和 的人會(huì)兩兩進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)，敗者淘汰，如果 為奇數(shù)，則位于最中間的人在這一輪會(huì)直接輪空勝出。容易看出這一輪結(jié)束后剩余選手的數(shù)量為 ，獲勝的選手會(huì)按照編號(hào)從小到大的順序重新編號(hào)為 ，然后繼續(xù)下一輪比賽。小A對(duì)于一開(kāi)始編號(hào)為 和 的這兩個(gè)大神選手特別感興趣，他們也是所有選手中實(shí)力最強(qiáng)的兩個(gè)人，因此小A非常希望看他們的對(duì)戰(zhàn)。但是其他選手的實(shí)力是未知的，因此 和 會(huì)在第幾輪對(duì)戰(zhàn)并不能確定。請(qǐng)你幫小A計(jì)算一下 和 最早可能遇到的輪次和最晚可能遇到的輪次。輸入: 數(shù)據(jù)范圍： 樣例1:5 1 3輸出1:2 3樣例2：11 2 4輸出2：3 4樣例2說(shuō)明：1 a 3 b 5 6 7 8 9 10 11a 3 b 5 6 11a 3 b所以最早可以3輪達(dá)到PS0: 這題的特點(diǎn)是思路容易茫茫多，但似乎就是差那么一點(diǎn)兒對(duì)不了:-(PS1：能想明白的，確認(rèn)并證明結(jié)果正確的同學(xué)可以直接來(lái)實(shí)習(xí)，或者私信我要禮物:) 有效期截止到第一個(gè)解法被公開(kāi)。PS2：oj的鏈接今天會(huì)發(fā)出來(lái)，有思路的同學(xué)屆時(shí)可以直接提交驗(yàn)證，現(xiàn)在可以先看看能不能過(guò)樣例:)PS3: oj鏈接:

4.如果你正在考慮少兒編程課，我有幾個(gè)良心建議

注：本文轉(zhuǎn)自新浪教育[1]長(zhǎng)沙一家少兒編程班里，一個(gè)兩歲半的孩子穿著尿不濕，像模像樣地坐在電腦前聽(tīng)著事件、控制、變量、條件、坐標(biāo)這樣的高深詞匯；北京10歲的小亮課余時(shí)間已經(jīng)被小提琴、足球、美術(shù)和街舞占據(jù)，虎媽還是豪擲30000元，硬生生從滿滿的排期中擠出一天來(lái)學(xué)編程。據(jù)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，編程要從娃娃抓起。培訓(xùn)班門(mén)口的編程廣告 王雙興攝古有神童3歲識(shí)千字，5歲背唐詩(shī)；現(xiàn)在的聰明孩子，要3歲學(xué)編程，5歲寫(xiě)程序。喬布斯11歲開(kāi)始編程，成了一代傳奇；比爾·蓋茨13歲開(kāi)始編程，31歲成為世界首富。媒體競(jìng)相報(bào)道評(píng)論，機(jī)構(gòu)廣告鋪天蓋地，一時(shí)之間，少兒編程格外火爆。從一線城市蔓延到二、三線城市，編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般不斷激增。有統(tǒng)計(jì)顯示，目前少兒編程創(chuàng)業(yè)公司總數(shù)已超過(guò)200家。艾瑞發(fā)布的《2021年中國(guó)少兒編程行業(yè)研究報(bào)告》顯示，截至2021年10月，少兒編程用戶規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了1550萬(wàn)，行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模約為30-40億元，并將在5年內(nèi)達(dá)到300億。數(shù)字我不關(guān)心，但是，最近正是暑假，朋友圈里曬娃學(xué)習(xí)編程的小視頻多了起來(lái)。這就說(shuō)明，是真的有家長(zhǎng)送娃學(xué)編程，而且還不少。一、少兒編程為什么會(huì)火？近幾年編程熱席卷全球，似乎世界各地的孩子都在學(xué)少兒編程?！懊绹?guó)已經(jīng)有700多萬(wàn)小朋友在學(xué)習(xí)編程，日本小學(xué)生走進(jìn)APP開(kāi)發(fā)私塾學(xué)習(xí)編程，英國(guó)規(guī)定要求5歲以上兒童學(xué)習(xí)編程，歐洲其他16個(gè)把編程納入教學(xué)體系，新加坡把編程納入小學(xué)考試范圍，韓國(guó)從2021年起把編程納入小學(xué)正規(guī)必修課……”當(dāng)中國(guó)孩子還在忙著學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的主要卻已經(jīng)把編程作為他們的“第二語(yǔ)言”，開(kāi)始為下一代布局。日本韓國(guó)新加坡這些亞洲發(fā)達(dá)也已經(jīng)走在前面。奧巴馬還在2021年底的GES未來(lái)教育大會(huì)上推廣編程教育，他說(shuō)，編程學(xué)習(xí)應(yīng)該和字母學(xué)習(xí)一起開(kāi)始。“別人都在學(xué)，我們不學(xué)就落后了”，這句話放在鄰里閑聊是跟風(fēng)式的焦慮，但當(dāng)這樣所謂的“別人”體量大到時(shí)，青少年編程也就成了時(shí)代所趨的"戰(zhàn)略"，眼瞅要扛起民族復(fù)興的大旗。政策在積極響應(yīng)。2021年7月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確指出應(yīng)逐步開(kāi)展全民智能教育項(xiàng)目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育。