溫州教師資格證面試培訓(xùn)收費(fèi)，針對溫州教師資格證培訓(xùn)，我們可以通過教師資格制度的來源，教師資格考試網(wǎng)上填報(bào)，獲得教師資格證應(yīng)注意，教師的含義，教師發(fā)展應(yīng)具備哪“力”，教師享有的權(quán)利等方面來了解一下呢。

1.教師資格制度的來源

教師資格制度是一種法定的職業(yè)許可制度。1782年的美國佛蒙特州是最早發(fā)布教師資格制度的地方，后來西方的主要也陸續(xù)確立了教師資格制度。世界各國尤其是發(fā)達(dá)，曾在上個(gè)世紀(jì)中葉掀起過一場聲勢浩大的教師專業(yè)化浪潮。

2.教師資格考試網(wǎng)上填報(bào)

報(bào)名考試首先是要注冊個(gè)人的基本信息，考生必須填寫自己的真實(shí)名字、證件類型及證件號碼。已經(jīng)注冊的考生登錄的時(shí)候用密碼，沒有注冊的考生則需點(diǎn)擊【注冊】進(jìn)行注冊。新注冊的時(shí)候，要求考生須填寫本人的姓名、證件類型、證件號碼、登錄密碼、電子郵箱等聯(lián)絡(luò)信息。

3.獲得教師資格證應(yīng)注意

教師資格證只是一個(gè)從業(yè)證書，只要你能通過2（4）門理論考試并且取得普通話的合格證書，然后申請自己想要教的科目，不過這個(gè)步驟是需要參加試講的，通過試講后還需要參加體檢，在體驗(yàn)合格后就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。

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4.教師的含義

教師這個(gè)詞有兩種含義，既指一種社會(huì)角色又指這一角色的承擔(dān)者。廣義的教師通常是指傳授知識、經(jīng)驗(yàn)的人；狹義的教師是指受過專業(yè)培訓(xùn)的人并在學(xué)校中擔(dān)任教育教學(xué)工作的人。教師身上承擔(dān)著教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。

5.教師發(fā)展應(yīng)具備哪“力”

身為教師要具備思考力，使得能力提升的種子就是善于思考。作為一個(gè)教師，勤于思考能夠讓我們樹立問題意識、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、明確前進(jìn)目標(biāo)從而更快的提升我們自身的專業(yè)能力?！八伎肌笔切袆?dòng)的種子，而“勤于思考”則是教師提升專業(yè)能力的關(guān)鍵。

6.教師享有的權(quán)利

根據(jù)官方規(guī)定教師享有的權(quán)利有:進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)、開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)等等。

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