近年來關(guān)注什么是少兒編程的用戶越來越多，小編整理了關(guān)于什么是少兒編程，終于有人說清楚了，什么是少兒編程？，少兒編程到底是什么？這篇文章給你徹底講透！，少兒編程是什么？，少兒編程要不要學(xué)？其實早就給出了答案……??，供您參考

1.什么是少兒編程，終于有人說清楚了

　　說到編程，想必大家腦海里首先想到的便是寫代碼，編程序，具體可以看那些天天996的碼農(nóng)們。少兒編程的話，那就是小孩子學(xué)的編程了，同樣也是寫代碼，編程序。如果這么想，那就大錯特錯了?，F(xiàn)在長話短說，現(xiàn)在南京小碼王少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)就來給大家科普下，究竟什么是少兒編程。　　編程與少兒編程定義區(qū)分　　編程：編程是編寫程序的中文簡稱，就是讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體系規(guī)定一定的運算方式，是計算體系按照該計算方式運行，并最終得到相應(yīng)結(jié)果的過程。為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務(wù)?！　∩賰壕幊蹋荷賰壕幊探逃⒎歉叩冉逃菢訉W(xué)習(xí)如何寫代碼、編制應(yīng)用程序，而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。例如學(xué)生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進度，從而理解“并行”、“事件處理”、“目標(biāo)實現(xiàn)”的概念?！　‖F(xiàn)在重點說一下少兒編程概念　　少兒編程教育是區(qū)別于成人編程教育，針對3到18歲的青少兒通過寓教于樂的方式來學(xué)習(xí)編程語言，基于可視化圖形編程工具和基礎(chǔ)編程語言構(gòu)建在線編程學(xué)習(xí)平臺和開源硬件平臺，讓孩子通過可視化圖形編程、代碼編程和機器人編程培養(yǎng)動手能力，邏輯思維能力，計算能力等，學(xué)習(xí)編程來串聯(lián)各個學(xué)科。其屬于素質(zhì)教育的一個分支，也是在基礎(chǔ)教育階段針對AI教育領(lǐng)域下的提前布局，最終達到讓孩子成為全科型人才?！　∩賰壕幊探逃荢TEAM教育下的一個新賽道，被稱作K12賽道最后的金礦。通過STEAM教育的學(xué)習(xí)，建立理論知識框架，最終通過結(jié)合創(chuàng)客教育的理念進行理論知識輸出，提高實踐能力。作為教育領(lǐng)域下的黑馬賽道，編程教育也因其能夠通過融合各個學(xué)科，培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力而受到家長的重視?！　【幊探逃恢皇亲尯⒆訐碛芯幊痰哪芰Γ峭ㄟ^編程的學(xué)習(xí)提升數(shù)字素養(yǎng)，培養(yǎng)信息意識，形成學(xué)科融合的能力;編程化計算思維的建立，為解決實際問題提供更富邏輯化的思路，最終能夠?qū)崿F(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，并且能夠體驗技術(shù)實踐。　　編程課的學(xué)習(xí)，使孩子的邏輯思維、數(shù)學(xué)理解、英語興趣、嚴(yán)謹(jǐn)理念、解決問題能力、動手能力和創(chuàng)造力都會有不同程度的提高，以期提升個人未來競爭力?！　W(xué)少兒編程的3個問題需要弄清　　家長在思考是否要為孩子選擇少兒編程時，需要先搞清楚幾個問題。孩子學(xué)編程，不是為了做未來的程序員。成人學(xué)編程是作為職業(yè)手段，而孩子學(xué)編程更注重素質(zhì)培養(yǎng)，尤其是“編程思維”。編程思維是我們解決問題的一種方法，是邏輯思維的一種，就是利用我們已有的知識和工具，將自身的思路轉(zhuǎn)化成邏輯運算的步驟，從而完成復(fù)雜的任務(wù)?！　∩賰壕幊探逃占皩硎裁醋兏?　　經(jīng)過幾年的發(fā)展和摸索，編程教育已經(jīng)開始進入中小學(xué)課堂。至此，編程將很有可能成為“新英語”，而隨著人工智能的推進，各行各業(yè)都將需要掌握編程能力的相關(guān)人才。所以，編程在10年、20年后將會成為一種主流的能力。家長若能及時跟進幫助孩子提早學(xué)習(xí)相關(guān)課程，將為孩子的以后打下堅實的基礎(chǔ)。所以，此時趁著編程教育還未徹底普及，可以先行讓孩子接觸和學(xué)習(xí)相關(guān)課程，幫助孩子實現(xiàn)人生的領(lǐng)跑。

