石家莊一對(duì)一初一作文輔導(dǎo)，選擇石家莊中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)，思考增加語(yǔ)文文章閱讀量，抓住語(yǔ)文重要知識(shí)點(diǎn)，閱讀與學(xué)習(xí)，語(yǔ)文練習(xí)與實(shí)踐。

1.增加語(yǔ)文文章閱讀量

教材的內(nèi)容上溫儒敏表示將會(huì)增加大量文章的閱讀，要讓學(xué)生們大量的閱讀文章?，F(xiàn)在的學(xué)生在閱讀書籍上確實(shí)是要差很多。如果學(xué)生們沒有很好閱讀理解的能力是很好能夠?qū)W好語(yǔ)文的?，F(xiàn)在的學(xué)生們的問題也在于上學(xué)學(xué)業(yè)中根本就沒有別的時(shí)間去看名著書籍，所有的閱讀都是在學(xué)校課堂上進(jìn)行的。語(yǔ)文雖然是占到了主科的位置但是同學(xué)們的心思大部分還是在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)以及其他科目上。閱讀量的不夠就導(dǎo)致了學(xué)生們看文章速度慢，了解不了文章的中心思想，閱讀理解能力大打折扣，在今后的學(xué)習(xí)中如果學(xué)生們沒有一個(gè)很好的閱讀理解能力那么學(xué)生們的語(yǔ)文試卷根本就寫不完。

2.抓住語(yǔ)文重要知識(shí)點(diǎn)

學(xué)生自己梳理知識(shí)點(diǎn)，是為了讓知識(shí)系統(tǒng)化。當(dāng)中考所有語(yǔ)文知識(shí)要點(diǎn)一目了然之后，學(xué)生要做的工作就是尋找知識(shí)盲點(diǎn)了。查漏補(bǔ)缺成為最后沖刺階段復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。在梳理完知識(shí)點(diǎn)后，學(xué)生就能夠從初中語(yǔ)文知識(shí)體系里明確地知道自己哪方面有不足之處。此時(shí)，學(xué)生再回味以前做題時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，便會(huì)增加對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，從而提高運(yùn)用知識(shí)解題的能力。

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3.閱讀與學(xué)習(xí)

讓孩子去閱讀去學(xué)習(xí)，讀一些經(jīng)典的名著，經(jīng)典永不會(huì)過時(shí)，經(jīng)典永不會(huì)被腐蝕，被遺忘?，F(xiàn)在中國(guó)更加加強(qiáng)中小學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的理解。中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，經(jīng)典詠流傳等節(jié)目在瞬間火了起來。一些經(jīng)典名言，可以記下來。讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。光陰之所以寶貴，是因?yàn)樗掖伊魇牛粫?huì)因?yàn)槿魏我粋€(gè)人而停下腳步，逝者如斯夫，不舍晝夜;盛年不重來，一日難再晨。高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。一代又一代的詩(shī)人在感嘆著韶光易逝;而面對(duì)物轉(zhuǎn)星移，如白駒過隙般的光陰，我們唯一能做的就是珍惜。

4.語(yǔ)文練習(xí)與實(shí)踐

讓孩子去練習(xí)去實(shí)踐，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。書本與現(xiàn)實(shí)還是有很大距離的。要多去說，多去練?？梢砸宰魑臑榛竟懫稹：芏嗪⒆?，特別是男孩子語(yǔ)文成績(jī)不好，初中做為承前啟后的階段，語(yǔ)文成績(jī)不理想要在這個(gè)階段抓緊補(bǔ)齊，作為家長(zhǎng)應(yīng)該重視孩子，不斷幫助孩子做好成績(jī)提高。

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