北京、南京、廣州等教育發(fā)展先進(jìn)城市陸續(xù)將擁有計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)和濃厚興趣列入中考特長(zhǎng)項(xiàng)目。浙江更是將技術(shù)科目納入高考選考科目。卷高考試題里連續(xù)兩年出現(xiàn)了編程思維題目。編程，這種跟計(jì)算機(jī)扯上關(guān)系的課程，幾乎是在一兩年內(nèi)，從默默無(wú)聞，一下子晉升成為各地家長(zhǎng)追捧的對(duì)象。2021高考卷Ⅰ理科數(shù)學(xué)真題天津2021高考文科數(shù)學(xué)真題如果是上面這些你感受不到，但科技的發(fā)展進(jìn)步總是肉眼可見(jiàn)的。智能音響淘寶賣(mài)斷貨了，掃地機(jī)器人也不再是稀奇的家電，京東順豐公司正在研究送快遞的機(jī)器人，無(wú)人超市也開(kāi)了好幾家，5G馬上要走進(jìn)日常生活……專家說(shuō)人工智能時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，機(jī)械的工作慢慢要被機(jī)器人所取代，聽(tīng)起來(lái)未來(lái)就是人與機(jī)器人的時(shí)代。在這樣的時(shí)代背景下我們應(yīng)該具備什么樣的技能，才能不被淘汰？少兒編程課承載了部分想象。人工智能飛速發(fā)展、產(chǎn)業(yè)政策扶持與升學(xué)誘惑、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賣(mài)力推廣、家長(zhǎng)不輸起跑線的優(yōu)良傳統(tǒng)，是少兒編程課火爆的主要原因。更重要的是，編程還能讓愛(ài)玩游戲愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片的孩子減少對(duì)電子產(chǎn)品的沉迷，讓他們?cè)陔娔X上做更多有意義有創(chuàng)造性的事情。對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，只這一點(diǎn)，就足夠了。學(xué)習(xí)少兒編程已經(jīng)不是一個(gè)“應(yīng)不應(yīng)該”的問(wèn)題，而是“立刻馬上現(xiàn)在報(bào)哪家”的問(wèn)題。目前市面上的少兒編程課覆蓋年齡段從3歲到十幾歲。機(jī)構(gòu)多如牛毛，良莠不齊。在選擇之前，我們回到課程本身，先搞清楚少兒編程到底是學(xué)什么的。二、少兒編程學(xué)什么？為了使計(jì)算機(jī)能夠理解人的意圖，我們必須將需要解決的問(wèn)題的思路、方法和手段通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī)，使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)我們的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務(wù)。這種人和計(jì)算體系之間交流的過(guò)程就是編程。簡(jiǎn)單講，編程就是人與計(jì)算機(jī)的交流，人機(jī)對(duì)話。編程是編定程序的簡(jiǎn)稱。成年人的編程，就是讓計(jì)算機(jī)代為解決某個(gè)問(wèn)題。用編程語(yǔ)言寫(xiě)一套計(jì)算機(jī)能讀懂的運(yùn)算方式，然后計(jì)算機(jī)按照這個(gè)方式運(yùn)行，得到相應(yīng)的結(jié)果。的計(jì)算機(jī)或相關(guān)專業(yè)學(xué)這些，目標(biāo)是培養(yǎng)工程師或者程序員，校外也有針對(duì)編程工作的技能性職業(yè)培訓(xùn)。這么看來(lái)，編程是一項(xiàng)高科技工作技能。一個(gè)合格的程序員，不僅要熟練掌握多種編程語(yǔ)言，還要對(duì)公司業(yè)務(wù)邏輯有所了解。而對(duì)26個(gè)字母都還認(rèn)不全的小朋友來(lái)說(shuō)，讓他們學(xué)習(xí)編程這種高科技是不是太強(qiáng)人所難了？培養(yǎng)一個(gè)程序員有必要搶跑十幾年嗎？實(shí)際上，少兒編程與成人編程完全不同。王先生在銀行從事軟件開(kāi)發(fā)工作，在他看來(lái)，“少兒編程”是個(gè)偽概念，面向孩子的程序編程也好，機(jī)器人編程也好，更像是一種邏輯訓(xùn)練游戲。少兒編程課的主要目的是啟蒙——讓孩子接觸編程知識(shí)，在編程學(xué)習(xí)中強(qiáng)化邏輯和系統(tǒng)思維能力，進(jìn)而激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)少兒編程并不意味著每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)一門(mén)編程語(yǔ)言，設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算機(jī)程序， 將來(lái)都必須要進(jìn)入IT行業(yè)，成為工程師；而是旨在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)孩子的思維能力和編程基礎(chǔ)。