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當(dāng)您可以匯總問題,對已完成的問題進行分類,知道可以解決的問題類型,已經(jīng)掌握的常見解決問題方法以及不能完成的問題類型時,您便可以真正掌握此主題。 訣竅是每天做重復(fù)的工作。 重復(fù)了許多類似的主題,但是無法解決需要解決的問題。 “摘要”是提出越來越少問題的最佳方法。
上課前,瀏覽老師要教的單元的內(nèi)容,并注意不了解的部分。 認真聽課。 新課程有許多術(shù)語或新概念和思想的新定義。 老師的解釋絕對比學(xué)生自己閱讀更清晰。 一定要專心聽,不要聰明和自欺欺人。 下課后練習(xí)。 完成要點后,請正確練習(xí)。 首先,完成老師在課堂上解釋的樣題,然后進行課本練習(xí)。 如果您有足夠的時間學(xué)習(xí),請閱讀參考書或老師發(fā)出的補充測試題。
小學(xué)生計算出錯主要表現(xiàn)為抄錯數(shù),抄反數(shù)(23抄成32,28抄成82等等),還有常見的加法不進位,減法不退位,乘法口訣背錯,除法該商零的時候不商零。抄錯數(shù)、抄反數(shù)請不要歸結(jié)為孩子馬虎的問題,馬虎是一個形容詞,它沒有一個具象的解決措施,抄錯數(shù)、抄反數(shù)主要是記憶力和觀察力的問題。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)就需要有一個良好的基礎(chǔ),想要將數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)提升起來,首先要做的就是奠定良好的基礎(chǔ)。眾所周知,數(shù)學(xué)本身是比較復(fù)雜的一門學(xué)科,對邏輯性的要求也是比較強的,因此學(xué)好數(shù)學(xué)不是一蹴而就的,是很一個漫長的過程。
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