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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

近年來關(guān)注c+++少兒編程的用戶越來越多,小編整理了關(guān)于少兒學(xué)習(xí)C語言進(jìn)行編程,你可相信?,少兒編程中C語言的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),少兒編程為什么建議你學(xué)C++語言?,少兒編程學(xué)的是什么內(nèi)容啊,現(xiàn)在流行的少兒編程是不是收智商稅???,供您參考

1.少兒學(xué)習(xí)C語言進(jìn)行編程,你可相信?

了解編程的人應(yīng)該都知道,在中國C語言是的課程內(nèi)容,但是對(duì)于目前全球的信息時(shí)代的發(fā)展,大眾已經(jīng)認(rèn)識(shí)到編程的重要性,那面對(duì)不熟悉的C語言,孩子如何學(xué)習(xí)呢?接下來我們就先來看一下什么是C語言。C語言是一個(gè)結(jié)構(gòu)化的編程語言,它的重點(diǎn)在于算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。C程序的設(shè)計(jì)首要考慮的是如何通過一個(gè)過程,對(duì)輸入(或環(huán)境條件)進(jìn)行運(yùn)算處理得到輸出(或?qū)崿F(xiàn)過程(事務(wù))控制)。每個(gè)人的邏輯思維能力不同,興趣點(diǎn)不同,總有一部分人學(xué)起來覺得容易,一部分人覺得吃力。 編程語言有很多中,那為什么我們選擇C語言呢?接下來,我們來聊聊C語言的特點(diǎn):1、簡潔緊湊、靈活方便2、運(yùn)算符豐富3、數(shù)據(jù)類型豐富4、表達(dá)方式靈活實(shí)用5、允許直接訪問物理地址,對(duì)硬件進(jìn)行操作6、生成目標(biāo)代碼質(zhì)量高,程序執(zhí)行效率高7、可移植性好8、表達(dá)力強(qiáng) 學(xué)會(huì)了C語言,我們都應(yīng)用到哪些領(lǐng)域呢?1、數(shù)據(jù)庫管理和應(yīng)用程序2、圖形圖像系統(tǒng)應(yīng)用程序3、編寫與設(shè)備的連接程序4、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)方面5、排序和檢查方面 以上就是酷叮貓少兒編程為大家?guī)淼腃語言內(nèi)容的講解,如果想要知道您家的孩子能否學(xué)習(xí)C語言、適不適合學(xué)習(xí)?歡迎聯(lián)系酷酷,我們將為您安排專業(yè)的測(cè)試課程進(jìn)行評(píng)估。