2.什么是少兒編程？

什么是編程？如果還不了解，請參考：亢京博：什么是編程？相信大家已經(jīng)對編程有所了解，那么少兒編程又是什么呢？顧名思義，少兒編程就是針對青少年兒童展開的編程教育。是不是跟每說一樣，還是不知道什么是少兒編程？哈哈，莫急，接下來將圍繞以下幾點展開：少兒編程跟成人編程有什么區(qū)別？是不是跟沒說一樣，還是不知道什么是少兒編程？沒關(guān)系，接下來我們將圍繞以下三點一一展開：少兒編程是怎么編程的？少兒編程不同于成人編程，它屬于圖形界面化編程，那什么是圖形界面化編程呢？左邊紅框中積木塊，就是代碼；編寫程序則是通過鼠標(biāo)拖拽左邊紅框中的積木塊上下擺放，這種上下擺放的順序就是代碼的邏輯關(guān)系，中間紅框擺放的積木實現(xiàn)了“小貓魔力轉(zhuǎn)圈圈”；程序的運行結(jié)果則是在右邊的紅框中展示；怎么控制程序的啟動與停止呢？點擊上面紅框中小綠旗按鈕啟動程序，點擊小紅圓圈停止程序。一句話：少兒編程屬于圖形界面化編程，通過鼠標(biāo)拖拽和點擊積木塊來實現(xiàn)編程！少兒編程能做些什么？由于計算機資源的豐富性，學(xué)習(xí)了圖形界面化編程，將編程和語文結(jié)合起來，可以幫助認(rèn)識漢字，背誦古詩；將編程和數(shù)學(xué)結(jié)合起來，可以幫助記憶乘法口訣表，展示結(jié)題過程；將編程和英語結(jié)合起來，可以幫助背誦單詞，增加詞匯量；將編程和藝術(shù)結(jié)合起來，可以畫畫，彈鋼琴等等，除此之外，編程可以模擬現(xiàn)實世界，比如節(jié)日煙花；可以做科學(xué)探索，比如計算圓周率，驗證一些數(shù)學(xué)猜想與定理；可以和硬件結(jié)合起來，做無人機，機器人，智能小車等等；還可以參加信息學(xué)奧賽，為升學(xué)加分助力！少兒編程給孩子帶來了哪些幫助？

