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近年來關(guān)注少兒編程swift的用戶越來越多,小編整理了關(guān)于8歲上海小學(xué)生B站教編程驚動(dòng)蘋果,庫克親送生日祝福,兒童學(xué)編程語言swift語言 ipad playgrounds28決策樹,少兒編程會(huì)像數(shù)學(xué)語文一樣重要嗎?,少兒編程在線課程哪個(gè)較好,推薦|Swift Playgrounds:蘋果官方少兒編程學(xué)習(xí)工具,選課需知:少兒編程有六大類和兩種形式??,供您參考
乾明 發(fā)自 凹非寺量子位 出品 | 公眾號(hào) QbitAI什么樣的關(guān)系才能讓庫克親自送上生日祝福?12月16日,蘋果公司CEO專門在微博上向一位中國朋友送上了生日祝福。這個(gè)中國朋友,年僅8歲,是個(gè)上海小學(xué)生。他其實(shí)跟庫克非親非故,也不是蘋果重要股東或高管的孩子,他只是利用蘋果產(chǎn)品學(xué)習(xí)編程的小朋友中的一員。但特別之處在于:這名小學(xué)生學(xué)而優(yōu)則教,之前在B站就已經(jīng)火了……微博還有話題“8歲小學(xué)生教你學(xué)編程”。真正“驚動(dòng)蘋果”、“驚動(dòng)庫克”。B站最年幼編程老師,播放量破百萬這名小學(xué)生的故事從B站說起。今年8月份,他在B站上了上傳了第一個(gè)編程視頻,名為【小學(xué)生教你學(xué)編程】#01 命令 | Swift 通關(guān)教程,已經(jīng)獲得了20W+的播放量。雖然B站上年輕用戶居多,但只有8歲的UP主也非常少見,可以說是B站乃至全網(wǎng)年齡最小的編程老師。他的粉絲,大多都是比他年齡大的小朋友以及成年人。因此在視頻播放的時(shí)候,彈幕中通常都是“大叔來圍觀”、“我連小朋友都不如”……教學(xué)視頻中,他也會(huì)耐心地去講解知識(shí)點(diǎn),并不是簡單的照本宣科。他也會(huì)不時(shí)設(shè)問,比如“那else if又是什么呢?”在教學(xué)過程中,他有時(shí)也會(huì)故意犯錯(cuò),來展示如何避免常見的錯(cuò)誤?!爱?dāng)我教學(xué)生時(shí),我自己也在學(xué)新的東西,”此前在接受外媒法新社采訪時(shí),他提到了錄制編程教程的想法?!熬幊虥]那么容易,但也不是很難,至少?zèng)]有你想象的那么難。”目前,他一共上傳了10個(gè)編程教程,播放量達(dá)到117萬+,獲得了6萬多粉絲。伴隨視頻走紅,他也引起了大量的關(guān)注,還引起了蘋果公司的注意,并熱心地向他發(fā)出了邀請函。他的第8節(jié)課,就是在蘋果位于上海的設(shè)計(jì)開發(fā)加速器中錄制出來的。與此同時(shí),他也引起了大量的質(zhì)疑,這是不是炒作營銷?是不是拔苗助長?但大家更多的是好奇,到底是怎樣的家庭,才能培養(yǎng)出這樣的孩子?其實(shí)走紅至今,他依然保持“神秘”。編程之路:5歲半開始寫代碼,正在沖擊NOI這位引起蘋果CEO庫克發(fā)了生日祝福、在B站上讓90后、00后自嘆不如的小朋友,姓甚名誰還被專門保護(hù),江湖代號(hào)——Vita君,剛剛過完8歲生日,正在讀小學(xué)二年級(jí)。之所以成為編程新星,一方面有自身天分因素。他爸爸“周花卷”透露,在很小的時(shí)候,Vita就已經(jīng)展現(xiàn)出了超前的數(shù)學(xué)和邏輯思維。但也跟成長過程中的循循善誘分不開。他大概從3歲半左右,就開始玩一些小游戲,比如《紀(jì)念碑谷》、、rop等等。到了4歲之后,開始接觸HOOK、《數(shù)獨(dú)》、《數(shù)字迷陣》、《Mekorama機(jī)械迷宮》等比較復(fù)雜的解謎類游戲。