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1.教師資格證的含義

教師資格證也就是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證,是由國務院教育行政部門統(tǒng)一印制,在校??啤⒈究贫寄軋罂?。教師資格證需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請拿到證書。教師資格證考試改革正式實施是在2015年,其打破教師終身制且五年一審,改革后將實行國考,考試內(nèi)容增加同時難度加大。

2.的教師資格制度

中國教師資格制度的法律法規(guī)、政策依據(jù)是《教師資格條例》。中國公民必須依法取得教師資格才能在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作。為了滿足應屆非師范類高校畢業(yè)生投身于教育事業(yè)的迫切愿望,非師范高校畢業(yè)生也可以參加教師資格考試,以此提高就業(yè)的競爭力。

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3.獲得教師資格證應注意

教師資格證只是一個從業(yè)證書,只要你能通過2(4)門理論考試并且取得普通話的合格證書,然后申請自己想要教的科目,不過這個步驟是需要參加試講的,通過試講后還需要參加體檢,在體驗合格后就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。

4.教師應具備的能力

身為教師首先就是教師的語言表達要流暢;其次是教師的板書要工整,教學計劃要合理;然后是課堂教學要靈活多變,要能夠充分運用多媒體等教學手段,例如熟練使用易-查-分系統(tǒng)上傳成績等等,優(yōu)秀的能力決定了身為優(yōu)秀教師的形成。

5.教師發(fā)展應具備的“力”

身為教師要具備學習力,它是指勤于學習更善于學習。常年相同內(nèi)容的教學會產(chǎn)生倦怠讓我們的工作走向平庸,因此我們不僅需要積極學習和掌握所教學科前沿知識還要不斷擴大自己的知識面。學生在成長、學校在納新,學生的思想也隨著社會的發(fā)展而變化,因此我們不僅要研究學生也要向他們學習,這樣做可以使得與他們更好的交流溝通。

6.教師發(fā)展應具備的“力”有哪些

身為教師要具備實踐力,真正的成長是離不開點滴的實踐的?!罢咀≈v臺-站穩(wěn)講臺-站好講臺”是每一位教師必然機靈的成長階段,這一過程不僅要靠時間的疊加還需要教師不斷設置目標、迎接挑戰(zhàn),在無數(shù)次實踐中不斷磨煉自我。清初思想家、教育家顏元說得好:“心中醒,口中說,紙上作,不從身上習過,皆無用也?!币虼艘舱f明點滴的實踐造就了真正的成長。

以上教師資格證的含義,的教師資格制度,獲得教師資格證應注意,教師應具備的能力,教師發(fā)展應具備的“力”,教師發(fā)展應具備的“力”有哪些是我為了大家總結出來的一些小知識,希望能對大家有幫助。?溫州教師資格證面試培訓費多少錢

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