東莞小學數(shù)學思維導圖培訓材料，學習東莞少兒編程培訓，我給他講解了一下幾點原因，孩子多大適合學少兒編程，青少年怎么學編程，小孩除報班還能做哪些事學習編程。

1.孩子多大適合學少兒編程

在這里我要提醒一下家長，在孩子的成長過程中有一個抽象邏輯思維能力形成的黃金期。根據數(shù)據表明，6—18歲孩子的抽象邏輯思維能力開始形成，這個階段是學編程的最佳時期，在這個階段讓孩子學習少兒編程才是發(fā)展邏輯思維能力的最好的培養(yǎng)方式。

2.青少年怎么學編程

學少兒編程像青少年這階段的孩子有了一定的思維認知能力，但是他們的邏輯思維還沒形成。在這里我建議編程從最基礎的scratch圖形化開始學習，像一般的培訓機構都普遍用的scratch作為編程的入門軟件。孩子在這個階段主要注重的就是編程邏輯的養(yǎng)成，讓孩子從玩游戲到自己制作游戲，這些都是為之后學習高級編程語言打下牢固的基礎。

3.小孩除報班還能做哪些事學習編程

對于自家孩子還小但就想培養(yǎng)其學習編程的家長來說，不妨從學習積木拼搭和玩益智桌游開始做起。除了面上很常見的樂高搭建機構以外，其實在家多玩一些積木或者類似的拼搭游戲，都可以幫助早期塑造小朋友的空間感知能力，從而為后期機器人編程熟練運用的空間結構，甚至基本的運動原理，打下一些認知的基礎。而益智桌游既鍛煉了孩子的專注力，又能從不同維度鍛煉了空間想象、抽象、邏輯思維等能力。

東莞小學數(shù)學思維導圖培訓材料

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