在他爸爸看來,這些游戲需要孩子在腦海里進(jìn)行大量的模擬推演,對學(xué)習(xí)編程非常關(guān)鍵,即培養(yǎng)了他的思考習(xí)慣,也進(jìn)一步挖掘了他的邏輯思維。到了4歲半之后,Vita開始真正接觸與編程有關(guān)的知識(shí)了,同樣是從游戲開始,作為一個(gè)過渡。5歲半左右,Vita就開始上手寫代碼了。爸爸“周花卷”給他選的是蘋果開發(fā)的Swift 應(yīng)用,而不是Python。在他看來,它和C語言(參加信息學(xué)奧賽以及學(xué)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)必修的語言)的親緣關(guān)系也更近一點(diǎn)。Swift 中的學(xué)習(xí)編程已經(jīng)有3個(gè)模塊,Vita君已經(jīng)掌握了第一個(gè)模塊,并將自己的學(xué)習(xí)工程錄成視頻發(fā)在了B站上。第二個(gè)模塊,他也完成了大半。在整個(gè)過程中,他不僅僅只是上手寫代碼,還會(huì)在爸爸的引導(dǎo)下,開發(fā)一些實(shí)際的應(yīng)用。比如從幼兒園快畢業(yè)的時(shí)候,就寫了一個(gè)離園倒計(jì)時(shí)App。這些學(xué)習(xí)過程,也給他打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“周花卷”說,“玩Scratch的時(shí)候還會(huì)跟我吐槽一些Scratch“不好用”的地方,比如說函數(shù)沒有返回值,比如說不能直接引用對象之類的,我說你的要求也是蠻多的呢……”現(xiàn)在的Vita君,也已經(jīng)在向NOI(信息學(xué)奧賽)發(fā)起了沖擊,在今年11月份參加了上海市計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦的青少年算法競賽(小學(xué)組),成為唯一一名入圍復(fù)賽的二年級(jí)選手。如何養(yǎng)成一名少年極客?從Vita的編程之路來看,他的成長與家庭教育密不可分,周花卷也并沒有回避自己對孩子的影響。在回應(yīng)“過早讓孩子學(xué)編程”的質(zhì)疑時(shí),他通常會(huì)拿著自己例子來回應(yīng)。他是天津人,一名80后,畢業(yè)于上海外國語,現(xiàn)在是一名全職奶爸,也是一名科普作家和譯者。他在7、8歲的時(shí)候開始用“學(xué)習(xí)機(jī)”學(xué)習(xí)BASIC語言編程。在初中的時(shí)候,就拿到賽區(qū)信息學(xué)奧林匹克的賽區(qū)冠軍,自學(xué)了高數(shù),但長大成了文科生。所以在他看來,Vita這個(gè)年齡段學(xué)習(xí)編程是很正常的一件事,其中關(guān)鍵在于引導(dǎo)以及培養(yǎng)方式。他說,“學(xué)編程不是一上來就要寫代碼,對于小孩子來說,可以先玩一些解謎類的小游戲培養(yǎng)一下思考的習(xí)慣。”他也給Vita提供了一個(gè)學(xué)習(xí)編程的環(huán)境——父子間經(jīng)常出現(xiàn)一些超越年齡范圍的討論,比如探索羅馬數(shù)字的計(jì)數(shù)規(guī)則來探討邏輯體系的重要性。與此同時(shí),周花卷并不避諱讓孩子獲得關(guān)注。他認(rèn)為,去教別人是幫助自己學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳方法,在教學(xué)的過程中你能夠發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),以及發(fā)現(xiàn)更好的解法。于是就在今年8月份以Vita君的名義在B站上開設(shè)了賬號(hào),上傳編程教學(xué)視頻。他負(fù)責(zé)錄制、編輯、運(yùn)營等日常工作。