3.少兒編程到底是什么？這篇文章給你徹底講透！

少兒編程火起來的同時，也迎來了很多人的質(zhì)疑。嘻嘻，作為知乎內(nèi)有點粉絲量的大V，小碼醬每天需要花很多時間來解答各位家長對于少兒編程的疑問。今天就來全面給大家科普一下：少兒編程到底是什么？?。ㄟ@篇文章麻煩大家認(rèn)認(rèn)真真看完鴨~）首先，先解決一下大家對于政策文件真實性的質(zhì)疑吧。比如這份文件的官方鏈接就在這里：教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《2021年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》的通知 - 人民共和國教育部門戶網(wǎng)站如果不是官方文件，我們也是不敢直接摘錄的呀，這個太容易打假啦！?。≈劣?，教育部為什么要大力推廣編程教育，大家如果對政策有疑問或者質(zhì)疑，教育部網(wǎng)站的“部長信箱”可以投稿哦~下面回到正題，一起了解下：少兒編程到底是什么？？？一、什么是編程？簡單的說，編程（）就是依靠編寫程序來告訴計算機要做什么。人類是這樣和計算機進行交流的：就像人類一樣，機器也有屬于他們的自然語言。人類有漢語、英語、韓語……計算機編程語言有C++、Java、Python……針對兒童也有專門的編程語言，比如Scratch。編程語言就是一個指令系統(tǒng)，里面包含許多指令。當(dāng)計算機接收到某個指令時，它就會實現(xiàn)某種控制或運算，做某件特定的事情。這個過程就是編程。 二、什么是少兒編程？少兒編程≠寫代碼！少兒編程≠寫代碼！少兒編程≠寫代碼！這個前提真的太重要了，很多家長就是因為把少兒編程直接等同于寫代碼，才會出現(xiàn)下面這些靈魂提問！孩子連英語單詞都不認(rèn)識，怎么學(xué)編程？我又不想讓孩子當(dāng)程序員，為什么要學(xué)編程？成年人學(xué)代碼就覺得難，孩子怎么可能學(xué)得會！..........少兒編程≠寫代碼！讓孩子學(xué)編程也不僅僅是為了成為程序員！少兒編程是采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，通過拖拽、點擊等操作。把原來英語的代碼編程語言轉(zhuǎn)成圖形模塊化、指令化，以情景動畫、游戲、積木構(gòu)建的形式呈現(xiàn)。來提高孩子的一個邏輯思維能力。下面就是孩子們學(xué)的編程語言，只要會移動鼠標(biāo)就能學(xué)習(xí)：Scratch圖形化的編程語言三、什么是少兒編程教育？少兒編程教育指針對6到12歲的孩子通過寓教于樂的方式來學(xué)習(xí)編程語言，基于可視化圖形編程工具和基礎(chǔ)編程語言構(gòu)建在線編程學(xué)習(xí)平臺，讓孩子通過可視化圖形編程、代碼編程培養(yǎng)動手能力、邏輯思維能力和計算能力等，學(xué)習(xí)編程來串聯(lián)各個學(xué)科。少兒編程教育屬于STEAM教育的一個分支，也是在基礎(chǔ)教育階段針對AI教育領(lǐng)域下的提前布局，最終讓孩子成為全科型人才。伴隨著科技和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，近100年所發(fā)生的科技變革，比之前的900年還要大，而這些發(fā)展的核心邏輯其實是創(chuàng)新驅(qū)動技術(shù)變革，從而改變?nèi)祟惿鐣?。所以本質(zhì)上和企業(yè)要做的事情，是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，而且是以信息技術(shù)為核心基礎(chǔ)的面向未來的新型創(chuàng)新人才，這樣的人能推動人類世界的進化?？梢哉f，編程教育將構(gòu)建未來互聯(lián)網(wǎng)人才基礎(chǔ)，尤其是少兒編程正在構(gòu)筑未來互聯(lián)網(wǎng)基石。關(guān)于編程，喬布斯有一句名言：“我認(rèn)為每個孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程，因為它教會你如何思考?！惫韫葎?chuàng)業(yè)故事中，幾乎每一個科技英雄，如比爾蓋茨，都是從小就開始接觸電腦學(xué)習(xí)編程，而芯片、AI等底層技術(shù)以及創(chuàng)新能力方面美國一直領(lǐng)先世界，也于此密切相關(guān)。據(jù)調(diào)查顯示，70%的美國孩子在讀之前接觸過一定深度的編程教育，不僅僅是在美國，日本、韓國、英國、芬蘭、新加坡等發(fā)達早已將少兒編程教育付諸實踐，將編程納入教學(xué)大綱，成為必修學(xué)科。我國近幾年多次印發(fā)人工智能發(fā)展規(guī)劃，鼓勵學(xué)校在相關(guān)課程中推動編程教育。不少學(xué)校在錄取學(xué)生時，會將編程作為考量孩子能力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。2021年4月，南京教育局將編程列入南京中考特招生的范疇。浙江省最新的新高考方案已將信息技術(shù)（含編程）納入高考科目。在將來會有更多省市高考將涉及編程內(nèi)容。若孩子有去國外留學(xué)的打算，而且在編程方面有特長，那么申請留學(xué)時將占優(yōu)勢。少兒編程的重要性不言而喻。四、少兒編程的核心價值是什么？