石家莊較好語文輔導(dǎo)，不知道學(xué)什么，小編幫你忙，石家莊中小學(xué)語文輔導(dǎo)獲取一份高薪就業(yè)機會，掌握初中語文61篇古詩文閱讀，培養(yǎng)質(zhì)疑和積累能力，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)課后溫習(xí)習(xí)慣，文言文學(xué)習(xí)方法，抓住語文重要知識點，閱讀教學(xué)中存在的問題。

1.初中語文61篇古詩文閱讀

學(xué)習(xí)古詩文，可以讓學(xué)生受到優(yōu)秀文化教育的熏陶，培養(yǎng)感恩祖國和文明、獻身人類進步事業(yè)的精神品質(zhì)。初中古詩文學(xué)習(xí)，側(cè)重于積累、感悟和運用，提升自己的欣賞品味和審美情趣。對于很多同學(xué)來講，古詩文學(xué)習(xí)是一大難點，原因在于老師在課堂上的古詩文教學(xué)，只管給學(xué)生講解翻譯，學(xué)生也只管記憶、翻譯名篇名句。這樣的方法雖然可以讓同學(xué)們記住重點篇目的翻譯和重點字詞的注解，但是同學(xué)們學(xué)起來會比較枯燥乏味，導(dǎo)致很多同學(xué)對古詩文沒什么興趣。

2.培養(yǎng)質(zhì)疑和積累能力

僅對語文學(xué)科有了學(xué)習(xí)興趣是不足夠的，還得不斷養(yǎng)成質(zhì)疑和積累的能力。在語文學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成懂得質(zhì)疑和懂得積累的能力是非常有必要的。要不斷的提出問題，在語文學(xué)習(xí)過程中要勤于思考，能提出眾多的較高品質(zhì)的問題出來，說明你在語文學(xué)科這門學(xué)科中開始入門了。在整個過程中，還要懂得積累，積累多了，儲存量豐富了，學(xué)習(xí)起來才會覺得有如神助，運用起來才會感到游刃有余。在積累中，千萬不能讀死書，一定要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，進行積累。

3.養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)課后溫習(xí)習(xí)慣

在學(xué)習(xí)新課前，我們務(wù)必培養(yǎng)對所學(xué)的課文內(nèi)容進行課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，了解所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提出預(yù)習(xí)過程的疑難雜癥，利用工具書了解字、詞、句，對文章提出不能解決的問題。在上課時，我們要培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)、相互討論、解決困難的習(xí)慣，提高我們自習(xí)的能力，自己不懂的要學(xué)會同學(xué)們間的探討化解，探討也不能化解的可以請教老師，不要養(yǎng)成等、靠、要老師的現(xiàn)成答案的陋習(xí)，語文主觀題的答案都不是唯一的，只要含意對就能得分；課后要培養(yǎng)對所學(xué)內(nèi)容進行溫習(xí)的習(xí)慣。

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4.文言文學(xué)習(xí)方法

文言文和古詩詞是初中語文的難點，而且難度要比小學(xué)階段更大。如何體會詩人創(chuàng)作古詩的歷史背景和情感，文章中有沒有一語雙關(guān)，在學(xué)習(xí)文言文的時候，找出自己在文言文學(xué)習(xí)上的弱點，集中攻克。在暑假期間爭取把四大名著的簡化版本先看完，有了自己的讀后感后，我們對語文的拓展閱讀理解就容易多了。因為考試肯定是有難度的，文學(xué)常識知識點是必考題，除了要記憶深刻，更需要書寫也正確。

5.抓住語文重要知識點

學(xué)生自己梳理知識點，是為了讓知識系統(tǒng)化。當(dāng)中考所有語文知識要點一目了然之后，學(xué)生要做的工作就是尋找知識盲點了。查漏補缺成為最后沖刺階段復(fù)習(xí)的特點。在梳理完知識點后，學(xué)生就能夠從初中語文知識體系里明確地知道自己哪方面有不足之處。此時，學(xué)生再回味以前做題時的經(jīng)驗，便會增加對知識點的理解，從而提高運用知識解題的能力。

6.閱讀教學(xué)中存在的問題

語文閱讀教學(xué)的方法單一，有效的閱讀教學(xué)應(yīng)當(dāng)是以學(xué)生為中心，形成學(xué)生、文本與教師之間的互動交流過程，學(xué)生在這其中去理解文本、提高自身的閱讀能力。但實際上，傳授式教學(xué)模式仍然是一些初中教師采用的主要模式，學(xué)生的主體地位得不到有效體現(xiàn)，閱讀教學(xué)效果并不理想。學(xué)生沒有形成良好的閱讀習(xí)慣，但在實踐中我們發(fā)現(xiàn)，由于初中階段課業(yè)負(fù)擔(dān)加重等因素，學(xué)生用在閱讀上的時間比較有限，教師也沒有指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。

我上面談的這幾點初中語文61篇古詩文閱讀，培養(yǎng)質(zhì)疑和積累能力，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)課后溫習(xí)習(xí)慣，文言文學(xué)習(xí)方法，抓住語文重要知識點，閱讀教學(xué)中存在的問題對你有所幫助嗎？石家莊較好語文輔導(dǎo)

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