在B站上,他也經(jīng)常被人指責(zé)“小學(xué)生教你學(xué)編程”是標(biāo)題黨。周花卷回應(yīng)說,這是內(nèi)容運(yùn)營的一種正常手法,能夠獲得更多的關(guān)注、點(diǎn)贊,對于孩子學(xué)習(xí)的積極性也有很大幫助。在他看來,無論是學(xué)編程還是學(xué)別的什么,培養(yǎng)興趣永遠(yuǎn)是第一位的,有了興趣,就有了最強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力,接下來就是不斷提供資源和機(jī)會(huì),鼓勵(lì)孩子不斷挑戰(zhàn)更高的境界。從家庭教育與培養(yǎng)興趣的方面,周花卷說,家長本身對這件事的興趣才是最強(qiáng)大的火種:所謂的“家學(xué)淵源”往往并不在于家長對某個(gè)領(lǐng)域有多高的造詣,而是在于家長對某個(gè)領(lǐng)域有多大的熱情——要相信,當(dāng)你覺得一件事情很酷的時(shí)候,這種感覺是一定能夠傳達(dá)給你的孩子的。引起熱議也引更多父母思考Vita的走紅,也讓更多中國父母關(guān)注少兒編程教育的重要性。特別是庫克這樣全球有影響力的CEO身體力行支持,也加大的影響力。其實(shí)一直以來,庫克就非常在意蘋果產(chǎn)品和文化對教育的推動(dòng),很多公開場合,編程教育和蘋果產(chǎn)品對編程教育的普及,都是他最愛談?wù)摰脑掝}之一。更早之前,蘋果創(chuàng)始人喬布斯也明確表達(dá)過:編程能夠教人如何思考。而Vita小朋友的出現(xiàn),讓更多家長知道,讓孩子學(xué)編程,其實(shí)并不一定要寫出多么復(fù)雜的代碼,而是可以培養(yǎng)思維能力、邏輯能力,以及分析和解決問題的能力。當(dāng)然,Vita爸爸的引導(dǎo)和教育方式,也讓很多中國孩子、家長感慨。其中獲得共鳴的一句評論是:他(Vita)的iPad沒有被鎖起來??赡茉趪鴥?nèi),大部分父母對于電子產(chǎn)品依然心態(tài)復(fù)雜,極端情況就直接“絕圣棄智”。所以在對外分享中,Vita爸爸周花卷就呼吁,相比于使用家長控制功能,控制孩子的電子設(shè)備使用時(shí)間和內(nèi)容,還是應(yīng)該對電子設(shè)備更寬容一點(diǎn)。這只是一個(gè)新出現(xiàn)的互動(dòng)學(xué)習(xí)工具,不是洪水猛獸,比起控制電子設(shè)備的使用時(shí)間,我們更應(yīng)該注意對內(nèi)容的篩選和引導(dǎo),以及鼓勵(lì)孩子確保足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。One more thing……最后要說一個(gè)小事情,很多人都覺得Vita君戴著眼鏡,是不是過度使用電子設(shè)備近視了。周花卷也給出了回應(yīng),其實(shí)遺傳大于后天。Vita爸爸說,從幼兒園中班開始Vita的屈光就不好,散瞳無效(真性近視)。如果從科學(xué)的角度來說,學(xué)齡前孩子的屈光問題,遺傳因素影響比較大。也算是進(jìn)一步打消了更多家長的擔(dān)憂吧。最后的最后,量子位也想祝Vita生日快樂,開心成長。感謝Vita這樣的小朋友以及他的父母,他們提供了一種可學(xué)習(xí)的榜樣。特別是AI影響不斷推進(jìn)的當(dāng)前,懂點(diǎn)編程、學(xué)習(xí)編程,或許能更好面向新時(shí)代。你說呢?參考鏈接:通稿 | 關(guān)于Vita君編程視頻的FAQ盤點(diǎn) | Vita君的編程啟蒙之路— 完 —量子位 · QbitAI?'?' ? 追蹤AI技術(shù)和產(chǎn)品新動(dòng)態(tài)戳右上角「+關(guān)注」獲取最新資訊↗↗如果喜歡,請分享or點(diǎn)贊吧~比心?