成年人的編程注重技能，少兒編程則注重思維訓(xùn)練。通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力和創(chuàng)新解難能力。例如學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解“并行”、“事件處理”、“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)”的概念。這種能力應(yīng)用在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)上同樣有效，它可以幫助孩子在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，將其分解成若干個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，然后分析出解題步驟，明白每一步的解答方式，從而順利完成題目。三、想要學(xué)編程怎么挑課？如果你正在考慮選報(bào)少兒編程課，我有幾個(gè)良心建議。01、關(guān)于少兒編程語(yǔ)言的選擇語(yǔ)言只是編程的載體，編程的邏輯和算法都是相通的。家長(zhǎng)最好先考慮一下想要孩子達(dá)到的目標(biāo)，綜合評(píng)估他的邏輯思維和動(dòng)手能力怎么樣，然后選擇課程。目前，國(guó)內(nèi)少兒編程培訓(xùn)班主要分為兩類：軟件編程和樂(lè)高機(jī)器人編程，可以滿足3至18歲少年兒童不同層次的學(xué)習(xí)需求，不少機(jī)構(gòu)還開(kāi)設(shè)了專門(mén)的競(jìng)賽培訓(xùn)班。比方說(shuō)，軟件編程是讓電腦屏幕上的小貓小狗小女孩動(dòng)起來(lái)，而機(jī)器人編程則是讓積木制造的機(jī)器人動(dòng)起來(lái)。無(wú)論是哪種形式，大多數(shù)機(jī)構(gòu)會(huì)分年級(jí)教學(xué)，根據(jù)孩子年齡由淺入深地進(jìn)行培訓(xùn)。少兒編程入門(mén)課程主要是通過(guò)圖形和游戲來(lái)教授知識(shí)，軟件編程通常一開(kāi)始通過(guò)可視化趣味性的 Scratch 入門(mén)，然后從 Python 過(guò)渡到 C++ 等；機(jī)器人編程很多從樂(lè)高 WeDo 開(kāi)始入門(mén)，年齡大些就學(xué)習(xí) EV3。Scratch語(yǔ)言始創(chuàng)于2006年，由麻省理工媒體實(shí)驗(yàn)室終身幼稚園組開(kāi)發(fā)，操作界面友好而簡(jiǎn)單，并且支持中文語(yǔ)言，鼠標(biāo)操作，更貼近低齡兒童。孩子像搭積木一樣把某些現(xiàn)成的功能效果排列組合，就能實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的游戲、動(dòng)畫(huà)效果。這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)像玩《植物大戰(zhàn)僵尸》，我們不需要去設(shè)計(jì)每一種植物的攻擊方式，只需要有策略地排兵布陣。機(jī)器人編程的軟件同樣將想要實(shí)現(xiàn)的功能積木化，用電腦設(shè)定每一個(gè)電機(jī)、馬達(dá)的運(yùn)動(dòng)方式、角度、轉(zhuǎn)速，控制拼接好的機(jī)器人動(dòng)起來(lái)，屬于軟硬件結(jié)合，更接近人工智能的概念。02、關(guān)于線上還是線下目前，軟件編程多采用網(wǎng)絡(luò)課程的形式，機(jī)器人編程更多的是線下實(shí)體課。線上授課的時(shí)間和地點(diǎn)相對(duì)靈活，在家打開(kāi)電腦就能上，省去接送的繁瑣。線上班一個(gè)老師帶的學(xué)生不太多，采取一對(duì)一、小班課、微課等模式。線下授課對(duì)時(shí)間地點(diǎn)有要求，但真實(shí)場(chǎng)景能讓老師更好的輔導(dǎo)學(xué)生，手把手教學(xué)也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。當(dāng)然，線上線下沒(méi)有哪個(gè)更好，選擇哪一種，最重要的是看自家孩子的自制力，還有家長(zhǎng)的時(shí)間安排。03、關(guān)于幾歲開(kāi)始學(xué)編程學(xué)習(xí)編程就是一種培養(yǎng)好奇心的好方法，4-7的小孩可以輕度介入，7-15對(duì)計(jì)算機(jī)有更多深入的了解，可以觸發(fā)更多的想象，能夠深入學(xué)習(xí)。有人說(shuō)，學(xué)編程越早越好，即使聽(tīng)不懂也可以先熏陶一下，畢竟少兒編程注重邏輯思考能力的培養(yǎng)，而不是寫(xiě)代碼；也有人說(shuō)，孩子要長(zhǎng)大一些才能真正理解自己在干什么，最好從小學(xué)三年級(jí)以后開(kāi)始。幾歲開(kāi)始學(xué)編程這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)榫幊探逃墙鼉赡瓴抛哌M(jìn)青少年的教育中，不同年齡段的孩子都從零開(kāi)始學(xué)習(xí)編程，選擇適合自己年紀(jì)的合適內(nèi)容就非常重要。