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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00

會計(jì)這個(gè)職業(yè)是比較受歡迎的職業(yè),會計(jì)有很多個(gè)小種類,今天要說的是高中政治個(gè)人所得稅教案 ,對于這個(gè)職業(yè)不是很了解的可以看一下「高中政治」教師資格證面試試講教案《個(gè)人所得稅》,【高中政治】高一政治必修一教案第一章 社會主義從空想到科學(xué)(一),個(gè)人所得稅屬于國稅還是地稅 還是共享稅,跪求高中最新教材政治科目《我國的人民代表大會制度》的教案及說課稿,謝謝!,部編版高中政治教案,高一政治個(gè)人所得稅的計(jì)算題,高中政治整理最新四冊教案,高中政治計(jì)算題。由個(gè)人所得稅求工資收入的。??。

1.「高中政治」教師資格證面試試講教案《個(gè)人所得稅》

開門見山地說:教師資格證面試考試教案模板 (查看更多)高中政治《個(gè)人所得稅》教學(xué)過程環(huán)節(jié)一:新課導(dǎo)入現(xiàn)在許多人熱衷于買彩票,大家都夢想有朝一日能夠中500萬,如果你買彩票真中了500萬,那么你真的能夠到手500萬嗎?實(shí)質(zhì)上到底你能夠得到多少錢?通過中彩票納稅的事例來引出《個(gè)人所得稅》的學(xué)習(xí)。環(huán)節(jié)二:新課講授1.個(gè)人所得稅的含義多媒體展示個(gè)人所得稅的含義:個(gè)人所得稅是對個(gè)人所得額征收的稅收。納稅人是在我國境內(nèi)居住滿一年,從我國境內(nèi)外取得所得的個(gè)人,以及不在我國境內(nèi)居住和居住不滿一年,而從我國境內(nèi)取得所得的個(gè)人。請同學(xué)們根據(jù)個(gè)人所得稅的含義,總結(jié)出個(gè)人所得稅的征稅對象、納稅人。學(xué)生思考討論,回答問題。學(xué)生:①征稅對象:個(gè)人所得額;②納稅人:在我國境內(nèi)有住所,或者無住所而在境內(nèi)居住滿一年,從我國境內(nèi)外取得所得的個(gè)人,以及在我國境內(nèi)無住所又不居住或居住不滿一年而從我國境內(nèi)取得所得。2.個(gè)人所得稅的計(jì)算教師:(進(jìn)行點(diǎn)評后通過多媒體展示個(gè)人所得稅的計(jì)算方法)請大家根據(jù)個(gè)人所得稅的計(jì)稅方法,計(jì)算出多媒體上所展示題目中廠長要繳納的個(gè)人所得稅。多媒體展示:某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)廠長月薪1600元,他帶領(lǐng)職工奮力拼搏使工廠扭虧為盈,為該鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn),鄉(xiāng)決定獎(jiǎng)勵(lì)他8萬元。請問:該廠長應(yīng)交納的個(gè)人所得稅是多少?請同學(xué)起來回答,并做點(diǎn)評。多媒體展示計(jì)算方法。環(huán)節(jié)三:鞏固提高教師:大家從計(jì)算方法上以及剛才所展示的上調(diào)個(gè)人所得稅的起征點(diǎn)能歸納出我國個(gè)人所得稅的繳納有什么特點(diǎn)嗎?學(xué)生:我國的個(gè)人所得稅,按應(yīng)稅項(xiàng)目不同,分別實(shí)行超額累進(jìn)稅率和比例稅率。教師:回答得很正確,那為什么要實(shí)行這種稅率呢?學(xué)生:實(shí)行超額累進(jìn)稅率,納稅人所得稅越高,稅率越高;所得越低,稅率越低,個(gè)人所得稅財(cái)政的重要的來源,也是調(diào)整個(gè)人收入分配,實(shí)現(xiàn)社會公平的有效手段。多媒體展示:個(gè)人所得稅的納稅人、征稅對象、稅率和特點(diǎn)。環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)小結(jié):教師對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),本節(jié)課《個(gè)人所得稅》主要講述了個(gè)人所得稅的含義、納稅對象、納稅人以及個(gè)人所得稅計(jì)算方法。作業(yè):同學(xué)們回家后,計(jì)算下父母應(yīng)繳納的個(gè)人所得稅。板書設(shè)計(jì)以上。公眾號:敏試教師網(wǎng)微博:敏試教師資格B站視頻干貨:敏試教育

2.【高中政治】高一政治必修一教案第一章 社會主義從空想到科學(xué)(一)