這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)條件、函數(shù)、循環(huán)的綜合應(yīng)用。決策樹這里,我們看到有1條主路,和幾條岔路。在主路上有寶石的地方,則向右側(cè)有岔路,岔路上有寶石。在主路上有關(guān)閉的開關(guān)的地方,則有向左的岔路,岔路上也有寶石需要收集。那么我們先來編寫一個(gè)在主路上遇到寶石的函數(shù)()收集寶石右轉(zhuǎn)向前3步左轉(zhuǎn)向前1步收集寶石后轉(zhuǎn)向前1步右轉(zhuǎn)向前3步右轉(zhuǎn)完成右側(cè)岔路任務(wù)然后我們再編寫在主路上遇到關(guān)閉的開關(guān)的時(shí)候的函數(shù)()打開開關(guān)左轉(zhuǎn)向前1步收集寶石后轉(zhuǎn)向前1步左轉(zhuǎn)完成左側(cè)岔路任務(wù)最后的循環(huán)就非常簡單了,循環(huán)5次,判斷是寶石還是關(guān)閉的開關(guān)。最后的循環(huán)語句
少兒編程教育將會(huì)像數(shù)學(xué)、語文一樣重要 這幾年,人工智能、機(jī)器人、編程的熱潮正在席卷全球。很多爸爸媽媽也意識(shí)到了,少兒的科技教育將會(huì)像數(shù)學(xué)、語文一樣重要。從互聯(lián)網(wǎng)+的提出,到如今5G技術(shù)的徹底成熟實(shí)現(xiàn)萬物互聯(lián),也就是說日后我們的生活將越來越離不開網(wǎng)絡(luò),且會(huì)越來越便捷。人工智能的成熟讓我們看到了未來人類生活的無限可能,例如如今已經(jīng)獲得牌照,并上路行駛的無人駕駛汽車,以及一些家用的智能語音助手,都在不斷的提高我們的生活品質(zhì)。給孩子一個(gè)領(lǐng)先的機(jī)會(huì)我們現(xiàn)在的孩子,其實(shí)不缺乏獨(dú)立思考的能力,但卻缺乏將思考轉(zhuǎn)為行動(dòng)的能力,而這個(gè)能力在人工智能時(shí)代,即為“編程能力”。而編程也就是人工智能一個(gè)最底層的技術(shù),也就是說人工智能這個(gè)大樓無論蓋多高,它都需要編程作為底層的支持來實(shí)現(xiàn)。所以,一個(gè)人要想真正在這個(gè)人工智能時(shí)代,有所突破,就必須去了解和學(xué)習(xí)編程。當(dāng)然,這里的學(xué)習(xí)不單單是為了成為程序員,又或者成為技術(shù)、產(chǎn)品的開發(fā)者,而是像英語一般,為了更好的適應(yīng)這個(gè)時(shí)代??隙〞?huì)有人提出反論,他們會(huì)覺得互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的時(shí)候,很多人不懂互聯(lián)網(wǎng)不也活得好好的,人工智能時(shí)代,孩子就算不會(huì)編程,也不會(huì)怎么樣吧。如果單純的看這句話,貌似沒有什么太大的問題,因?yàn)槿斯ぶ悄艿某霈F(xiàn)是以協(xié)作者的身份,而并非競爭者。但你會(huì)發(fā)現(xiàn),那些適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,并努力改變的人,如今已經(jīng)成功的超越了很多同齡人。 雷軍曾說過:"站在風(fēng)口,豬也能飛起來”,而小米也正是搭乘了互聯(lián)網(wǎng)這股東風(fēng),才得以迅速發(fā)展起來。在人工智能這個(gè)背景下,企業(yè)層面紛紛在選擇轉(zhuǎn)型和擁抱,層面也在一直鼓勵(lì)和發(fā)展人工智能教育從中小學(xué)開始。你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)所有人都在積極應(yīng)對挑戰(zhàn)并作出改變的時(shí)候,你不改變,時(shí)代就會(huì)將你淘汰。 