低齡段可以先通過(guò)制作一些簡(jiǎn)單小游戲開(kāi)始學(xué)起，培養(yǎng)孩子的邏輯思維，然后再開(kāi)始接觸編程代碼，等長(zhǎng)大一些再探索更難的算法或者學(xué)術(shù)類的數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用。少兒編程的軟件硬件已經(jīng)開(kāi)發(fā)得很適應(yīng)低齡孩子了，即使是幼兒園的孩子，也可以在玩中學(xué)，讓屏幕上小人兒動(dòng)起來(lái)，也可以用積木搭建一些小動(dòng)物等很基礎(chǔ)的東西。不過(guò)低幼孩子身體條件受限，并且還沒(méi)形成紀(jì)律觀念，在老師看來(lái)十分棘手：“一二年級(jí)孩子鼠標(biāo)都拿不住，我是真不想教”，“有不理你的，有教了十幾遍都不會(huì)的，有罵人的，有話嘮的，或者刷表情包和60秒空白長(zhǎng)語(yǔ)音的……”05、關(guān)于師資的選擇做少兒編程教育對(duì)老師的要求不低：既需要懂編程，也需要了解少兒學(xué)習(xí)和認(rèn)知的規(guī)律。從某知名編程班的少兒編程教師招聘要求來(lái)看，這個(gè)崗位要有本科學(xué)歷，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，師范類、教育技術(shù)學(xué)、理科等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，有教師資格證優(yōu)先，最好熟悉C語(yǔ)言/Scratch，具有一定的教學(xué)能力，能快速學(xué)習(xí)新的技術(shù)。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，師資是每一個(gè)教育培訓(xùn)品類發(fā)展初期都會(huì)面臨的問(wèn)題。現(xiàn)實(shí)情況是，懂少兒教育教學(xué)的不一定懂編程，懂編程的又大部分供職于薪資更高的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，真正的從業(yè)者可能既不懂教育又不懂編程，空有一腔好奇心和熱情，自己一邊學(xué)習(xí)一邊教。很多機(jī)構(gòu)師資力量不正規(guī)，只能要求老師熟悉課件即可，90%的老師都是新手。那種短期培訓(xùn)后的老師，說(shuō)白了只能給孩子教一個(gè)指令，照著搭起來(lái)就完了，真正的編程思維是給不了孩子的。你送孩子學(xué)編程，想著開(kāi)發(fā)他的潛能贏在起跑線上，到頭來(lái)卻是無(wú)學(xué)歷無(wú)經(jīng)驗(yàn)無(wú)從業(yè)背景的“三無(wú)”人員哄著瞎玩，大把銀子打了水漂。所以在這里提醒各位家長(zhǎng)，廣告打得再好也得看療效，我們可以先篩選幾家機(jī)構(gòu)，帶著孩子實(shí)地考察試課，親身體驗(yàn)老師的教學(xué)模式、素質(zhì)及教材教輔水平夠不夠，孩子喜不喜歡等。編程課最好選擇正規(guī)大機(jī)構(gòu)，最起碼老師的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)有保障，即使不滿意，到時(shí)候退換賠償也有個(gè)余地。孩子學(xué)編程，就選大品牌！小碼王是教育部中小學(xué)少兒編程課程研發(fā)合作單位；目前，有558所重點(diǎn)中小學(xué)引進(jìn)了小碼王的課程，使用小碼王的編程教材。重點(diǎn)中小學(xué)的編程課現(xiàn)在9.9元就可以學(xué)習(xí)！私信我拿報(bào)名鏈接哦~

5.小學(xué)生計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)1、掌據(jù)計(jì)算機(jī)軟件、硬件基本常識(shí);2、計(jì)算機(jī)信息存儲(chǔ)的基本原理;3、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)及應(yīng)用;4、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、程序設(shè)計(jì)三種基本結(jié)構(gòu);5、分析和解決問(wèn)題的基本思維方法;6、排序、查找、歸并算法的實(shí)現(xiàn);7、枚舉、遞推、歸納、模擬、貪心算法在程序設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。二、競(jìng)賽的形式和內(nèi)容范圍競(jìng)賽分初賽和決賽兩輪進(jìn)行，初賽全市統(tǒng)一試題、統(tǒng)一時(shí)間，由各鎮(zhèn)區(qū)組織實(shí)施，目的是選出各鎮(zhèn)區(qū)參加市決賽的選手;決賽由市教育局教研室組織實(shí)施。初賽和決賽為筆試，題型包括:一、選擇題;二、填空題;三、寫(xiě)程序結(jié)果;四、完善程序。三、初賽的知識(shí)范圍(一)、 計(jì)算機(jī)基本常識(shí):(10%)1、計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)知識(shí)計(jì)算機(jī)的組成、中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入輸出設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等方面常識(shí)。