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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00

蘇州昆山少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校排行榜,剛剛朋友打電話(huà)給我說(shuō)蘇州少兒英語(yǔ)培訓(xùn)很好,對(duì)此我還查了下少兒英語(yǔ)教育,少兒英語(yǔ)堅(jiān)持學(xué)下去會(huì)怎么樣,學(xué)兒童英語(yǔ)線(xiàn)上還是線(xiàn)下好,少兒學(xué)英語(yǔ)難不難,兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ),多大適合英語(yǔ)啟蒙,如何提高的英語(yǔ)興趣,學(xué)少兒英語(yǔ)興趣同等重要。

1.少兒英語(yǔ)教育

我們現(xiàn)在對(duì)英語(yǔ)的重視是聽(tīng)大的,孩子通過(guò)前期的聽(tīng)英語(yǔ)之后,就要說(shuō)讀寫(xiě)了?,F(xiàn)在對(duì)閱讀的重視將成為長(zhǎng)期的政策傾向,即使不是英語(yǔ)科目,有很多文章也會(huì)夾雜英語(yǔ)單詞,這對(duì)我們學(xué)生的理解跟閱讀的能力提出了更高要求。所以,早期打下閱讀基礎(chǔ),是一件重要的事情。

2.少兒英語(yǔ)堅(jiān)持學(xué)下去會(huì)怎么樣

我閨女從4歲9個(gè)月開(kāi)始,每周上兩次外教課,有一定進(jìn)步。但真正發(fā)生變化,還是疫情這幾個(gè)月的時(shí)間,我每天讓他花1個(gè)小時(shí)泡在英語(yǔ)環(huán)境里,聽(tīng)英文繪本跟故事書(shū)和聽(tīng)歌曲,看英文動(dòng)畫(huà)。不知不覺(jué),他在日常生活中開(kāi)始主動(dòng)跟我用英語(yǔ)交流,他覺(jué)得用另一種語(yǔ)言和父母溝通是一件很神奇的事兒。

3.學(xué)兒童英語(yǔ)線(xiàn)上還是線(xiàn)下好

由于目前的情況很多家長(zhǎng)會(huì)選擇線(xiàn)上的課程來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),導(dǎo)致現(xiàn)在線(xiàn)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)像雨后春筍,線(xiàn)上英語(yǔ)能教孩子英文知識(shí),英文體系,但是唯獨(dú)不能給孩子體驗(yàn)到外教老師的課堂氛圍,沒(méi)法融入到集體中,很多孩子的好奇心沒(méi)辦法在線(xiàn)上得到解決,參與感也感覺(jué)不到。很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)培訓(xùn)班不僅僅是為了學(xué)習(xí),更是為了給孩子帶來(lái)不一樣的體驗(yàn),讓他來(lái)哦接更多的民族文化,能夠參與到集體中,提高交際的能力,敢于開(kāi)口說(shuō)的勇氣。這是狠多家長(zhǎng)朋友選擇線(xiàn)下課程的原因。

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4.少兒學(xué)英語(yǔ)難不難

很多家長(zhǎng)說(shuō),我的孩子太調(diào)皮了,而且屁股像長(zhǎng)了瘡一樣,坐不住的,這樣能學(xué)好英語(yǔ)嗎?其實(shí)這樣的孩子小編認(rèn)為一定是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小天才。現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式都不是呆板的,不是一直坐在那里學(xué),都是通過(guò)趣味游戲讓孩子可以一邊玩游戲然后來(lái)一邊學(xué)英語(yǔ)的,所以調(diào)皮的孩子是能很好的學(xué)好英語(yǔ)的。

5.兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)

這里我們說(shuō)的不是成人,是兒童學(xué)英語(yǔ),兒童的話(huà)一定要從聽(tīng)力訓(xùn)練開(kāi)始,我們都知道第一步很重要,好的開(kāi)頭才會(huì)堅(jiān)持走下去。只有走對(duì)了第一步,后面才會(huì)越來(lái)越順利,家長(zhǎng)們也會(huì)更放心。如果小孩學(xué)英語(yǔ)第一步都沒(méi)有走好,那么后面會(huì)學(xué)的很煎熬,越往后面學(xué)越痛苦,所以第一步很是關(guān)鍵哦。

6.多大適合英語(yǔ)啟蒙

家庭強(qiáng)行降低中文的強(qiáng)勢(shì)其實(shí)就是英語(yǔ)啟蒙的方式。孩子會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí),就同時(shí)讓孩子接觸并學(xué)習(xí)中英文發(fā)音。英語(yǔ)繪本閱讀是很重要的方法。會(huì)說(shuō)話(huà)到一年級(jí)前一年,不看中文繪本,不認(rèn)中文字,不看中文動(dòng)畫(huà)片,每天保證孩子三小時(shí)以上的時(shí)間接觸英語(yǔ)環(huán)境,這樣的啟蒙打下的英語(yǔ)基礎(chǔ)至少應(yīng)該已經(jīng)超過(guò)中國(guó)初中學(xué)校畢業(yè)大綱的水平了,以后保持學(xué)習(xí)慣性,初中畢業(yè)時(shí)達(dá)到中國(guó)生畢業(yè)生的平均英語(yǔ)水平應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題的。

7.如何提高的英語(yǔ)興趣

寶寶在最開(kāi)始接觸英語(yǔ)的時(shí)候,我會(huì)給他看一些英文繪本和英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片,但是慢慢發(fā)現(xiàn)孩子只是在看而已,沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō),也不敢開(kāi)口說(shuō)。另外因?yàn)槲易约嚎谡Z(yǔ)不是很好,所以也挺擔(dān)心誤導(dǎo)孩子的。后來(lái)我們嘗試了很多線(xiàn)上線(xiàn)下的英語(yǔ)類(lèi)課程,現(xiàn)在比較喜歡培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的外教老師,感覺(jué)那些老師都很有經(jīng)驗(yàn),而且他們的學(xué)習(xí)方法比較好,因?yàn)楝F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)的興趣非常高,經(jīng)常主動(dòng)看英語(yǔ)類(lèi)的動(dòng)畫(huà)片。

8.學(xué)少兒英語(yǔ)興趣同等重要

孩子學(xué)英語(yǔ)主要還是孩子對(duì)這方面有沒(méi)有排斥,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)也是主要鍛煉他們的學(xué)習(xí)能力,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)啟蒙教育就是一個(gè)玩耍的過(guò)程,既讓他們玩得開(kāi)心又能學(xué)到很多的東西。我覺(jué)得孩子要是對(duì)英語(yǔ)課程不感興趣了,在這我們就要停止,不用再繼續(xù)了,先培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好興趣。學(xué)英語(yǔ)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)興趣也是無(wú)比的重要。

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