不管是跟風(fēng)還是真正為了孩子,我覺得你都應(yīng)該提早的去讓孩子接觸和了解編程。思維的提升我們都知道編程其實(shí)對于人邏輯思維能力的要求還是很強(qiáng)的,并不是人人都能學(xué)好它,但邏輯思維不強(qiáng)的人反而能通過編程來構(gòu)建自己的思維,這個(gè)并不矛盾。升學(xué)的幫助目前國內(nèi)在科技賽事上的錄取和招生力度都很大,且很多與編程相關(guān),而學(xué)習(xí)編程則有利于孩子離名校更近一步。再者就是政策的導(dǎo)向,2021年在大力倡導(dǎo)青少年信息技術(shù)的培養(yǎng)。從人工智能技術(shù)的突破到整個(gè)時(shí)代的到來,其實(shí)都是一個(gè)自上而下的過程,可能目前你仍沒有受到這場革命的波及,但10-20年之后,我們的孩子則正是人工智能時(shí)代的真實(shí)體驗(yàn)者。
線下學(xué)習(xí):線下少兒編程教學(xué),主要以小班形式,6-8人為一個(gè)班級(jí),有老師坐班,類似于學(xué)校上課。只要孩子有問題,老師都會(huì)第一時(shí)間趕去解答。主要優(yōu)點(diǎn),就是對于一些自制力差,喜歡調(diào)皮搗蛋的孩子有一定約束能力,讓孩子有心理準(zhǔn)備。同時(shí),孩子在學(xué)習(xí)過程中,如果對編程有新的想法和見解也可以和老師多交流,形成良好的溝通結(jié)果,對于提升孩子編程技能及成績有顯著幫助。缺點(diǎn)就是,線下少兒編程教學(xué)需要家長車接車送,如果遇上雷電風(fēng)雨給孩子上課帶來了難度和風(fēng)險(xiǎn)。對于家里比較近(比如在我們天津的校區(qū)),且沒有家長監(jiān)督的孩子建議選擇線下上課,有助于孩子有良好的學(xué)習(xí)氛圍,更精準(zhǔn)把控編程學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容。有助于孩子在編程學(xué)習(xí)上獲得顯著提升。 線上學(xué)習(xí):線上少兒編程教學(xué)主要分為在線直播、錄播和一對一教學(xué)模式。直播的形式孩子比較熟悉,會(huì)玩手機(jī)就可以,但是直播不利于孩子記錄知識(shí)點(diǎn),只能等到結(jié)束之后再進(jìn)行寫。錄播則是比直播多了一道工序,就是視頻剪輯,將剪輯之后的視頻放在網(wǎng)上。孩子可以在視頻中看到標(biāo)注的知識(shí)點(diǎn),便于孩子記憶,但是往往編程學(xué)習(xí)內(nèi)容比較淺顯,并不利于孩子學(xué)習(xí)成長。最后,線上一對一教學(xué)模式,給孩子制定專業(yè)的編程學(xué)習(xí)計(jì)劃,實(shí)施督促孩子學(xué)習(xí)情況,檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度,有助于孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助孩子進(jìn)一步獲得編程能力提升,但一對一費(fèi)用方面就顯得比較高了。家長選擇線上少兒編程學(xué)習(xí)原因,主要是因?yàn)榫幊虒W(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)在家就可,比較方便。
平臺(tái)簡介平臺(tái)名稱:Swift 平臺(tái)網(wǎng)址: 是適用于 iPad 和 Mac 的一款創(chuàng)新 app,讓你能以互動(dòng)有趣的方式來學(xué)習(xí) Swift。它不要求用戶具備編程知識(shí),非常適合初學(xué)者。許多專業(yè)開發(fā)者,都是使用 Swift 這一 Apple 創(chuàng)建的編程語言,開發(fā)出當(dāng)下熱門 app。你可以先從闖關(guān)解謎開始,掌握 Swift 的基礎(chǔ)知識(shí),再接受一系列的挑戰(zhàn),走向 Apple 和其他頂尖開發(fā)者設(shè)計(jì)的更高級(jí) ??