2、計(jì)算機(jī)軟件基本知識(shí)常用軟件的使用、分類，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)單知識(shí)等。3、相信編碼有關(guān)知識(shí)ASCII碼、位、字節(jié)的概念，二進(jìn)制、十進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換等。(二)、與程序設(shè)計(jì)相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí):(15%)(1)、二進(jìn)制、十進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換等;(2)、邏輯判斷問(wèn)題;(3)、加法原理、乘法原理的應(yīng)用;(4)、簡(jiǎn)單的排列、組合;(三)、pascal程序設(shè)計(jì):(75%)1、基本數(shù)據(jù)類型。 整型、實(shí)型、字符型、字符串型、長(zhǎng)整型、布爾型。2、基本運(yùn)算。 算術(shù)運(yùn)算:加、減、乘、除、乘方、開(kāi)平方、整除、求余; 關(guān)系運(yùn)算:>、<、>=、<=、<>(不等于); 邏輯運(yùn)算:AND、OR、NOT。3、常用語(yǔ)句的使用。 const var begin end read(readln) write(writeln) if...then case;.. .for...do repeat...until while...do。 4、常用內(nèi)部函數(shù)、過(guò)程的使用。 (1)、算術(shù)函數(shù)。abs int odd ord pred succ random(random(n) ) round trunc sqrt (2)、字符串函數(shù)。copy length chr pos upcase (3)、字符串處理過(guò)程的使用。delete insert str val5、一維、二維數(shù)組的定義和應(yīng)用。6、程序設(shè)計(jì)的基本方法:(1)、最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)的求法;(2)、質(zhì)數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)的方法;(3)、數(shù)字的拆分方法;(4)、簡(jiǎn)單的排序算法:如冒泡法、插入法;(5)、數(shù)據(jù)的查找算法:順序查找、二分查找;(6)、數(shù)據(jù)的歸并算法;(7)、枚舉算法;(8)、歸納、遞推算法;(9)、字符串處理有關(guān)問(wèn)題;(10)、高精度加、減運(yùn)算算法;(11)、簡(jiǎn)單的貪心算法。注:Basic程序設(shè)計(jì)初賽的知識(shí)范圍與往年要求一樣。

6.少兒編程有哪些競(jìng)賽？（附評(píng)委老師對(duì)作品獲獎(jiǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談）

少兒編程隨著政策和市場(chǎng)的持續(xù)升溫，獲得越來(lái)越多的家長(zhǎng)關(guān)注。對(duì)于少兒編程，家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)問(wèn)道：孩子學(xué)習(xí)編程可以參加哪些比賽？所以，針對(duì)Scratch—Python—C++的進(jìn)階路，給大家整理歸納了每個(gè)階段孩子可以參加的編程考試。還附加了作為評(píng)委老師經(jīng)驗(yàn)之談，針對(duì)少兒編程作品獲獎(jiǎng)的一些小技巧總結(jié)。（PS：在文末。）01——Scratch編程Scratch 由美國(guó)麻省理工（MIT）專門(mén)為青少年設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的編程軟件。Scratch是圖形化編程環(huán)境，可以快速完成故事、游戲、藝術(shù)等作品創(chuàng)作，還可以添加各種交互效果。Scratch 采用“圖形化拖拽式編程”的方式進(jìn)行程序創(chuàng)造，不需要手動(dòng)編寫(xiě)文本代碼，去除了枯燥的編程語(yǔ)法。非常適合編程零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)。1.中小學(xué)生電腦制作大賽 電腦制作大賽不能完全說(shuō)是編程比賽，更多講究藝術(shù)與科技結(jié)合。評(píng)選項(xiàng)目要求學(xué)生使用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)電子報(bào)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫(huà)，APP制作等各式參賽作品。孩子可以用 Scratch 、python、C++制作小游戲、小動(dòng)畫(huà)來(lái)參賽。參賽對(duì)象：比賽面向在校小學(xué)生、初中生和高中生。