2.少兒編程中C語言的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

少兒編程中C語言的獨(dú)特優(yōu)勢(shì) C語言的設(shè)計(jì)是由一個(gè)人而非一個(gè)協(xié)會(huì)掌控的,因此這是一個(gè)簡潔明了、沒有什么冗贅的設(shè)計(jì)。C語言的簡單使它相對(duì)而言易于學(xué)習(xí),也易于移植到不同的計(jì)算機(jī)上。 C語言小而簡單 C語言是為實(shí)踐目的設(shè)計(jì)的。C語言是設(shè)計(jì)用來實(shí)現(xiàn)Unix操作系統(tǒng)的。后來其他人發(fā)現(xiàn)能夠用這門語言無障礙地編寫他們想要的程序。 C語言是系統(tǒng)級(jí)編程的首選,同時(shí)它也非常適用于應(yīng)用級(jí)程序的編寫。然而,它也并非適用于所有的程序員和所有的情況。C語言的指針是造成程序員困惑和程序錯(cuò)誤的一個(gè)常見原因。同時(shí),C語言還缺乏對(duì)非常有用的抽象的顯式支持,例如類、對(duì)象和異常,像C++和Java這樣針對(duì)應(yīng)用級(jí)程序的新程序語言解決了這些問題。 C語言基本特性 1、高級(jí)語言:它是把高級(jí)語言的基本結(jié)構(gòu)和語句與低級(jí)語言的實(shí)用性結(jié)合起來的工作單元。 2、結(jié)構(gòu)式語言:結(jié)構(gòu)式語言的顯著特點(diǎn)是代碼及數(shù)據(jù)的分隔化,即程序的各個(gè)部分除了必要的信息交流外彼此獨(dú)立。這種結(jié)構(gòu)化方式可使程序?qū)哟吻逦?,便于使用、維護(hù)以及調(diào)試。C 語言是以函數(shù)形式提供給用戶的,這些函數(shù)可方便的調(diào)用,并具有多種循環(huán)、條件語句控制程序流向,從而使程序完全結(jié)構(gòu)化。 3、代碼級(jí)別的跨平臺(tái):由于標(biāo)準(zhǔn)的存在,使得幾乎同樣的C代碼可用于多種操作系統(tǒng),如Windows、DOS、UNIX等等;也適用于多種機(jī)型。C語言對(duì)編寫需要進(jìn)行硬件操作的場(chǎng)合,優(yōu)于其它高級(jí)語言。 4、使用指針:可以直接進(jìn)行靠近硬件的操作,但是C的指針操作不做保護(hù),也給它帶來了很多不安全的因素。C++在這方面做了改進(jìn),在保留了指針操作的同時(shí)又增強(qiáng)了安全性,受到了一些用戶的支持,但是,由于這些改進(jìn)增加語言的復(fù)雜度,也為另一部分所詬病。Java則吸取了C++的教訓(xùn),取消了指針操作,也取消了C++改進(jìn)中一些備受爭議的地方,在安全性和適合性方面均取得良好的效果,但其本身解釋在虛擬機(jī)中運(yùn)行,運(yùn)行效率低于C++/C。一般而言,C,C++,java被視為同一系的語言,它們長期占據(jù)著程序使用榜的前三名。 C語言是一個(gè)有結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)、具有變量作用域(variable scope)以及遞歸功能的過程式語言。 C語言傳遞參數(shù)均是以值傳遞(pass by value),另外也可以傳遞指針(a pointer passed by value)?! 〔煌淖兞款愋涂梢杂媒Y(jié)構(gòu)體(struct)組合在一起。  只有32個(gè)保留字(reserved keywords),使變量、函數(shù)命名有更多彈性。  部份的變量類型可以轉(zhuǎn)換,例如整型和字符型變量?! ⊥ㄟ^指針(pointer),C語言可以容易的對(duì)存儲(chǔ)器進(jìn)行低級(jí)控制?! ☆A(yù)編譯處理()讓C語言的編譯更具有彈性。

3.少兒編程為什么建議你學(xué)C++語言?

很多家長知道在信息學(xué)競賽中取得好名次的學(xué)生在升學(xué)、擇校方面的有著較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),所以都讓孩子盡早接觸并學(xué)習(xí)少兒編程并且參加考試。但是家長們可能對(duì)少兒編程到底應(yīng)該學(xué)習(xí)什么語言,怎樣學(xué)并不了解。少兒編程建議學(xué)C++語言一、C++是什么?“C++”在中國通常被讀做“C加加”,是一種使用非常廣泛的計(jì)算機(jī)編程語言。是由C語言發(fā)展而來的,他保留了C語言原有的所有優(yōu)點(diǎn),并增加了面向?qū)ο蟮臋C(jī)制。C++既可用于面向過程的程序設(shè)計(jì),又可用于面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì),是一種功能強(qiáng)大的混合型程序設(shè)計(jì)語言??v觀各種編程語言,C語言、C++語言、Java、C#......要說一個(gè)技術(shù)思想覆蓋最廣的,只有C++語言了。C++是技術(shù)思想的集大成者,涵蓋了C語言的所有技術(shù)點(diǎn)。二、C++語言更適合競賽C++是C語言的繼承,進(jìn)一步擴(kuò)充和完善了C語言。C++除了兼容C語言,還增加了標(biāo)準(zhǔn)模板庫和面向?qū)ο髢纱筇匦浴K^標(biāo)準(zhǔn)模板庫,就是C++中提供了一些好用的工具供程序者使用,而C語言不提供這些工具。也就是說,信息學(xué)競賽用的C++就相當(dāng)于C語言加上標(biāo)準(zhǔn)模板庫。再次,競賽中只使用C++語言,并不需要選手學(xué)完C++語言的全部,一些較難的內(nèi)容并不學(xué)習(xí),適合青少年學(xué)生。三、信息學(xué)競賽未來只考C++根據(jù)國際信息學(xué)奧林匹克競賽(IOI)的相關(guān)最新決議,CCF做出以下決定:在無新增程序設(shè)計(jì)語言的情況下,NOI系列賽事自2022開始將僅支持C++語言。四、怎樣才能讓孩子學(xué)懂C++、學(xué)好C++?在入門之初,首先應(yīng)規(guī)劃好何時(shí)開始學(xué)習(xí)以及從什么學(xué)起。四年級(jí)以下的學(xué)生可以從入門課程、scratch課程學(xué)起,初步接觸編程,培養(yǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)和編程的興趣;四年級(jí)開始學(xué)習(xí)C++,通過C++語言的學(xué)習(xí)培養(yǎng)編程思維和動(dòng)手能力,對(duì)C++代碼有基本的認(rèn)知。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),建立基本的編程思想,掌握基本指令(包括輸入輸出語句、運(yùn)算符、變量的使用、順序結(jié)構(gòu)、分頁結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)的基本使用)等,這時(shí)可以對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)和邏輯問題有著更好的理解。當(dāng)孩子初步具備了編程基礎(chǔ),再進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法等高級(jí)階段學(xué)習(xí)。

