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少兒編程可以鍛煉孩子的創(chuàng)造能力。孩子的想象力是無窮的,恰好編程可以將孩子想法結(jié)合音樂圖畫一同表達(dá)出來,可以通過游戲動畫等等一些列的方式將想法生動的表達(dá)出來,而且在孩子不斷將內(nèi)心想法實現(xiàn)和表達(dá)的過程中,創(chuàng)新意識也會得到很好的鍛煉。僅僅具備自律性和自主學(xué)習(xí)能力就可以成為社會的中心力量,再融合上創(chuàng)造力,那將會是未來的霸主,也是極具創(chuàng)新的人才。
模式識別是少兒編程培養(yǎng)計算思維中的一種。生活中任何事物都有相似性,而模式識別正是教會我們尋找到它們之間的共同點。也就是從以往的經(jīng)驗中得到規(guī)律并且舉一反三,利用這些相同的規(guī)律進而去解決問題。當(dāng)我們把大項目、復(fù)雜問題分層到小項目、小問題時,我們通??梢栽谛№椖?、小問題中找到模式和規(guī)律。
少兒編程這門課程誕生的目的,并不是為了讓孩子們踏上程序員這條職業(yè)道路。編程是通過項目制的方式,培養(yǎng)孩子分析和解決問題的能力,進而提升邏輯思維。但是如何進行教學(xué)才能真真切切的將這些理念貫徹到底呢?那么這時就要使用到放空教學(xué)法,此外編程學(xué)習(xí)更多的要傳授給孩子的是思維方式,而不是知識點。
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