這里整理了一份【高中政治】高一政治必修一教案第一章 社會主義從空想到科學(xué)(一)完整版資料獲取方法:點(diǎn)擊我的頭像,私信,發(fā)送 009更多學(xué)習(xí)資料可以搜【高中復(fù)習(xí)資料】(資料整理不易,可以收藏-轉(zhuǎn)發(fā)支持一下嗎)資料含細(xì)化的教學(xué)方案與重難點(diǎn)資料有點(diǎn)長,建議先收藏完整版資料獲取方法:點(diǎn)擊我的頭像,私信,發(fā)送 009更多學(xué)習(xí)資料可以搜【高中復(fù)習(xí)資料】(資料整理不易,可以收藏-轉(zhuǎn)發(fā)支持一下嗎)高中徐老師:【高中復(fù)習(xí)資料】高中各科知識點(diǎn)總結(jié)合集(持續(xù)更新中)高中徐老師:【高中復(fù)習(xí)資料】高中各科知識點(diǎn)總結(jié)合集(持續(xù)更新中)這是我們新建的一個(gè)高中學(xué)習(xí)圈子,在里面會不定期分享一些干貨,還可以在里面找到志同道合想要一起學(xué)習(xí)互相監(jiān)督的朋友!高中生學(xué)習(xí)交流圈 - 知乎

3.個(gè)人所得稅屬于國稅還是地稅 還是共享稅

個(gè)人所得稅屬于地稅地方稅包括下列稅種:1、營業(yè)稅(不含鐵道部門、各銀行總行、各保險(xiǎn)總公司集中交納的營業(yè)稅),2、地方企業(yè)所得稅(不含上述地方銀行和外資銀行及非銀行金融企業(yè)所得稅),3、個(gè)人所得稅,4、城鎮(zhèn)土地使用稅,5、資源稅,6、城市維護(hù)建設(shè)稅(不含鐵道部門、各銀行總行、各保險(xiǎn)總公司集中交納的部分),7、房產(chǎn)稅,8、車船稅,9、印花稅,10、屠宰稅,(2006年2月17日起廢止 )11、農(nóng)牧業(yè)稅,12、對農(nóng)業(yè)特產(chǎn)收入征收的農(nóng)業(yè)稅(簡稱農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅),13、耕地占用稅,14、契稅,15、筵席稅,16、土地增值稅。17.地方教育附加

4.跪求高中最新教材政治科目《我國的人民代表大會制度》的教案及說課稿,謝謝!

  人民代表大會制度:我國根本的政治制度  一:回顧上節(jié)課學(xué)的人民是如何行使權(quán)力:人民—人大代表—人民代表大會—行政,審判,檢察機(jī)關(guān)  二:在復(fù)習(xí)知識點(diǎn)的時(shí)候,運(yùn)用關(guān)系,推出民主集中制原則?! ∪涸谌魏我粋€(gè)國度,對于政治,相對于文化,經(jīng)濟(jì),道德,法律顯得更為重要,當(dāng)然在政治生活中,政治制度的設(shè)計(jì)和安排那更為重要,在任何一個(gè),統(tǒng)治階級采取何種方式和原則去保護(hù)人民,反對敵人,治理社會呢?在西方,就是所謂的議會制度,那么在我國就是人民代表大會制度。今天,我們來探討我國的政體:人民代表大會制度。  四: 政體的含義,政體和國體的關(guān)系(運(yùn)用中,美,英來解釋),我國的政體  人民代表大會制度活動(dòng)的原則的特點(diǎn):民主集中制,民主集中制的含義,民主集中制的具體表現(xiàn)  人民代表大會制度的優(yōu)勢:1人民代表大會制度的含義(區(qū)別人民,人大代表,人民代表大會,人民代表大會制度以及人民代表大會和人民代表大會制度的聯(lián)系)  2人民代表大會制度是適合我國的國情的好制度:人民代表大會制度是由我國的 性質(zhì)決定的;人民代表大會制度的基本的內(nèi)容;實(shí)踐證明(運(yùn)用個(gè)人所得稅和歷史事件得出結(jié)論)  3人民代表大會制度的優(yōu)越性

5.部編版高中政治教案

新編高中政治部編版教案,已經(jīng)整理完畢。有需要的同學(xué),可以點(diǎn)關(guān)注,收藏,三連求,私信留下添加聯(lián)系方式(備注領(lǐng)取資料) ,希望能為你面試助一臂之力,祝您上岸成功!

6.高一政治個(gè)人所得稅的計(jì)算題

從選項(xiàng)出發(fā):收入5000元,則應(yīng)交稅費(fèi)=(5000-2000-2000)*0.15+1500*0.1+500*0.05=325

7.高中政治整理最新四冊教案

教案無論是對于新手教師還是考編 教資的小伙伴都是非常重要的 因?yàn)橐诮贪傅幕A(chǔ)上編寫試講稿和說課稿,教案編寫要完整詳細(xì),教學(xué)過程重難點(diǎn)突出

8.高中政治計(jì)算題。由個(gè)人所得稅求工資收入的。

D1 先求出395元個(gè)稅的情況下,個(gè)人的收入。 3500免稅。第一檔 1500 納稅45元第二檔 3000 納稅300元第三檔 250 納稅50元3500+1500+3000+250=8250元2 通貨膨脹率為25%,則購買力為8250/(1+25%)=6600

通過小編辛苦整理的相關(guān)知識:高中政治個(gè)人所得稅教案,相信對您有所幫助。

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