少兒編程教育的目的不僅僅是學(xué)習(xí)某編程語言，掌握多少編程知識和技能，而是通過編程的學(xué)習(xí)提升數(shù)字素養(yǎng)，培養(yǎng)信息意識，形成學(xué)科融合的能力；編程化計算思維的建立，為解決實際問題提供更富有邏輯化的思路，最終能夠?qū)崿F(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，并且能夠體驗技術(shù)實踐。編程在未來可見范圍內(nèi)將會和開車、會英語一樣成為每個人的基本技能。少兒編程不僅能鍛煉孩子的邏輯思維能力，更是對孩子創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，孩子可以通過編程來表達自己，通過編程課的學(xué)習(xí)認(rèn)識科技時代事物運行的底層邏輯；從科技產(chǎn)品的消費者變成科技產(chǎn)品的創(chuàng)造者。在學(xué)習(xí)編程的同時可以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、英語、歷史、地理等學(xué)科的知識，編程只是一種學(xué)習(xí)工具，為孩子提供一個獲得最優(yōu)體驗的學(xué)習(xí)場景，孩子會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)知識不再是枯燥的、乏味的?；赑BL和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方式，更能多方面鍛煉孩子解決問題的能力、自主學(xué)習(xí)能力和團隊協(xié)作能力，從而全面培養(yǎng)孩子的多元智能的發(fā)展。五、那么孩子如何學(xué)習(xí)編程？首先，讓我們把編程語言分為兩大類，一類是興趣編程，以圖形化編程為主，目的是用編程實現(xiàn)自己的想法，不用擔(dān)心程序執(zhí)行效率，也不用考慮用戶的使用場景和平臺。另一類是工業(yè)類編程，以源碼編程為主，除了考慮用編程來解決生活中的問題外，還需要考慮到用戶會在什么樣的場景下使用此軟件?；谄喗苷J(rèn)知發(fā)展理論：（1）11歲之前孩子的認(rèn)知結(jié)構(gòu)處于具體運算階段，運算思維特點是：當(dāng)面對一個事物時，所能想到的是具體的東西，習(xí)慣用形象化的事物去解決問題。在這一階段可以通過圖形化編程來訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力，圖形化編程類似搭建樂高積木。將模塊通過拖拽的方式來組合，創(chuàng)造出具有一定邏輯的作品，例如打字游戲、動漫動畫、場景故事、美術(shù)作品等，而每個作品都是孩子思維的結(jié)晶。（2）11歲以后，孩子的認(rèn)知處于形成運算階段。孩子的大腦前額葉逐漸發(fā)育完全，抽象思維能力也可以得到顯著提升，開始學(xué)習(xí)函數(shù)等抽象知識。孩子擺脫了對具體事物的依賴后，開始利用語言文字在頭腦中重建事物和過程來解決問題的運算叫做形式運算。除了利用語言文字外，形式運算階段的孩子甚至可以根據(jù)概念、假設(shè)等為前提，進行推理并得出結(jié)論。在這一階段可以讓孩子接觸代碼編程，比如Python，來訓(xùn)練孩子的抽象思維能力。在Python編程的學(xué)習(xí)中，孩子需要通過一條條指令在他們大腦中建構(gòu)整個程序框架和具體的算法步驟，這對孩子的邏輯、推理、抽象、歸納等能力都可以進行強化訓(xùn)練。所以，孩子學(xué)習(xí)編程語言的過程是動態(tài)變化的，這需要根據(jù)孩子的認(rèn)知水平來選擇合適的編程語言。 少兒編程學(xué)習(xí)成長路線六、編程如何提高孩子的邏輯思維能力？邏輯思維中有個非常重要的原則叫做MECE（Mutually Exclusive and ），意思就是“相互排斥且整體完備”，也就是“不重復(fù)，不遺漏”。（比如下面右圖是遵循了MECE原則的，左圖就沒有）在編程過程中，處處要考慮和遵循MECE原則。比如在貪吃蛇的程序里，蛇每往前走一步，可能會出現(xiàn)哪些情況？1.吃到蘋果2.撞到墻3.撞到自己4.什么都沒發(fā)生。這4種情況是互斥的，并且這4種情況覆蓋了所有可能性，這些思考對孩子的來說都是非常好的邏輯訓(xùn)練。話說這對于職場人士也是適用的，用這種思維方式分析問題時就會比較全面不會遺漏。關(guān)于少兒編程，你如果看完之后還有很多的疑問，我在知乎創(chuàng)建了一個問題，大家都可以把自己的問題拋在里面哦，我都會盡全力解答噠！關(guān)于少兒編程，家長們都有哪些疑問？?看完兩件事：如果你覺得這篇內(nèi)容對你挺有啟發(fā)，我想邀請你幫我2個忙：1. 點贊，讓更多的人也能看到這篇內(nèi)容（收藏不點贊，都是耍流氓 -_- ）2. 關(guān)注我 @小碼王在線少兒編程，讓我們成為長期關(guān)系我是小碼王在線，專注分享孩子成長干貨，構(gòu)建孩子面向未來的思維方式。有任何少兒編程相關(guān)問題，可以在知乎私信我，非常樂意解答哦。另外，如果您想讓孩子接觸少兒編程，建議可以先報一下在線的體驗課，一般體驗課程價格都不貴。如果您需要的話，也可以私信我，我可以幫您申請一個5節(jié)零基礎(chǔ)編程課的優(yōu)惠價，只需要9.9元（其他地方購買都需要495元哦）

