溫州數(shù)學五年級補習班，今天要說的是關于杭州小學數(shù)學輔導的知識，下面是它的基本情況，小學生的數(shù)學成績?yōu)槭裁床缓?，小學數(shù)學期末復習注意事項，小學數(shù)學一對一輔導的好處，小學生的數(shù)感該怎樣培養(yǎng)，小學低年級數(shù)學的對照法，小學低年級數(shù)學的常見解題方法，小學數(shù)學重點抓住課堂。

1.小學生的數(shù)學成績?yōu)槭裁床缓?/strong>

小學生之所以數(shù)學成績不好首先能想得到的是做事馬虎大意，比如作業(yè)做第一題和四十題，就會有同學記成第一題到第四十題等等一些例子。其次就是心理作用，有的孩子平時成績還不錯，一遇大考就發(fā)揮失常，這種情況一般和心理素質(zhì)有關。遇到有難度的題產(chǎn)生不自信且過于追求完美，結果就往往很不完美。

2.小學數(shù)學期末復習注意事項

復習一定要有目的、有重點，要對所學知識歸納概括，要分析之前做過的卷子和平時在課堂上作的聽課筆記，把重要概念、重要公式牢記。數(shù)學永遠離不開習題，因此要每天做適當?shù)木毩?，特別是重點和熱點題型從而保持思維的靈活和流暢。

溫州數(shù)學五年級補習班

3.小學數(shù)學一對一輔導的好處

一對一輔導可以提高學生的學習效率。一對一輔導這種教學方式是更為的直接的，在這種更為直接的教學方式下，教學的效率以及同學們學習的效率是要遠遠高于班級式的教學的。一對一輔導可以使學生注意力跟集中，在近距離的教學下同學們是很難去走神，當然老師也不會去放任同學們出現(xiàn)不聽課的現(xiàn)象的，因此學生的聽課效率是很高的。

4.小學生的數(shù)感該怎樣培養(yǎng)

教師可以利用數(shù)字媒體對學生的數(shù)感進行培養(yǎng)。在計算實際應用問題時，將題目和要解決的問題用一個簡單的動畫表示出來，學生就會很自然地將其進行聯(lián)系，并用數(shù)感對所給題目進行簡單的計算。經(jīng)常采用這樣的方式做題就會使得學生在腦海中形成動圖，在下次解決類似問題時，就能輕而易舉地建立起聯(lián)系，同時無形中數(shù)感也在不斷的增強。

5.小學低年級數(shù)學的對照法

對于小學低年級的數(shù)學，對照法也是常見的方法之一。對照法主要就是根據(jù)數(shù)學題目想表達的意思，對照概念，公式，法則等等的各個含義，依靠對數(shù)學知識的一個理解記憶再現(xiàn)遷移的解題方法。其實對于小學低年級的學生來講，對照法來做數(shù)學題還是比較好理解的。

6.小學低年級數(shù)學的常見解題方法

小學低年級數(shù)學的常見解題方法，其實還是挺多的。比如實物演示法，用實物來演示題目的意思；其次就是畫圖法，借助圖形來確定考題的思考方向，而且畫圖法直觀可靠，不受限制思維開闊，孩子很容易理解的。另外還有就是觀察法，可以通過大量的具體事例，觀察數(shù)的變化規(guī)律，圖形大小，特點等等。

7.小學數(shù)學重點抓住課堂

小學數(shù)學的基礎知識學習，重點之一就是要抓住課堂。因為平時的課堂45分鐘的學習，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，掌握老師的講題方法。然而有很多的同學就比較容易忽略老師講數(shù)學的思路，解題方法。而且把重點放在題目的解答，這樣肯定是不好的，只有你完全掌握了思路和解題的方式方法，那么即使變題了也會輕松答題。

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