4.少兒編程學(xué)的是什么內(nèi)容啊

少兒編程現(xiàn)在比較主流的學(xué)習(xí)課程scratch、ScratchJR、Python、C++;scratch作為入門課程,主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力,以及創(chuàng)新能力,界面卡通,積木式,易學(xué)習(xí)。關(guān)于少兒編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容,不同的機(jī)構(gòu)有不同的課程體系,經(jīng)過兩年的發(fā)展,“scratch-python-C++”這樣的少兒編程課程體系已經(jīng)漸漸統(tǒng)一了這個(gè)行業(yè)。少兒編程重點(diǎn)不是教授一門技術(shù),而是教會(huì)孩子一種思維方式。其實(shí),少兒編程是一門很綜合的學(xué)科,它不僅可以提高孩子的數(shù)學(xué)思維和邏輯思維能力,讓孩子更聰明,同時(shí)還能提高孩子解決問題、分析問題的能力,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。更重要的是,通過完成一個(gè)個(gè)項(xiàng)目,可以讓孩子在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,感受編程樂趣,讓孩子充滿成就感。讓孩子學(xué)習(xí)編程,是對(duì)孩子未來的一個(gè)布局。此外,由于國內(nèi)STEAM教育正處于培育市場(chǎng)觀念的階段,尤其是少兒編程,很多家長對(duì)編程的印象可能還停留在“寫代碼”上,認(rèn)為教孩子編程是揠苗助長、急功近利的行為。其實(shí)不然,少兒編程從來就不是為學(xué)技術(shù),更多的是以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力為核心,激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力與探究能力,是為了給孩子一個(gè)全新的視角去看世界,當(dāng)遇到問題時(shí)能夠用程序思維去分析問題、解決問題,形成嚴(yán)謹(jǐn)且專注的思維方式。所以,少兒編程教育,培養(yǎng)的是孩子面向未來的能力,而不是僅僅學(xué)會(huì)一項(xiàng)技術(shù)。對(duì)于去哪里學(xué),家長選擇的時(shí)候要多對(duì)比看看,從學(xué)校資歷,師資情況,課程體系都是需要考慮,完善的課程體系對(duì)于孩子系統(tǒng)學(xué)少兒編程有好處。

5.現(xiàn)在流行的少兒編程是不是收智商稅?