參賽形式：4月前：省為單位選拔參加中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的參賽作品4月1日-30日：請(qǐng)各省級(jí)組織單位登錄中小學(xué)電腦制作活動(dòng)官網(wǎng)（ Scratch 進(jìn)行作品創(chuàng)作，并將作品上傳至比賽平臺(tái)。參賽對(duì)象：創(chuàng)意編程比賽設(shè)小學(xué)I組(1-3年級(jí))、小學(xué)II組(4-6年級(jí))和初中組。各地小學(xué)、初中在校學(xué)生均以個(gè)人名義報(bào)名參加。參賽形式：創(chuàng)意編程比賽分初評(píng)、復(fù)評(píng)和終評(píng)三個(gè)階段，均以線上形式開(kāi)展。每人限報(bào)1項(xiàng)作品，每項(xiàng)作品限1名指導(dǎo)教師。每年的8月-9月，登錄青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽官網(wǎng)( Scratch 制作小游戲、小動(dòng)畫(huà)來(lái)參賽。參賽對(duì)象：各地在校中小學(xué)生，18歲以下青少年和幼兒園3歲以上的兒童。參賽形式：按比賽內(nèi)容分為網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)賽、多媒體制作賽、高端賽，均可由學(xué)校組織報(bào)名或個(gè)人登錄官網(wǎng)（ 11月 籌備階段每年12月— 次年7月 報(bào)名、初復(fù)賽、分賽區(qū)決賽次年8月 總決賽、頒獎(jiǎng)典禮 4、谷歌中小學(xué)生計(jì)算思維編程挑戰(zhàn)賽 通過(guò)可視化編程平臺(tái)，鼓勵(lì)青少年在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中，不斷培養(yǎng)和鍛煉計(jì)算思維能力，把創(chuàng)新的點(diǎn)子動(dòng)手實(shí)現(xiàn)。 "APP Inventor 編程"賽區(qū) 大賽面向在校小學(xué)生、初中生和高中生，分為初中組（含小學(xué)）、高中組和人工智能組，主要是在 App Inventor 平臺(tái)上鍛煉計(jì)算思維。 Blocky 編程挑戰(zhàn)賽 大賽面向在校小學(xué)生、初中生和高中生，分為初中組（含小學(xué)）和高中組，是在 Google Blockly 開(kāi)源可視化編程平臺(tái)上鍛煉計(jì)算思維。 2021谷歌中小學(xué)生計(jì)算思維與編程挑戰(zhàn)賽 Scratch Blocks 編程挑戰(zhàn)賽 大賽面向在校小學(xué)生、初中生和高中生，分為初中組（含小學(xué)）和高中組，是在Scratch Blocks 編程平臺(tái)上鍛煉計(jì)算思維，動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)新的點(diǎn)子。 參賽對(duì)象：比賽面向在校小學(xué)生、初中生和高中生，分為初中組（含小學(xué)）和高中組。 參賽時(shí)間與形式： 5—9月15日：登陸“谷歌中小學(xué)生計(jì)算思維與編程挑戰(zhàn)賽”官網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名及提交參賽創(chuàng)意方案； 9月中旬—10月20日：由技術(shù)成員提供技術(shù)指導(dǎo),參賽者提交最終參賽方案; 11月中旬：公布晉級(jí)總決賽名單; 12月上旬：決賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比，同時(shí)完成頒獎(jiǎng)典禮。 官網(wǎng)： 是大數(shù)據(jù)和人工智能時(shí)代的寵兒，是大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語(yǔ)言。2021年 IEEE 發(fā)布編程語(yǔ)言排行榜：Python排名第1，成為最受歡迎的實(shí)用編程語(yǔ)言。目前被廣泛應(yīng)用在人工智能、科學(xué)計(jì)算、大數(shù)據(jù)、金融、系統(tǒng)運(yùn)維、圖形處理、文本處理等多個(gè)領(lǐng)域。國(guó)內(nèi)外很多都開(kāi)設(shè)了 Python 的課程。Python上手容易， 比較接近人類語(yǔ)言，有 Scratch 編程基礎(chǔ)的孩子可以很容易上手。Python 目前還沒(méi)有特別適合孩子參加的比賽，不過(guò)浙江省已經(jīng)將 Python 列為高考7選3科目之中；南京也將 Python 設(shè)為中考特招項(xiàng)目。而且就目前形勢(shì)來(lái)看，對(duì)于孩子未來(lái)就業(yè)是非常有幫助的。03——C++編程 C ++ 是世界上速度最快的編程語(yǔ)言，也是最接近機(jī)器人科學(xué)家心目中“標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言”的編程語(yǔ)言。1.青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（NOI）NOI （ 每年由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)統(tǒng)一組織。