北京昌平區(qū)少兒編程輔導班推薦，最近看了一下關(guān)于少兒編程 。通過這些了解一下少兒編程基礎(chǔ)語言，為何家長比較重視少兒編程教育，對于推動編程教育的重視度，小學三年級編程該怎么學 。

1.少兒編程基礎(chǔ)語言

少兒編程也是最近幾年比較火的行業(yè)，家長需要改變孩子思維邏輯能力主要是也是報的是少兒編程，少兒編程主要學習的 語言就是C++ ，后期的專業(yè)學習主要是JAVA等專業(yè)的性的軟件，C++也是少兒編程基礎(chǔ)語言，C++可能現(xiàn)在來說比較落后但是對小孩子來說學習難度還是很小的，對后期學習更高級軟件來說C++也是基礎(chǔ)。

2.為何家長比較重視少兒編程教育

目前很多的家長是越來越重視孩子的少兒編程教育。讓孩子學習少兒編程課程，可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，很好的激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力?？梢宰尯⒆釉絹碓铰斆?，對新鮮事物充滿好奇心和自己的動手能力，不但可以增加孩子的知識，還能豐富孩子的生活。

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3.對于推動編程教育的重視度

我國教育部對于學生信息素養(yǎng)的提升給予高度重視，已經(jīng)制定相關(guān)專門文件推動和規(guī)范編程教育發(fā)展，培養(yǎng)培訓能夠?qū)嵤┚幊探逃嚓P(guān)師資，將包括編程教育在內(nèi)信息技術(shù)內(nèi)容納入到中小學相關(guān)課程，幫助學生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識與技能、增強信息意識、發(fā)展計算思維、提高數(shù)字化學習與創(chuàng)新能力以及樹立正確的信息社會價值觀和責任感。

4.小學三年級編程該怎么學

小學三年級這個時間段其實符合兒童的一般認知發(fā)展和教育部的指導方針。如果從三四年級開始學習圖形化編程，按照每周一到兩個課時的安排，大約一年左右就可以基本掌握一門類似于scratch的編程語言。如果孩子到初中才接觸編程，因為抽象能力和邏輯思維能力已經(jīng)形成，不需要從圖形化編程開始，Python、C、C++都可以嘗試，但面上成熟的計算機編程語言相比圖形化編程相對枯燥，對英語水平也有一定的要求。早期沒有積累足夠興趣的孩子，可能會因為困難而堅持不下去。

根據(jù)我對少兒編程的分析，所以說選擇自己合適的專業(yè)是多么的重要，最后送給大家一句話，要想生活的好 必須專業(yè)選的對。北京昌平區(qū)少兒編程輔導班推薦

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