假期要開始了，很多學(xué)子都在為自己的前途奔波，今天小編也整理了很多關(guān)于上海大班游戲設(shè)計(jì)信息，以及大家所關(guān)心的這些問(wèn)題關(guān)于工業(yè)設(shè)計(jì)與游戲設(shè)計(jì)的一些想法，幼兒園大班春游的時(shí)候有什么好玩的游戲?，求幼兒園大班優(yōu)秀教案（開課用）??

1.關(guān)于工業(yè)設(shè)計(jì)與游戲設(shè)計(jì)的一些想法

筆者是南航工業(yè)設(shè)計(jì)的大二學(xué)生，之前有在考慮和學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)的知識(shí)，最近對(duì)策劃和美術(shù)決定深入地研究，最近想來(lái)記錄和寫一寫自己關(guān)于工業(yè)設(shè)計(jì)與游戲設(shè)計(jì)的想法。工業(yè)設(shè)計(jì)本身作為交叉設(shè)計(jì)的一個(gè)結(jié)果，而我們學(xué)校實(shí)行的是工科形式，并對(duì)很多的方面都進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)，包括且不限于c語(yǔ)言素描還有基礎(chǔ)的工科大課程及設(shè)計(jì)專業(yè)的基本課程。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我決定以游戲設(shè)計(jì)作為未來(lái)的發(fā)展方向，而這些課程雖然與數(shù)字媒體略有差別，但是我覺得有很多的相通之處。游戲設(shè)計(jì)也是作為一個(gè)交叉發(fā)展的融合體，作為第九藝術(shù)，隨著現(xiàn)在技術(shù)力的不斷增長(zhǎng)包括游戲世代的更迭，游戲可以作為很好的交互表現(xiàn)形式，更有著現(xiàn)在編輯器及游戲引擎等各種軟件和全球缺貨的硬件支持，能將更多文化上思想與很多其他的元素表現(xiàn)出來(lái)。學(xué)習(xí)很多知識(shí)，無(wú)論心理學(xué)，地理知識(shí)，建筑與工業(yè)設(shè)計(jì)方面，神話與文化特色，基礎(chǔ)科學(xué)與哲學(xué)等等太多的范圍，游戲都能提供很好的表現(xiàn)。現(xiàn)階段筆者準(zhǔn)備寫一些關(guān)于自己所學(xué)的學(xué)科內(nèi)容與游戲結(jié)合的淺要分享，比如極樂迪斯科的馬克思原理淺析，游戲中的電工學(xué)和機(jī)械設(shè)計(jì)等，先開幾個(gè)坑并先淺要分享一下。上面是筆者現(xiàn)在的拙見，包括我現(xiàn)在只對(duì)游戲設(shè)計(jì)的書籍看了十本左右，并獨(dú)立與合作設(shè)計(jì)過(guò)兩個(gè)小游戲，然后寫過(guò)一些游戲的評(píng)測(cè)但是過(guò)于玩家向?，F(xiàn)階段決定學(xué)習(xí)一些策劃和美術(shù)的知識(shí)并利用好身邊的資源，寫一下筆記。廢話和不妥之處影響閱讀體驗(yàn)，請(qǐng)見諒。非常非常歡迎進(jìn)行指正。

2.幼兒園大班春游的時(shí)候有什么好玩的游戲?

悄悄話 游戲規(guī)則:所有參加游戲的人分成兩隊(duì)(沒對(duì)最好有10人左右，并排站)， 選出1-2個(gè)人作為裁判，兩隊(duì)分別想一句話(越饒口越好，五個(gè)字以內(nèi))，然后兩隊(duì)的第一個(gè)人，分別把想好的那句話告訴對(duì)方的第一個(gè)人，由第一個(gè)人以悄悄話的形式告訴旁邊的人，再依次往下傳，看哪一隊(duì)最先傳到最后一個(gè)人，看哪一隊(duì)傳的又快有準(zhǔn)，以準(zhǔn)確為先，速度其次，判斷輸贏; 開火車 人數(shù):兩人以上，多多益善 方法:在開始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō):“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐?wèn):“往哪開?”你說(shuō):“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō):“上海的火車就要開。”然后大家一起問(wèn):“往哪開?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說(shuō):“往某某地方開?！比绻麑?duì)方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。 擠氣球。兩人一組，面對(duì)面也可以背對(duì)背站著，旁邊一人負(fù)責(zé)將氣球放在兩人的身體之間，參賽的選手不能用手觸碰氣球，只能靠?jī)蓚€(gè)人身軀的擠壓將氣球擠爆。多組比賽，看哪一組能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)擠爆最多的氣球。吹氣球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽吹氣球，要將氣球吹爆才能作數(shù)，看看誰(shuí)吹爆的更多一些。要想增加一點(diǎn)難度和趣味，可以規(guī)定用鼻子來(lái)吹氣哦。氣球選用那種最小號(hào)的。報(bào)數(shù)。參與游戲的人站成一排，從“一”開始依次往下報(bào)數(shù)，數(shù)到最后一個(gè)人的時(shí)候第一個(gè)人又接著往下報(bào)，但是沒有這么簡(jiǎn)單哦。要求凡是“三”的倍數(shù)，以及個(gè)位數(shù)是“三”的數(shù)字，比如“十三”“二十三”這種都不能說(shuō)出來(lái)，而是要改成別的規(guī)定詞語(yǔ)，像恭喜發(fā)財(cái)什么的。這個(gè)很考驗(yàn)人的反應(yīng)哦!“大風(fēng)吹，吹大風(fēng)” 游戲規(guī)則:現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)手牽手圍成一個(gè)大圈，主持人站在圈內(nèi)開始喊口令:“大風(fēng)吹，吹大風(fēng)，吹穿白色衣服的……”，其他同學(xué)圍著主持人轉(zhuǎn)動(dòng)，一旦聽到吹什么樣的人，這些人就得立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后進(jìn)行位置互換。(重復(fù)或者站錯(cuò)的都將受到懲罰，要當(dāng)場(chǎng)表演節(jié)目)、“情有千千結(jié)” 游戲規(guī)則:現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分兩組，手牽手圍成兩個(gè)大圈，主持人站在圈外指揮。每個(gè)同學(xué)都要記住自己左右兩邊的人，聽到主持人說(shuō)解散的口令后開始隨便相圈內(nèi)走動(dòng)，然后主持人會(huì)叫停，大家都得停止運(yùn)動(dòng)，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動(dòng)，重新牽手。緊接著就是要想盡一切辦法恢復(fù)到正常的牽手狀態(tài)。(最快恢復(fù)原狀的小組即為勝者，落后的小組則需要受到懲罰，可集體表演節(jié)目或者派代表表演)