在同一時(shí)間、不同地點(diǎn)以各省市為單位由特派員組織。統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。聯(lián)賽分為普及組和提高組，小學(xué)生可以參加普及組，初中生也可以參加提高組比賽。初賽考察通用和實(shí)用的計(jì)算機(jī)普及科學(xué)知識(shí)，以筆試為主。復(fù)賽為程序設(shè)計(jì)，須在計(jì)算機(jī)上調(diào)試完成。參加初賽者須達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線（分?jǐn)?shù)線按所在省市的平均分而定）后才有資格參加復(fù)賽。聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別，難度不同，分別面向初中和高中階段的學(xué)生。參賽對(duì)象：普及組(初中）、提高組（高中）舉辦時(shí)間：每年10-11月升學(xué)幫助：中考：科技特長(zhǎng)生，校內(nèi)保送推薦排名有加分；高考：自主招生名額，可以作為省代表隊(duì)成員參加決賽(NOI)及夏令營(yíng)比賽。3.CSP-J/S，計(jì)算機(jī)非專業(yè)級(jí)別的軟件能力認(rèn)證CSP-J/S是由CCF主辦的計(jì)算機(jī)非專業(yè)級(jí)別的軟件能力認(rèn)證。認(rèn)證包括CSP-J（Junior，入門(mén)級(jí)）和CSP-S（Senior，提高級(jí)）兩個(gè)級(jí)別，認(rèn)證內(nèi)容均包括算法設(shè)計(jì)能力和編程能力。CSP是專業(yè)級(jí)別的能力認(rèn)證。在認(rèn)證內(nèi)容上，CSP-J/S與CSP相似，但其更基礎(chǔ)更簡(jiǎn)單，其更關(guān)注基礎(chǔ)的軟件能力；在認(rèn)證組織上，兩者面向不同的目標(biāo)人群，是兩個(gè)平行的體系，沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)。相關(guān)問(wèn)答請(qǐng)看：1.什么是CSP-J/S？答：CSP-J/S是由CCF主辦的計(jì)算機(jī)非專業(yè)級(jí)別的軟件能力認(rèn)證。認(rèn)證包括CSP-J（Junior，入門(mén)級(jí)）和CSP-S（Senior，提高級(jí)）兩個(gè)級(jí)別，認(rèn)證內(nèi)容均包括算法設(shè)計(jì)能力和編程能力。2.CCF為什么要舉辦CSP-J/S？答：為包括青少年在內(nèi)的非計(jì)算機(jī)專業(yè)人士的軟件能力（算法和編程）提供權(quán)威、公平、公正、公開(kāi)和客觀的評(píng)價(jià)體系，也通過(guò)認(rèn)證鼓勵(lì)更多的人學(xué)習(xí)算法和編程。3.CSP-J/S和CSP的關(guān)系是什么？答：CSP是專業(yè)級(jí)別的能力認(rèn)證。在認(rèn)證內(nèi)容上，CSP-J/S與CSP相似，但其更基礎(chǔ)更簡(jiǎn)單，其更關(guān)注基礎(chǔ)的軟件能力；在認(rèn)證組織上，兩者面向不同的目標(biāo)人群，是兩個(gè)平行的體系，沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)。4.CSP-J/S和NOIP是什么關(guān)系？答：沒(méi)有關(guān)系。5.參加CSP-J/S有什么要求？答：任何人都可以自愿報(bào)名參加CSP-J/S。6.CSP-J/S如何報(bào)名參加？答：請(qǐng)登錄認(rèn)證專用的注冊(cè)網(wǎng)站： 是國(guó)際性質(zhì)含金量最高的比賽，獲獎(jiǎng)?wù)咄歉鲊?guó)際名校熱搶的香餑餑。比賽包含兩天的計(jì)算機(jī)機(jī)程序設(shè)計(jì)，解決算法問(wèn)題。選手以個(gè)人為單位，每個(gè)最多可選派4名選手參加，參賽選手從各國(guó)相應(yīng)的信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中選拔。中國(guó)從首屆開(kāi)始，參加了迄今為止全部八屆的比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。中國(guó)隊(duì)共參賽31人次，全部榮獲獎(jiǎng)牌，被評(píng)為“整體實(shí)力最強(qiáng)的隊(duì)”。信奧賽的小貼士:信息學(xué)奧賽按競(jìng)賽階段可以分為省級(jí)聯(lián)賽（NOIP，PS：CSP-J/S），競(jìng)賽（NOI）和國(guó)際競(jìng)賽（IOI）。 NOIP:青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（PS：CSP-J/S）——省賽統(tǒng)一大綱和試卷，各省分開(kāi)考，題目較簡(jiǎn)單。以初中生為主參賽，每年10月初賽，11月復(fù)賽。有約600個(gè)一等獎(jiǎng)名額，各省一等獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線不同。