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北京大興區(qū)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)學(xué)校,遇到疑惑不要怕,北京小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)是你值得信賴的選擇 ,解開(kāi)大家疑惑的時(shí)間到啦怎么提高的語(yǔ)文成績(jī),怎么輔導(dǎo)的語(yǔ)文,語(yǔ)文成績(jī)差主要表現(xiàn)哪些。
其實(shí)孩子要想真的提高語(yǔ)文成績(jī),除了自己讀自己感悟外,最好的辦法就是認(rèn)真聽(tīng)講。任何課程都是這樣,認(rèn)真聽(tīng)講能夠解決最少百分之九十的困惑。語(yǔ)文課文的學(xué)習(xí)不僅僅是為了學(xué)這個(gè)文章,低年級(jí)的課文主要是為鞏固拼音和識(shí)字,文章中穿插基本的組句方法。高年級(jí)的語(yǔ)文課文主要講文章的結(jié)構(gòu),思路,以及了解寫作方法。
孩子們一步一步上臺(tái)階,沒(méi)有壓力。不僅沒(méi)有壓力,而且很有成就感!越背越會(huì)背,越背越想背!字不離詞,詞不離句,句不離段,段不離篇,學(xué)習(xí)語(yǔ)文,強(qiáng)調(diào)整體,千萬(wàn)不要肢解整體!背誦和默寫,中間的距離至少相差一公里!會(huì)背誦,不一定會(huì)默寫!堅(jiān)持背誦加默寫,孩子的字詞句段篇語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)直到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全部解決!而且,其效果,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此!這是經(jīng)驗(yàn),不是設(shè)想。
其實(shí)小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)差,不僅學(xué)生自己著急,家長(zhǎng)和老師更著急。那成績(jī)差主要表現(xiàn)在哪些方面呢?首先就是字寫得太丑。當(dāng)然也有成績(jī)好的字也寫得很差的同學(xué)。其次就是讀不通順。讓孩子讀一篇課文,讀的吞吞吐吐,都不連貫。長(zhǎng)期這樣下去成績(jī)肯定是提不起來(lái)的。所以說(shuō)一定要及時(shí)補(bǔ)救,找對(duì)方式方法。
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