梢允菑奶O果商店免費(fèi)下載Swift,學(xué)習(xí)也不需要任何的編程基礎(chǔ)。 這款應(yīng)用包含了很多關(guān)于Swift 命令的教程,這些命令是用來在3D世界中移動(dòng)一個(gè)名為 Byte 的角色的。雖然不需要編程知識(shí),但孩子們需要知道如何閱讀教程,并有解決問題的毅力。拖放代碼消除了拼寫錯(cuò)誤,但 Swift 不使用Scratch那樣的積木塊界面,而是真正的代碼界面。孩子要有英語基礎(chǔ),畢竟代碼本身是基于英文字符的。Swift的基礎(chǔ)課程,可以看成是學(xué)習(xí)少兒編程的闖關(guān)和解謎游戲,之后,隨著學(xué)習(xí)的一步步深入,將迎來更高級(jí)別編程概念的挑戰(zhàn)。你還可在所學(xué)基礎(chǔ)之上繼續(xù)深造,編寫更復(fù)雜的代碼,甚至將代碼導(dǎo)入到Xcode。這些代碼和專業(yè)開發(fā)者日常所用的代碼是一樣的,但蘋果為孩子們提供了快速輸入及代碼鍵盤。利用輕點(diǎn)一下即可編寫出一整行代碼。當(dāng)采用快速輸入功能進(jìn)行編程時(shí),快捷工具欄可自動(dòng)、智能地顯示所需命令。當(dāng)需要打字輸入時(shí),iPad 還有專為此而設(shè)計(jì)的創(chuàng)新鍵盤可供使用。輕觸按鍵可顯示多個(gè)字符選項(xiàng),然后手指一拖就好。相關(guān)學(xué)習(xí)資源首先,工具自帶了豐富的免費(fèi)教程,下面視頻有初步的介紹: 1 & 2》,本書僅可通過 iBooks app 進(jìn)行閱讀 Swift 開發(fā) App 入門課程》,本書僅可通過 iBooks app 進(jìn)行閱讀 ( ゜- ゜)つロ 乾杯~ Bilibili公眾號(hào)后臺(tái)回復(fù)Swift,可獲得相關(guān)學(xué)習(xí)資料合集。最后 Swift 可以說是蘋果送給所有擁有iPad的小朋友的一件大禮,雖然編程是文字界面,對孩子要求高了一點(diǎn),但是可玩性強(qiáng)同時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,知識(shí)點(diǎn)成體系,擴(kuò)展性強(qiáng),是家長和孩子自學(xué)少兒編程的值得推薦的工具。育兒沒有一勞永逸,不會(huì)一蹴而就,家長要不斷學(xué)習(xí),積累各種資源、經(jīng)驗(yàn),不斷向上,孩子看到你的努力,才會(huì)愿意跟你一起努力,這才是一個(gè)育兒育己的正向循環(huán)。
在前面《什么是少兒編程》一節(jié),編程被定義為編寫程序,而計(jì)算機(jī)程序是指一組計(jì)算機(jī)能識(shí)別和執(zhí)行的指令。而如今,這些指令與當(dāng)今行業(yè)息息相關(guān),從教育到農(nóng)業(yè),從法律到商業(yè),從建筑到醫(yī)學(xué),計(jì)算機(jī)幾乎為每個(gè)行業(yè)提供動(dòng)力。很顯然,這些指令和我們熟悉的業(yè)務(wù)之間還有一些東西,今天我們揭開這個(gè)部分的神秘面紗。指令執(zhí)行后能做什么呢?根據(jù)對這個(gè)問題的回復(fù),可以將編程進(jìn)行分類,由此可知可選擇的少兒編程已經(jīng)有豐富的內(nèi)容了。嚴(yán)格地講Scratch只是圖形化編程形式的一種,由于它太流行了,大家也常常直接用Scratch來代稱圖形化編程整個(gè)這個(gè)類別,而實(shí)際是還有很多其他類的圖形化編程工具。下面,在用表格的形式展現(xiàn)下這兩種分類之間的常見對應(yīng)關(guān)系。接著,我們在詳細(xì)解釋下每個(gè)內(nèi)容分類的定義和內(nèi)容。