返學(xué)費網(wǎng) > 培訓(xùn)機構(gòu) > 南京歐風(fēng)小語種
南京玄武區(qū)靠譜的日語培訓(xùn)機構(gòu)哪里好,現(xiàn)在南京日語培訓(xùn)的覆蓋面很廣,小編從這幾點為什么要學(xué)習(xí)日語,日本為什么崛起的這么快,日語是更適合學(xué)習(xí)的,日本老齡化很嚴(yán)重,知識是無罪的,學(xué)日語發(fā)音很重要,怎么選擇培訓(xùn)班,學(xué)日語不代表不愛國,學(xué)習(xí)別人強大自己帶各位讀者朋友來了解下。
現(xiàn)在年輕人學(xué)習(xí)日語很多人處于興趣和日本動漫,當(dāng)然還有很多的學(xué)者學(xué)習(xí)日語,因為日本作為世界上的發(fā)達,那么就有我們可以學(xué)習(xí)和借鑒的東西,不管事經(jīng)貿(mào)還是文化,都有可取之處,雖然他們曾經(jīng)侵略過我們,那時是因為閉關(guān)鎖國,封閉不讓自往前走,現(xiàn)在明白也不晚,只是歷史給我們以慘痛的教訓(xùn)。
日本,在二戰(zhàn)前就完成全民普及教育,很多人都完成了教育,還建立很全面的工業(yè)體系,雖然中國是戰(zhàn)勝國,但是基本國情和基礎(chǔ)是不處于同一起跑線的,在中國大力推行教育的時候,日本已經(jīng)從二戰(zhàn)中緩過來了,從新快速的崛起,這就是對手強大。
對中國人來說,相對于其他小語種,日語是更適合學(xué)習(xí)的,舉個很簡單的例子,日文中有很多字是由漢字演變過來的,日語高考需要掌握的2000個單詞當(dāng)中,有一半是‘漢字’;從詞匯量上來看,日語考試大綱要求的詞匯量大約只有英語的50%。
隨著日本國內(nèi)老齡化增加,日本對人才的渴望也逐漸增加,而日本傳統(tǒng)的工作方式也奠定了日本IT行業(yè)與我國的大不同,日本不需要多么高的IT技術(shù),也沒有996的工作時間,日本終身是雇傭制,也不會輕易裁員,也沒有中年危機感,如果是在日企工作,除了一些職場禮儀要注意,日語的應(yīng)用也和平常不太一樣。
現(xiàn)在日企目前在我國還是蠻多的,并且在不斷增加中,所以日語的人才需求很大。如果學(xué)精通的日語,就業(yè)的優(yōu)勢是很大的,目前國內(nèi)就業(yè)緊張,因此學(xué)習(xí)日語也是一種不錯的選擇,如果你覺得學(xué)日語有前途只管學(xué),就算覺得沒有前途,那就當(dāng)成一種愛好,我們不能覺得日本人可恨,學(xué)日語就可恥,畢竟知識是無罪的。
不管是學(xué)哪一門語言,我覺得發(fā)音還是挺重要的,我從一開始學(xué)日語就有老師帶著,所以對于自學(xué)來說沒有什么經(jīng)驗,個人還是覺得前期的五十音圖最好是找個老師帶著,把發(fā)音糾正好了,后面的語法和單詞可以自學(xué),語境的發(fā)音可以聽錄音,跟著讀,單詞就是好好背。
選擇培訓(xùn)可以根據(jù)三個方向來選擇,一是看培訓(xùn)班的名氣和規(guī)模大小,二是看他的教學(xué)質(zhì)量,日語教學(xué)水平怎么樣,一個好的培訓(xùn)班一定會有一個很好的老師在施教,這個環(huán)節(jié)我們可以自己去試聽一下,三是看看培訓(xùn)機構(gòu)的課程計劃,是不是能夠讓自己在有限的時間內(nèi)能夠?qū)W到知識。
隨著中國影響力越來越強大,很多都選擇在中國投資建廠,也是看到了中國的龐大的人口紅利,而周圍的鄰國也把童子轉(zhuǎn)向中國,例如日本在中國投資的企業(yè)就有將近3萬多家,我們學(xué)日語并不是代表我們不愛國,相反的,學(xué)習(xí)日本的先進技術(shù),來振興我們的祖國。
我們學(xué)日語并不是代表我們不愛國,相反的,我們希望學(xué)好日語,可以更多的學(xué)習(xí)日本的先進技術(shù),來振興我們的祖國!不得不承認(rèn),日本在很多方面都超越了我們,也許你們的腦子里還無法擺脫當(dāng)時他們侵華的所作所為,但是,今非昔比,不然怎么會有后來的破冰之旅,融冰之旅。
我上面說的這幾點為什么要學(xué)習(xí)日語,日本為什么崛起的這么快,日語是更適合學(xué)習(xí)的,日本老齡化很嚴(yán)重,知識是無罪的,學(xué)日語發(fā)音很重要,怎么選擇培訓(xùn)班,學(xué)日語不代表不愛國,學(xué)習(xí)別人強大自己對你有所收獲嗎?