哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：四歲小孩內(nèi)向膽小怎么辦。今天就把四歲小孩內(nèi)向膽小怎么辦相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：4歲寶寶在幼兒園很內(nèi)向又膽小，不和別的小朋友玩，怎么辦啊！，四歲小孩在幼兒園里膽小性格內(nèi)向怎么辦？，孩子4歲內(nèi)向膽小不會說話怎么辦，孩子性格內(nèi)向、膽小怎么辦？??

1.4歲寶寶在幼兒園很內(nèi)向又膽小，不和別的小朋友玩，怎么辦??！

不需要太小題大做，孩子這種表現(xiàn)屬于正常范疇，因為每個孩子的環(huán)境適應(yīng)能力都不一樣，有些孩子環(huán)境適應(yīng)能力強，可以更快的融入到陌生群體，有些孩子環(huán)境適應(yīng)能力差一些，可能需要有個過渡過程，慢慢進行引導(dǎo)適應(yīng)。   四歲的孩子，年齡還很小，還不知道怎么去適應(yīng)環(huán)境，當(dāng)孩子進入新的環(huán)境時，肯定會有恐懼害怕的感覺，不敢輕易敞開自己。父母不需要用內(nèi)向和外向衡量，再外向的人進入新環(huán)境，也不可能立即就適應(yīng)，日常父母應(yīng)該多跟孩子談?wù)剬W(xué)校的情況，談?wù)勗趯W(xué)校發(fā)生的事情，通過引導(dǎo)讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生一定的熟悉感，同時，要多鼓勵和培養(yǎng)孩子的勇敢信念，給孩子講一些關(guān)于勇敢的小故事，啟發(fā)孩子進行思考模仿。  父母也要跟老師進行一下交流，讓老師在學(xué)校多給他一點肯定和鼓勵，這樣才能慢慢讓孩子從恐慌中走出來，所以，這些問題只有方式引導(dǎo)好才能解決，醫(yī)院肯定幫助不了你。

2.四歲小孩在幼兒園里膽小性格內(nèi)向怎么辦？

孩子膽子小是正常的，特別的女孩，平時多帶孩子出去走走，串串門，讓更多的小朋友帶著她一起玩，性格是跟遺傳沒有關(guān)系的，但是父母的性格在生活中是會影響到孩子的，不用太在意這些事情，孩子長大點后就會好的。

3.孩子4歲內(nèi)向膽小不會說話怎么辦

孩子還小不會一時就讓他改變，隨著年齡的增長，性格也在變化，關(guān)鍵在于提供的什么樣的環(huán)境場所，什么樣教育方式生活方式，灌輸?shù)氖裁此枷耄院畏N態(tài)度，總之要看家長和老師客觀的意愿，一定讓孩子要有自信。

4.孩子性格內(nèi)向、膽小怎么辦？

理解您的感受，因為我也有接觸過很多內(nèi)向害羞的孩子，看著他們不能融入活動，展現(xiàn)自己，確實挺著急的。不過，這個問題是可以解決的！我們需要先來分析孩子性格內(nèi)向、膽小產(chǎn)生的可能原因。您可以對照孩子的具體情況，獲取相應(yīng)的解決辦法：1、孩子被保護的太好：有沒有隔代撫養(yǎng)的情況？祖父母/外祖父母參與孩子的撫養(yǎng)，寵愛，無條件滿足，經(jīng)常順著孩子的意思來，有的父母也會過于溺愛孩子。（因為所謂的“隔代親”，老人亦希望家庭氛圍和睦融洽，不喜歡孩子哭鬧，所以無意之中以滿足孩子要求為主，而避免使孩子被拒絕，或以滿足其要求包括不合理要求避免孩子哭鬧）這都會導(dǎo)致孩子在面對家庭以外的情境時（難免遭遇挫折，被其他小朋友拒絕、搶玩具、發(fā)生爭執(zhí)、所玩耍的內(nèi)容并不完全符合孩子心意等），挫折感受強烈，所以盡力避免挫折及不愉快的體驗，從而避免接觸這樣的環(huán)境，表現(xiàn)出逃避；所以，改善家庭養(yǎng)育狀況是當(dāng)務(wù)之急；2、是不是其他家庭成員相對內(nèi)向？我們說，孩子最擅長的是觀察學(xué)習(xí)與模仿學(xué)習(xí)，如果她發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽在這樣的情境下比她“站得還靠后”，孩子自然不敢上前去跟小伙伴自然交流。包括您提到的遇到熟人不打招呼的問題，有的家長都不能十分自然大方的跟認識的人問候、交流，甚至有的家長會有這樣的習(xí)慣，拿孩子當(dāng)更自然的“社交工具”——比如，遇到認識的人，先說的是“來，跟叔叔問好”、“跟爺爺打聲招呼啊”，要是沒能為孩子做出很好的榜樣的話，孩子會在心里有問號“你還沒說呢，憑什么我說？”還有，在外面玩兒的情境，當(dāng)孩子羞于或不敢上前參與活動的時候，我會先上前跟正在玩兒的孩子交流，比如問，“你們在玩兒什么呢？好好玩兒的樣子”、“我從沒見過這么好玩的游戲，能教教我嗎？”我?guī)ьI(lǐng)的孩子通常也能被吸引過來，我可以趁此機會教他/她一些技巧，這個時候孩子的社會性發(fā)展學(xué)習(xí)，是最有效的；3、孩子缺乏人際交往的方法：在這種情境下，孩子感到迷茫，為什么他們都能在一起玩兒？我要怎樣去跟大家一起玩兒？我怎樣才能被接納？您不妨教給孩子一些技巧：比如，如何先觀察，了解其他孩子玩兒的內(nèi)容；再贊揚他們玩兒的內(nèi)容（積極地評價會讓對方感到你對他感興趣，會更容易接納你）；同時可以進行一些觀察與模仿，還有直接、禮貌地提出請求的技巧。還可以使用上面（2、)中談到的方式；4、您對孩子的消極評價≈孩子對自己的消極認識：您會不會無意之中有這樣的表達——這么害羞，太內(nèi)向了，真是不大方，好膽小啊！諸如此類等等。不要認為孩子不明白您在說什么，其實發(fā)展中的孩子非常敏感于大人的評價。您的評價，差不多可以等于她對自己的消極認識，所以，趕快丟掉這些消極的評價和評論，換成鼓勵與指導(dǎo)——“我們可以一起去看看，你會受到其他小朋友的歡迎的！”、“你也想玩兒對不對，其實你也能跟他們一樣玩兒的很開心的！”、“你會跟他們打招呼并問問他們要不要你參加的對不對？我想他們是很樂意的！”……祝您的孩子更大方、快樂！

上面4歲寶寶在幼兒園很內(nèi)向又膽小，不和別的小朋友玩，怎么辦??！，四歲小孩在幼兒園里膽小性格內(nèi)向怎么辦？，孩子4歲內(nèi)向膽小不會說話怎么辦，孩子性格內(nèi)向、膽小怎么辦？??就是我對四歲小孩內(nèi)向膽小怎么辦整理出來的一些網(wǎng)友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！