4.少兒編程是什么？

顧名思義，就是針對少兒的編程學(xué)習(xí)。與程序員編程不一樣，少兒編程是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等，通過拖拽、點擊等簡單操作制作屬于自己的動畫、游戲等，以培養(yǎng)孩子的計算機思維和創(chuàng)新邏輯思維的課程。

5.少兒編程要不要學(xué)？其實早就給出了答案……

隨著人工智能的熱度不斷攀升，少兒編程越來越火，逐漸成為爸媽們的熱門話題。自家的孩子適不適合學(xué)習(xí)少兒編程，很多專業(yè)人士發(fā)出了各種不同的聲音。這也讓很多望子成龍的家長一頭霧水，分不清究竟該何去何從？那么，少兒編程到底要不要學(xué)呢？其實，這些相關(guān)政策已經(jīng)給出了答案。1、正逐步普及編程教育未來科技的競爭將是人才的競爭，學(xué)好編程孩子將能創(chuàng)造無限可能。只有全民的科技教育水平提高了，我們才能有足夠的實力和國際強國抗衡！2021年3月13日教育部發(fā)布的《2021年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》，通知明確表示，今年將啟動對2萬名中小學(xué)生信息素養(yǎng)測評，并推動在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，還將編制《中國智能教育發(fā)展方案》?；仡櫄v史政策，在2014年到2021年編程已經(jīng)被無數(shù)次提起，覆蓋浙江省、山東省、江蘇省南京市、天津市、重慶市等重點省市。更是直接和孩子的升學(xué)相關(guān)，初、高中升學(xué)、特長招生等政策均被提起Ｎ次。在過去，我們可能認(rèn)為編程是一個聰明的人才會學(xué)習(xí)。但在今天，編程已成為小學(xué)生的素質(zhì)教育，編程“從娃娃抓起”已經(jīng)成為許多歐美的共識。2、35所高校獲批開設(shè)AI本科專業(yè)人工智能時代，編程是通往未來社會的基本技能。隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、機器人等技術(shù)研究和產(chǎn)業(yè)落地應(yīng)用的飛快發(fā)展，國內(nèi)編程，特別是人工智能方向的人才存在巨大缺口。這意味著在不久的將來，將會有大量適齡兒童加入編程教育。據(jù)中泰證券相關(guān)調(diào)研預(yù)測：到2026年國內(nèi)編程教育覆蓋人數(shù)將超過1億。人民網(wǎng)關(guān)于AI人才缺口的報道市場對人才的迫切需求在倒逼人工智能一級學(xué)科設(shè)置的提速，與此同時，高等教育也正在加快跟進相關(guān)專業(yè)設(shè)置：2021年3月29日，教育部官網(wǎng)公布了《2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》，根據(jù)通知，共有 35 所高校獲首批「人工智能」新專業(yè)建設(shè)資格，包括同濟、廈門、浙江、山東、西安交通等。人工智能專業(yè)至此正式進入本科專業(yè)大家庭。