先說結(jié)論,少兒編程需要理性看待我自己也是做程序員,我家有2個(gè)孩子,我從來沒擔(dān)心過孩子智商是不是有問題少兒編程被營銷者利用以科技教育為噱頭,往往教育的目的并不是教育,反而淪為了大人的托兒所。我對(duì)少兒編程是不是智商稅倒沒有太多反駁,但是對(duì)于2萬多的少兒編程課程費(fèi)用,作為深圳人來說同樣是交不起這個(gè)智商稅。綜上所述,如果大家對(duì)少兒編程比較感興趣,那么可以先培養(yǎng)下孩子的編程啟蒙開始。我給孩子買了這款國內(nèi)外暢銷的Matatalab瑪塔創(chuàng)想兒童編程機(jī)器人講重點(diǎn):這是一款兒童玩具,但是他也是一款編程工具。目前國內(nèi)第一款模塊化編程玩具對(duì)于這類價(jià)格實(shí)惠的編程類的兒童玩具還是可以考慮的。商品卡片我已經(jīng)放到下方,有興趣可以看看↓↓↓↓所以我還是極力推薦作為家庭教育啟蒙,少兒編程玩具這種方式就非常好。我家孩子4歲了,我也希望孩子能夠從小有編程獨(dú)立思考能力,在以后的學(xué)習(xí)方法上會(huì)更有幫助。其實(shí)我買的是一款玩具,但是它同時(shí)也是也有基礎(chǔ)編程能力,相對(duì)玩法和大部分的玩具不相同,他是通過模塊化拼圖來輸入指令,機(jī)器人就可以實(shí)現(xiàn)你指令的動(dòng)作!先講下這款編程機(jī)器人的玩法它是一款以模塊作為指令,機(jī)器人作為執(zhí)行動(dòng)作部分的啟蒙級(jí)別的編程機(jī)器人。只需要通過模塊的上下左右,旋轉(zhuǎn),循環(huán)等等多種模塊拼接,從而達(dá)到對(duì)應(yīng)的操作指令。相比無屏幕純模塊式編程相比編程培訓(xùn)班的屏幕教學(xué),無異于更適合孩子啟蒙教育。這是我家孩子(4歲半)的體驗(yàn)情況,現(xiàn)場(chǎng)錄的視頻,是不是你心中最想要的那種兒童玩具?我家孩子在剛開始接觸繪畫時(shí)候,熟練度還不夠,所以經(jīng)常方向拿錯(cuò)了,但是在不斷的試錯(cuò)下,最終成功的獨(dú)立完成課本教程。(全程無指導(dǎo)........)這款兒童玩具對(duì)于我來說不需要太專業(yè)的少兒編程培訓(xùn),娛樂和生活結(jié)合到一起就可以了,我不希望我家孩子以后繼承做程序員,但是不可否認(rèn)編程真能大大提高孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。同樣這款瑪塔編程機(jī)器人的玩法有很多音樂編程(有音樂啟蒙的教育,最適合不過1-7的音符普出一首歌來)繪畫編程(這個(gè)就厲害了,直線相關(guān)的圖形基本上都能編程出來,看你家孩子想象力了)游戲編程(游戲模式很多,可以進(jìn)行人機(jī)互動(dòng),給出糖果位置,讓孩子通過編程找到想要的糖果)這上面只是其中的一小部分玩法,包括數(shù)學(xué),游戲,弧形等高階玩法都應(yīng)有盡有,繼承了大部分的少兒編程內(nèi)容,購買拓展包就可以解鎖更多玩法!??!在學(xué)習(xí)了1個(gè)多月,我家大寶就能夠獨(dú)立完成這些復(fù)雜的繪畫編程,對(duì)于孩子來說學(xué)習(xí)并不難,需要的是好的學(xué)習(xí)工具去培養(yǎng)孩子。你會(huì)編程五角星嗎?如果你最近對(duì)孩子編程教育感興趣,不妨先入手一臺(tái)體驗(yàn)一番,如果孩子樂意喜歡編程,那么在基礎(chǔ)上去慢慢培養(yǎng)孩子少兒編程,不可為一舉多得的方式。我買的就是這款兒童編程工具/玩具,所有教材都是通過少兒編程班的教學(xué)思路同步的,所以不擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)困難,而且瑪塔創(chuàng)想編程機(jī)器人公眾號(hào)和買家群都有官方人員指導(dǎo)和互動(dòng)。如果感興趣的可以點(diǎn)擊上方卡片,功能詳情一目了然

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