返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 石家莊小碼王
石家莊兒童樂高編程培訓(xùn),昨晚聽說我表哥在做石家莊少兒編程培訓(xùn),接下來我就和大家談?wù)剬W(xué)習(xí)少兒編程有用嗎,少兒編程語言的體驗(yàn)階段,編程是學(xué)什么的。
小孩子學(xué)習(xí)編程的目的不是為了讓他會(huì)什么,而是在于在他本身就對編程感興趣,在這基礎(chǔ)上培養(yǎng)孩子更深的興趣,這也是學(xué)習(xí)少兒編程的目的。讓孩子學(xué)習(xí)編程也不一定就要孩子以后就朝著這個(gè)方向發(fā)展,只是培養(yǎng)孩子這方面的興趣而已。
編程語言的體驗(yàn)階段在6~8歲,這個(gè)階段的孩子雖然有一定的思維認(rèn)知能力,但尚未形成編程邏輯。建議小朋友從最基礎(chǔ)的Scratch圖形化編程開始學(xué)習(xí),少兒編程教育機(jī)構(gòu)也都普遍采用Scratch作為編程入門軟件。Scratch本質(zhì)上不是教孩子學(xué)會(huì)某種編程語言,而是告訴孩子利用類似程序的邏輯關(guān)系,使其獲得獨(dú)立解決問題的能力和邏輯思維能力。
關(guān)于少兒編程教育,有一個(gè)常見的誤區(qū)就是認(rèn)為兒童的編程教育是讓孩子去寫代碼,是培養(yǎng)未來的程序員或者工程師。這樣的理解有些許狹隘,其實(shí)少兒編程主要是讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己,并且鍛煉孩子的邏輯思維以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,進(jìn)而將孩子培養(yǎng)成未來的創(chuàng)新型人才。
小編的學(xué)習(xí)少兒編程有用嗎,少兒編程語言的體驗(yàn)階段,編程是學(xué)什么的像不像是黎明時(shí)的那一道曙光呢,雪中送炭是小編的本能,不用感謝小編,送個(gè)錦旗就好啦!石家莊兒童樂高編程培訓(xùn)
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