獲獎(jiǎng)既有各地重點(diǎn)高中保送資格或加分等優(yōu)惠政策。NOI：青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽——國(guó)賽級(jí)別比NOIP高，選手在NOIP中選拔，得到銅牌就有保送資格或自主招生降分錄取資格。每年7月比賽，當(dāng)年的高三生禁止參加。IOI：國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽——國(guó)際賽由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)組織代表隊(duì)，代表中國(guó)參加國(guó)際每年一次的IOI。中國(guó)是IOI創(chuàng)始國(guó)之一。IOI2000由中國(guó)主辦，CCF承辦。出國(guó)參賽得到中國(guó)科協(xié)和自然科學(xué)基金委的資助?！∽?989年開(kāi)始，我國(guó)在NOI（網(wǎng)上同步賽99年開(kāi)始）、NOIP、冬令營(yíng)、選拔賽的基礎(chǔ)上，組織參加國(guó)際信息學(xué)奧林匹克（IOI）競(jìng)賽。十幾年中選拔75人次參加了 IOI，累計(jì)獲金牌46塊、銀牌17塊，銅牌12塊。04——不限語(yǔ)言1.青少年科技創(chuàng)新大賽包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、青少年科技實(shí)踐活動(dòng)比賽、青少年科技創(chuàng)意比賽和少年兒童科學(xué)幻想畫(huà)比賽等，分別按不同規(guī)則組織評(píng)審和展示。參賽對(duì)象：在校中小學(xué)生參賽形式：通過(guò)官網(wǎng)（ 3-4月各市報(bào)送材料，4-5月省內(nèi)組織評(píng)審，5月向大賽報(bào)送材料。終評(píng)決賽時(shí)間為每年8月。升學(xué)幫助：高含金量的科創(chuàng)類競(jìng)賽，可獲得高校自主招生降分錄取。以前大家一直覺(jué)得奧數(shù)是學(xué)科競(jìng)賽（數(shù)學(xué)、物理、信息學(xué)、化學(xué)、生物）中的王者，但現(xiàn)在信息學(xué)比賽才是競(jìng)賽最強(qiáng)王者。那些在信息學(xué)比賽中拿獎(jiǎng)的孩子，早已成為重點(diǎn)學(xué)校“爭(zhēng)搶”的優(yōu)質(zhì)生源。 2、中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽簡(jiǎn)稱NOC，是面向在校中小學(xué)師生，運(yùn)用信息技術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、提升實(shí)踐能力并增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)的一項(xiàng)比賽。 參賽對(duì)象：小學(xué)（三年級(jí)以上）、初中、高中學(xué)生 參賽時(shí)間：具體時(shí)間另行通知。（2021年第十七屆為4-5月選拔，6月決賽復(fù)審、報(bào)名、公布決賽入圍名單，暑期決賽） 參賽形式：運(yùn)用scratch、python等編程語(yǔ)言進(jìn)行設(shè)計(jì)、機(jī)器人項(xiàng)目等。 官網(wǎng)： 升學(xué)幫助：部分高校納入自主招生考核范圍。 科技競(jìng)賽含金量越來(lái)越高，讓孩子參加一些競(jìng)賽不僅能檢驗(yàn)自己所學(xué)的成果，獲獎(jiǎng)后還能對(duì)升學(xué)有一定的幫助。競(jìng)賽獲獎(jiǎng)技巧取之于《Scratch真好玩，教小孩學(xué)編程》一書(shū)的最后一章節(jié)。

7.求南京市小學(xué)生信息學(xué)Qbasic電腦編程比賽歷年真題

哦，又是一年的考生。。。 我是10年考的，是省名哦。。 有什么問(wèn)題可以聯(lián)系我：grace0908@163.com 真題沒(méi)人有的拉 關(guān)于內(nèi)容，就是一些qb基礎(chǔ)而已，要注意的是筆試難度較大，省里的上機(jī)相對(duì)簡(jiǎn)單，而市里的筆試不過(guò)沒(méi)法參加省賽。。 另外，筆試出題可能跟玄武培訓(xùn)有些關(guān)系，最好報(bào)個(gè)名，楊峰老師和蔣蔚老師不錯(cuò)，陳明不咋的，蔣蔚打基礎(chǔ)好，楊峰提高好。 培訓(xùn)班嘛，玄武和鼓樓必報(bào)一個(gè)，但課上什么不重要，關(guān)鍵是自己認(rèn)真 我的經(jīng)驗(yàn)中最關(guān)鍵的就是筆記，一定要清楚明白，可以用不同顏色筆標(biāo)注 考試題型一般是：選擇（多一些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)）、改錯(cuò)、讀程序、完善程序、問(wèn)題求解（有點(diǎn)像奧數(shù) 讀程序分值大，一定要一步一步來(lái)，不能圖快哦！ 望取得好成績(jī) 有問(wèn)題可以問(wèn)我，我盡可能給你答復(fù) 有個(gè)叫高健君的老師教的奇好無(wú)比，現(xiàn)在好像不帶了吧

如果以上內(nèi)容沒(méi)有幫到您，歡迎電話聯(lián)系我們，或者聯(lián)系在線客服咨詢