語言學(xué)習(xí)語言就是學(xué)習(xí)編程語言,在兩千種編程語言中,只有少數(shù)幾種適合兒童來學(xué)習(xí),它們要滿足:流行,有代表性,依然被使用等標(biāo)準(zhǔn)。這里先簡要介紹它們,后面系列文章中還會(huì)詳細(xì)描述。Python是一種相對簡單的語言,因?yàn)樗c英語非常相似,許多人認(rèn)為它是最容易學(xué)習(xí)的一種,但是功能強(qiáng)大且用途廣泛,足以讓您的孩子做一些有趣的事情。學(xué)習(xí)人工智能和網(wǎng)絡(luò)安全是一個(gè)很好的切入點(diǎn),也可以使用它進(jìn)行流行的網(wǎng)站開發(fā)。另外如果您的孩子正在使用Pygame,則他已經(jīng)熟悉Python。C和C++是相對古老的語言,C++可以看成是C的增強(qiáng)版,從開發(fā)硬件到軟件,到平臺(tái)到游戲,到處都有它們的身影,至今也還有很多場景在使用它們。立志職業(yè)從事編程的人,選擇C/C++起步是非常好的,但是C/C++是一種語法規(guī)則比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言,因此最好能像機(jī)器一樣思維,否則會(huì)覺得這個(gè)語言比較難。Java是一種更高級(jí)的語言,具有中級(jí)技能的孩子可以學(xué)習(xí)Java作為下一步。大多數(shù)大公司都使用Java,這是游戲編程,Android移動(dòng)應(yīng)用程序,網(wǎng)站,云服務(wù)等的基礎(chǔ)語言。另一個(gè)與Java很類似的語言是C#,用于創(chuàng)建Windows應(yīng)用程序。HTML和,HTML是設(shè)計(jì)網(wǎng)頁的基本腳本,而是使網(wǎng)頁具有交互性并完成出色工作的語言。也比較簡單,可以以接近英語的方式來編寫,的子集也較容易理解。由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,有了非常大的發(fā)展,現(xiàn)如今,被用于網(wǎng)站和其他面向客戶端的應(yīng)用程序,您遇到的大多數(shù)交互式網(wǎng)站或游戲都使用,使得成為全棧程序員歡迎的語言。如果您在孩子的編程課上聽到其他的編程語言的名字,如Smalltalk、Lua、Swift等等,也不用吃驚,大多數(shù)情況,他們就像不同地方的方言,有很多相通的地方,多學(xué)了一兩種編程語言,沒有壞處。算法/AI少兒編程學(xué)習(xí)語言本身的例子并不多見,大多數(shù)的時(shí)候是學(xué)習(xí)了基本的語法之后,就開始使用這種語言學(xué)習(xí)其它的內(nèi)容了。算法是指解決某一類問題的方案的完整準(zhǔn)確的描述,它的內(nèi)容是一系列的清晰指令。舉例來說,給出三角形兩個(gè)直角邊長,算出斜邊長度就可以寫成一個(gè)算法;給出幾個(gè)名字,按字母順序依次輸出也可以寫成一個(gè)算法。通常來講,算法要求較高的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。AI,即人工智能,通常也指人工智能類的算法。算法和人工智能也有出現(xiàn)在少兒編程的內(nèi)容中的,但是并不多,因?yàn)檫@些內(nèi)容對老師和學(xué)生都有較高的要求。 二維軟件編程二維軟件編程指應(yīng)用的人機(jī)交互界面是平面的,這也是當(dāng)前的主流交互界面,因?yàn)槲覀兊闹饕慕换ピO(shè)備,個(gè)人電腦,筆記本,手機(jī)這些都是平面顯示設(shè)備。沒有特殊說明,大家常說的編程都是二維軟件編程,和交互界面無關(guān)的編程也被放入這個(gè)類別中了。三維軟件編程/VR三維軟件編程/VR指所編軟件的人機(jī)交互界面是三維效果的,簡單的,就是在平面設(shè)備上直接顯示有立體效果的交互界面,復(fù)雜一點(diǎn)的,要通過佩戴VR眼鏡,在虛擬空間中進(jìn)行人機(jī)交互。