溫州高中三年播音主持的培訓(xùn)費(fèi)用，溫州藝考培訓(xùn)相信大家都不是很了解。藝考指的是什么，藝考的具體專業(yè)類別，藝術(shù)生的優(yōu)勢(shì)，藝術(shù)生有哪些優(yōu)勢(shì)，藝考的就業(yè)前景，藝考生如何提高自己的文化課成績(jī)，藝考生怎樣提高自己的文化課成績(jī)，藝考生該怎樣對(duì)待文化課是對(duì)此詳細(xì)的介紹。

1.藝考指的是什么

藝考一般稱為藝術(shù)聯(lián)考，指的是國(guó)內(nèi)比較權(quán)威，及教育部備案的各大藝術(shù)類院校的藝術(shù)系在高三第一學(xué)期末對(duì)于高中三年級(jí)藝術(shù)類考生舉行的一次綜合專業(yè)考試?？荚嚭细裾呒纯色@得報(bào)考院校的專業(yè)合格證，并且持此合格證書參加高考，在高考成績(jī)公布以后，各藝術(shù)類院校進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

2.藝考的具體專業(yè)類別

高考藝考生可以選擇的專業(yè)類別有：美術(shù)類主要考察素描寫生、速寫、色彩以及創(chuàng)作設(shè)計(jì)等；音樂類主要考察聲樂、鋼琴、視聽練耳及音樂知識(shí)；舞蹈類主要考察三分鐘左右的完整劇目表演或即興表演、舞蹈知識(shí)考核及個(gè)人展示；表演類是在規(guī)定的樂器中挑選一種表演，進(jìn)而考察音樂知識(shí)、聲樂、表演臺(tái)詞和形體。

3.藝術(shù)生的優(yōu)勢(shì)

藝術(shù)生比文化生多一次考的機(jī)會(huì)。藝術(shù)生需要在1月左右參加藝術(shù)專業(yè)考試，然后6月再參加高考；而文化生只需要參加6月的高考。從升學(xué)考試形式上來講，藝術(shù)生要參加兩次考試，而文化生只參加一次。因此藝術(shù)生如果專業(yè)考得不理想，也可以憑文化成績(jī)報(bào)考。

4.藝術(shù)生有哪些優(yōu)勢(shì)

藝術(shù)生的文化和專業(yè)兩方面都要抓，因而對(duì)學(xué)習(xí)效率要求也更高。藝術(shù)生在高三上半期都要參加專業(yè)課集訓(xùn)，1-3月要參加專業(yè)課考試，所以高三上半年基本上是沒有時(shí)間學(xué)文化課的。而文化生在高三通常有一輪、二輪、三輪、沖刺的四個(gè)復(fù)習(xí)階段，當(dāng)藝術(shù)生回校后，文化生已經(jīng)進(jìn)入了高考沖刺的復(fù)習(xí)階段。由此可見兩頭都要兼顧對(duì)藝術(shù)生的學(xué)習(xí)效率要求更高。

5.藝考的就業(yè)前景

藝考總體上可以分為傳媒類、美術(shù)類、音樂類和舞蹈類。其實(shí)很多藝術(shù)類專業(yè)是隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、服務(wù)業(yè)的興起而增設(shè)的，因?yàn)樵S多新興的行業(yè)需要大量有藝術(shù)天分的人才。由此可知在藝術(shù)領(lǐng)域，有著不少就業(yè)的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是要我們能夠做好準(zhǔn)備去面對(duì)任何一份工作。

6.藝考生如何提高自己的文化課成績(jī)

想要提高自己的成績(jī)首先要做的就是調(diào)整好自己的心態(tài)。許多人剛回到學(xué)校一方面比較茫然，另一個(gè)是跟不上老師的節(jié)奏，這種情況下就會(huì)讓自己產(chǎn)生煩躁焦慮等心態(tài)，所以保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此要常常暗示自己，不要因失敗而詛喪，所謂“失敗是成功之母”。

7.藝考生怎樣提高自己的文化課成績(jī)

想要提高自己的文化課成績(jī)其次要做的就是給自己制定好合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用好剩下的時(shí)間，將時(shí)間的效益發(fā)揮到最大化。時(shí)間短、任務(wù)重這也是藝考生學(xué)習(xí)文化課時(shí)的一個(gè)特征，所以希望各位藝考生能夠珍惜每分每秒的時(shí)間，進(jìn)而補(bǔ)習(xí)文化課的不足。

8.藝考生該怎樣對(duì)待文化課

藝考生對(duì)待文化課要學(xué)會(huì)精簡(jiǎn)習(xí)題且善于整理。大量刷題對(duì)藝考生來說也是不明智的一種方法，關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)總結(jié)方法，把某一種題型弄懂，習(xí)題不在于多，而在于精。此外要學(xué)會(huì)利用好邊角時(shí)間，要拿基礎(chǔ)分，多背多記是很有必要的，而很多背記都可利用邊角時(shí)間來完成的。

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