武漢幼兒英語口語培訓中心，對于剛剛接觸武漢少兒英語培訓的朋友都會覺得比較難，小編為此整理了一些知識自然拼讀和國際音標有什么區(qū)別，學習英語目的是什么，少兒英語學習的心理狀態(tài)。

1.自然拼讀和國際音標有什么區(qū)別

自然拼讀屬于英語拼字系統(tǒng)的內在機制，發(fā)現(xiàn)字母和發(fā)音的對應關系。國際音標是另外形成的輔助拼音系統(tǒng)，是為母語不是英語的學習者所服務的。兩者對中國學習者都是不可或缺的，只是適合學習的年齡段有所不同而已。如果能把兩則結合起來是使用，將使孩子受用終身。

2.學習英語目的是什么

語言溝通的實踐遠遠大于知識性，小部分的家長為孩子報培訓班的目的就是為了保證孩子的學習成績，對于英語的發(fā)展趨勢和適用范圍認識得不夠深刻，對培優(yōu)沒有過多的要求。其實不然，少兒是學習語言的最佳時期，對語言具有很大的新鮮感，就能更高效的學習。

3.少兒英語學習的心理狀態(tài)

小孩子在學習英語的時候是會處于一種好奇和新鮮感，因為沒有接觸過第二英語，兒童學習英語的心理障礙小。啞巴式英語之所以頻頻出現(xiàn)的原因，就是由于成人沒有辦法系統(tǒng)的練習英語，然后加上心理障礙，口語練習就比較困難，而兒童群體有好玩好動，善于表現(xiàn)的特點，敢于大膽開口說英語。

以上自然拼讀和國際音標有什么區(qū)別，學習英語目的是什么，少兒英語學習的心理狀態(tài)也是為了給將要加入其中的小伙伴打一個預防針，使更多的人能對其清楚的認識。武漢幼兒英語口語培訓中心

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