在游戲和娛樂領(lǐng)域,有較多的三維軟件。在少兒編程領(lǐng)域,最著名的當(dāng)屬“我的世界教育版”,整個(gè)學(xué)習(xí)場景是三維的,可以營造一種沉浸式的學(xué)習(xí)氛圍。硬件編程由于智能硬件的發(fā)展,現(xiàn)如今,在開發(fā)套件的基礎(chǔ)上進(jìn)行硬件編程這種形式對孩子有較大的吸引力。Arduino就是一個(gè)可編程的電路板套件,很多公司都為它配套了軟件編程環(huán)境,可以對其硬件能力進(jìn)行應(yīng)用和編程,例如可以檢測溫濕度,紅外,也可以驅(qū)動(dòng)開發(fā)套件上的蜂鳴器,打開電路開關(guān)。硬件編程課程里,孩子可以學(xué)會(huì)如何用手里的開發(fā)套件做出智能家居的那些效果,自動(dòng)開關(guān)電視或者制作一臺(tái)遙控電風(fēng)扇。當(dāng)然需要說明的是,硬件編程并不等于硬件開發(fā),后者包含多的多的內(nèi)容,硬件的外觀,器件選型,結(jié)構(gòu)等等,都不會(huì)包含在課程范圍內(nèi)。有些創(chuàng)客空間在這些方面進(jìn)行了深挖,推出了電路課程,機(jī)械課程,這些課程學(xué)習(xí)的是真正“硬”件的知識(shí),要么是電子電路方面的知識(shí)為主,要么是材料和設(shè)計(jì)方面的知識(shí)為主,一般不把它們稱為少兒編程課程(可以稱為科學(xué)課程)。機(jī)器人編程機(jī)器人編程的意思是指軟件編程驅(qū)動(dòng)機(jī)器人完成某種動(dòng)作。大家所熟知的樂高課程在機(jī)器人編程領(lǐng)域占有最大的市場份額。但樂高機(jī)器人課程,不僅涉及編程的知識(shí),還需要孩子們了解學(xué)習(xí)物理、機(jī)械、工程等方面的知識(shí),很多時(shí)候要運(yùn)用機(jī)械解決問題,強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力,這使得機(jī)器人課程成為少兒編程市場的一個(gè)獨(dú)特的大類。特別指出的是,還有許多其它的機(jī)器人編程課程,例如九天的衛(wèi)星課程,大疆無人機(jī)編程課程、CUEE的水下機(jī)器人等等,這些機(jī)器人編程都有其獨(dú)特的目的、內(nèi)容和應(yīng)用場景。其他Scratch嚴(yán)格來說Scratch并不是一種語言,而是一種編程方式,就是使用可以拼搭的圖形積木塊的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)編程的一種方式,同時(shí)也是最早采用這種方式的一個(gè)教育軟件的名字。因而我們可以看到了在上表中其它內(nèi)容的編程都可以用Scratch,實(shí)際上是指各自的圖形化編程方式。設(shè)計(jì)/繪圖/3D打印這都屬于設(shè)計(jì)類的內(nèi)容,但有些少兒編程機(jī)構(gòu)也會(huì)開設(shè)這類的課程,或者也作為少兒編程也常常用這些課程的制作結(jié)果,例如設(shè)計(jì)出來的圖標(biāo),logo,繪制出來的圖片、動(dòng)畫經(jīng)常是軟件編程的素材,3D打印出來的模型可以作為自制機(jī)器人的部件。最后正是因?yàn)樯賰壕幊逃袕V泛的內(nèi)容,它才有廣泛的適用性,可以在廣泛的場景下作為工具來使用。而會(huì)編程,也如同會(huì)說外語一樣,可以作為現(xiàn)代人的一項(xiàng)基礎(chǔ)能力要求了。育兒沒有一勞永逸,不會(huì)一蹴而就,家長要不斷學(xué)習(xí),積累各種資源、經(jīng)驗(yàn),不斷向上,孩子看到你的努力,才會(huì)愿意跟你一起努力,這才是一個(gè)育兒育己的正向循環(huán)。
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