新增人工智能專業(yè)的35所高校如下：除了AI本科專業(yè)外，與計算機學(xué)科相關(guān)的獲批專業(yè)有：「智能科學(xué)與技術(shù)」專業(yè)（96 所高校獲批）「數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)」專業(yè)（203 所高校獲批）「大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用」專業(yè)（25 所高校獲批）「機器人工程」專業(yè)（101 所高校獲批）「網(wǎng)絡(luò)空間安全」專業(yè)（25 所學(xué)校獲批）「物聯(lián)網(wǎng)工程」專業(yè)（14 所學(xué)校獲批）3、浙江首屆AI本科專業(yè)9月入學(xué)另外，備受關(guān)注的是浙大首屆AI本科專業(yè)今年9月就入學(xué)了，這其中不得不提到少兒編程——這一人工智能時代通往未來世界的通用語言。在未來社會，人和客觀世界的溝通離不開編程，編程將同閱讀、寫作、算術(shù)一樣，成為孩子應(yīng)該掌握的基本能力之一。受時代發(fā)展影響最大的無疑是身為接班人的少年兒童了。在目前人工智能風(fēng)雨欲來之際，不少家長早已先知先覺開始了對孩子的少兒編程教育，如何未雨綢繆成為未來人工智能時代的贏家？如何駕馭人工智能？這些擔(dān)憂讓“編程從娃娃抓起”已悄然變成了現(xiàn)實。4、人社部認(rèn)定13個新職業(yè)與本科招生新專業(yè)相呼應(yīng)的是，與人工智能相關(guān)的新職業(yè)也隨即得到認(rèn)可，家長們也不用擔(dān)心孩子的未來就業(yè)問題了！此次發(fā)布的新職業(yè)中，大部分與當(dāng)下新興的技術(shù)有關(guān)，比如人工智能、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)機器人、無人機等；也有長期就已經(jīng)存在現(xiàn)在被官方正式認(rèn)定的職業(yè)，比如電子競技員、電子競技運營師。未來的殘酷在于孩子要跟24小時不睡覺的機器搶飯碗?，F(xiàn)在的孩子，大概有2/3會在將來從事目前尚未發(fā)明出來的工作。面對不確定的未來，孩子需要怎樣的教育？兒童編程之父告訴你，未來教育要向幼兒園學(xué)習(xí)，具有終身創(chuàng)造力的孩子，才能更好地面對不確定的未來。就像編程之父說的：有A型人和X型人兩類人。A型人注重遵守指示和規(guī)則，各方面都表現(xiàn)優(yōu)異，善于考試。而X型人則愿意冒險，勇于嘗試新鮮事物，渴望提出自己的問題，而不是簡單地解決教科書里的問題。而編程就是引導(dǎo)孩子成為X型人才，奠定小時候的一個思維引導(dǎo)。當(dāng)然，仔細想來，這也的終生幼兒園理論，也同樣適用于大人。少兒編程學(xué)習(xí)已經(jīng)不僅僅是一種順應(yīng)時代潮流的選擇，而是一種必須。編程在未來不會被稱作是一種“砝碼”，而是一種必備的技能，作為有遠見卓識的父母，我們應(yīng)該讓孩子提早學(xué)習(xí)一門基本技能，這是讓孩子在未來社會處于不敗之的關(guān)鍵所在了。為何行業(yè)領(lǐng)軍人物都讓孩子學(xué)編程？因為他們總能順應(yīng)時代的潮流及時做出正確的選擇。少兒編程的火熱，是時代的選擇，是的選擇，更是每一位家長的選擇。孩子學(xué)編程，就選大品牌！小碼王是教育部中小學(xué)少兒編程課程研發(fā)合作單位；目前，有558所重點中小學(xué)引進了小碼王的課程，使用小碼王的編程教材。重點中小學(xué)的編程課現(xiàn)在9.9元就可以學(xué)習(xí)！私信我拿報名鏈接哦~

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