天津武清區(qū)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)校，現(xiàn)在越來(lái)越多的人都在了解小學(xué)數(shù)學(xué)，在這我還特意查了下學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，學(xué)會(huì)在生活中去理解數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)思維，掌握一定的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)多做題養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)會(huì)整理筆記。

1.學(xué)會(huì)歸納總結(jié)

當(dāng)您可以匯總問(wèn)題，對(duì)已完成的問(wèn)題進(jìn)行分類，知道可以解決的問(wèn)題類型，已經(jīng)掌握的常見解決問(wèn)題方法以及不能完成的問(wèn)題類型時(shí)，您便可以真正掌握此主題。 訣竅是每天做重復(fù)的工作。 重復(fù)了許多類似的主題，但是無(wú)法解決需要解決的問(wèn)題。 “摘要”是提出越來(lái)越少問(wèn)題的最佳方法。

2.學(xué)會(huì)在生活中去理解數(shù)學(xué)

人生是最好的老師。 父母需要幫助自己的孩子。 他們可以通過(guò)日常生活中的小事來(lái)訓(xùn)練自己的孩子。 例如，當(dāng)他們帶孩子去市場(chǎng)買菜時(shí)，要求孩子們數(shù)數(shù)他們每次付款時(shí)取回的零錢，并要求孩子們帶上筆和紙，然后購(gòu)買。 蔬菜的價(jià)格寫在紙上，當(dāng)我回到家時(shí)，我算出今天我在購(gòu)買蔬菜上花了多少錢。 讓孩子們學(xué)會(huì)自己數(shù)數(shù)； 老師布置的作業(yè)通常要求孩子先做好他們可以做的問(wèn)題，然后將無(wú)法解決的問(wèn)題交給孩子，然后對(duì)孩子進(jìn)行分析和解釋。 讓孩子精通計(jì)算，充分理解數(shù)學(xué)問(wèn)題的含義，并在日常生活中多練習(xí)，以形成對(duì)數(shù)字的熟悉感。

3.學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)思維

思維的發(fā)展極大地影響了兒童的學(xué)習(xí)。 許多父母每天都在給孩子講故事。 由于每天都有故事時(shí)間，因此我們使故事更有價(jià)值。 在給您的孩子講故事之前，請(qǐng)?zhí)嵝阉?，我稍后可能?huì)問(wèn)您有關(guān)該故事的問(wèn)題。 這樣，兒童提取信息和處理信息以形成復(fù)雜問(wèn)題的能力在回答應(yīng)用程序問(wèn)題中起著至關(guān)重要的作用。

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4.掌握一定的學(xué)習(xí)方法

仔細(xì)閱讀問(wèn)題。 這一步非常重要。 不要試圖快。 最好閱讀兩次該問(wèn)題，以弄清楚提出該問(wèn)題的人的意圖。 觀察關(guān)聯(lián)。 觀察并確定問(wèn)題的結(jié)構(gòu)和模式，并將其與知識(shí)結(jié)構(gòu)中的已知問(wèn)題進(jìn)行分析和比較。 探索和解決。 在這個(gè)過(guò)程中，大多數(shù)時(shí)候都是通過(guò)類比和歸納來(lái)找到解決問(wèn)題的想法。 永遠(yuǎn)不要忘記問(wèn)“這是唯一的解決方案嗎？這一步驟也很重要。檢查思想的完整性非常重要。學(xué)會(huì)檢查。檢查不僅是重做問(wèn)題，而且是學(xué)習(xí)。

5.適當(dāng)多做題養(yǎng)成好習(xí)慣

如果您想很好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，則有必要做更多的問(wèn)題，并熟悉解決各種問(wèn)題的想法。 一開始，您應(yīng)該從基本問(wèn)題開始，以教科書中的練習(xí)為標(biāo)準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打基礎(chǔ)，然后找到一些課外練習(xí)來(lái)幫助您發(fā)展思路，提高分析和解決技能并掌握 一般的解決問(wèn)題法則。 對(duì)于一些容易出錯(cuò)的問(wèn)題，您可以準(zhǔn)備一組錯(cuò)誤的問(wèn)題，編寫自己的解決問(wèn)題的想法，并糾正問(wèn)題的解決過(guò)程，并進(jìn)行比較以找出自己的錯(cuò)誤，以便及時(shí)進(jìn)行糾正。

6.學(xué)會(huì)整理筆記

我有兩本有關(guān)數(shù)學(xué)的筆記本，一本是我們老師總結(jié)的一些方法和技巧，一類是公式和概念等，應(yīng)該牢記，經(jīng)常在做問(wèn)題時(shí)使用，如果沒(méi)有問(wèn)題就幾乎不可能做問(wèn)題 配方無(wú)頭蒼蠅。 另一個(gè)是關(guān)于好問(wèn)題，困難問(wèn)題和錯(cuò)誤問(wèn)題的一些典型問(wèn)題。 從紙上剪下這些問(wèn)題，然后將其粘貼到筆記本上，然后再做一次。 考試前，我再次回答了所有錯(cuò)誤的問(wèn)題。

上面說(shuō)的這幾點(diǎn)學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，學(xué)會(huì)在生活中去理解數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)思維，掌握一定的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)多做題養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)會(huì)整理筆記你感覺(jué)對(duì)你有幫助嗎？天津武清區(qū)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)校

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