3.求幼兒園大班優(yōu)秀教案（開課用）

內(nèi)容:社會(huì)--小鬼當(dāng)家(規(guī)則篇) 目標(biāo):1.了解規(guī)則的作用和意義,知道生活中的一些常見規(guī)則,并愿意遵守規(guī)則. 2.積極參與討論,初步學(xué)習(xí)用合作討論的方法制定規(guī)則. 過(guò)程: 1.和客人老師打招呼,作律動(dòng). 2.今天,小朋友高興嗎?但是老師卻高興不起來(lái),有一件事想請(qǐng)小朋友幫助解決一下,到底是什么事呢?看看錄象就知道了.(放無(wú)聲錄象,錄象上男孩和女孩在爭(zhēng)看一本書) 你們看到了什么?(個(gè)別幼兒回答) 這本書到底該給誰(shuí)看呢?(個(gè)別回答) (出示代表男孩和女孩的標(biāo)志)你覺得男孩該看就站男孩這邊,反之就站女孩這邊.(分別說(shuō)說(shuō)理由) 3.小朋友都有自己的看法,他們是怎么說(shuō)的呢,我們來(lái)聽一聽,看一看.(放有聲錄象)你覺得男孩該看就站男孩這邊,反之就站女孩這邊.(分別說(shuō)說(shuō)理由) 4.小朋友都有自己的理由,有的說(shuō)女孩先拿到的,女孩先看,有的說(shuō)書是男孩從家里拿來(lái)的,男孩先看,怎么辦呢?(個(gè)別回答) 我們一起作個(gè)約定:從家里帶來(lái)的書,如果放在書架上就誰(shuí)先拿到誰(shuí)先看,如果放在書包里 ,就要先得到他的同意再看.你們說(shuō)好不好?這就是我們制定的看書的規(guī)則. 5.看書有看書的規(guī)則,做游戲有做游戲的規(guī)則,我們的生活中還有哪些規(guī)則?(個(gè)別說(shuō)) 小結(jié):剛才小朋友說(shuō)了有交通規(guī)則,行為規(guī)則......有的可以讓環(huán)境變得更美麗,有的可以保護(hù)身體不受傷害,有的.........我們的規(guī)則我們要遵守它,做事時(shí)要按規(guī)則來(lái)做. 6.老師這兒有四張圖,(分別是樓梯間,馬路上,大型玩具上,臥室里)這些地方需要規(guī)則嗎?需要什么樣的規(guī)則?(個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)) 咱們一起來(lái)為這些地方制定規(guī)則好嗎? 現(xiàn)在自由結(jié)合,5人一組,先選出1個(gè)小組長(zhǎng).商量好請(qǐng)小組長(zhǎng)舉手(其中1組有兩個(gè),)你們商量一下誰(shuí)當(dāng),現(xiàn)在請(qǐng)小組長(zhǎng)和你的組員一起選一張圖,互相商量一下為你們選的場(chǎng)景制定規(guī)則. 請(qǐng)每組的小朋友把你們制定的規(guī)則畫下來(lái)(每人發(fā)紙和筆). 畫好后帖在場(chǎng)景旁.坐好后小組長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)制定的什么規(guī)則. 我們制定了這么多的規(guī)則,制定的規(guī)則大家要遵守它,也告訴別的小朋友要遵守它. 7.現(xiàn)在玩游戲,把椅子下的紙板拿上來(lái),綠色的一面是yes,紅色的一面是no,看錄象的時(shí)候邊看邊舉牌，錄象上的小朋友遵守規(guī)則的就舉yes,不遵守規(guī)則的就舉no.當(dāng)然看錄象的時(shí)候也是有規(guī)則的，放一段舉一次（錄象內(nèi)容有：給老師打招呼，扔玩具，摘花，推別人，倒爬滑梯，幫別人系帶子，扔飯，不關(guān)水龍頭，推板凳，插隊(duì)） 8．游戲好不好玩？給自己鼓鼓掌．回教室玩這個(gè)游戲，給客人老師說(shuō)再見

以上都是我為大家細(xì)心準(zhǔn)備參考的，希望對(duì)你們有所幫助。