返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 石家莊心田花開
最近石家莊初一1對(duì)1作文補(bǔ)習(xí)是大家想要去了解和咨詢的,為了讓大家了解石家莊中小學(xué)語文輔導(dǎo),小編給大家整理了關(guān)于初中語文61篇古詩文閱讀,培養(yǎng)質(zhì)疑和積累能力,語文(母語)的重要性,打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵,閱讀教學(xué)建議,語文的魅力,語文練習(xí)與實(shí)踐。
學(xué)習(xí)古詩文,可以讓學(xué)生受到優(yōu)秀文化教育的熏陶,培養(yǎng)感恩祖國和文明、獻(xiàn)身人類進(jìn)步事業(yè)的精神品質(zhì)。初中古詩文學(xué)習(xí),側(cè)重于積累、感悟和運(yùn)用,提升自己的欣賞品味和審美情趣。對(duì)于很多同學(xué)來講,古詩文學(xué)習(xí)是一大難點(diǎn),原因在于老師在課堂上的古詩文教學(xué),只管給學(xué)生講解翻譯,學(xué)生也只管記憶、翻譯名篇名句。這樣的方法雖然可以讓同學(xué)們記住重點(diǎn)篇目的翻譯和重點(diǎn)字詞的注解,但是同學(xué)們學(xué)起來會(huì)比較枯燥乏味,導(dǎo)致很多同學(xué)對(duì)古詩文沒什么興趣。
僅對(duì)語文學(xué)科有了學(xué)習(xí)興趣是不足夠的,還得不斷養(yǎng)成質(zhì)疑和積累的能力。在語文學(xué)習(xí)過程中,養(yǎng)成懂得質(zhì)疑和懂得積累的能力是非常有必要的。要不斷的提出問題,在語文學(xué)習(xí)過程中要勤于思考,能提出眾多的較高品質(zhì)的問題出來,說明你在語文學(xué)科這門學(xué)科中開始入門了。在整個(gè)過程中,還要懂得積累,積累多了,儲(chǔ)存量豐富了,學(xué)習(xí)起來才會(huì)覺得有如神助,運(yùn)用起來才會(huì)感到游刃有余。在積累中,千萬不能讀死書,一定要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,進(jìn)行積累。
語文是我國的母語,在這方面有著天生的優(yōu)勢,只要學(xué)生上課不經(jīng)常溜號(hào),按時(shí)完成老師交代的作業(yè),背誦古詩和課文,學(xué)生成績基本都不差。而學(xué)生在考語文時(shí),也會(huì)顯得游刃有余,自信滿滿,在考試中,自信是很重要的,將語文放在第一科有利于增強(qiáng)學(xué)生自信心,用更積極的心態(tài)去面對(duì)之后的考試。無論在什么地方,第一個(gè)開場的永遠(yuǎn)都是最重要的,將語文放在第一場考試也是這個(gè)目的。漢語作為我國傳統(tǒng)文化,必須受到重視和傳承,因此語文地位非常高,就連我們經(jīng)常說的“語數(shù)外”,也是將語文在第一位。
語文學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,打好基礎(chǔ)才是關(guān)鍵。在六、七年級(jí)過渡階段,基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容增多,學(xué)習(xí)新課后,家長們一定要提醒孩子花時(shí)間去,定時(shí)定量地復(fù)習(xí),溫故才能知新。此外還可以運(yùn)用梳理框架、列提綱等方式,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié),將看似零散的內(nèi)容串聯(lián)起來,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這樣,所學(xué)的知識(shí)才會(huì)更加牢固。
制定科學(xué)性的閱讀教學(xué)方法,初中語文閱讀教學(xué)總體目標(biāo)至少要體現(xiàn)以下幾個(gè)方面:要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握文本中的重點(diǎn)字詞和段落,了解閱讀文本表達(dá)的含義和思想情感。要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,在教學(xué)過程中教授學(xué)生科學(xué)性的閱讀方法。要在閱讀教學(xué)中充實(shí)學(xué)生的情感體驗(yàn)、陶冶學(xué)生的情操。需要注意的是,對(duì)于不同的文本和學(xué)生,閱讀教學(xué)總體目標(biāo)應(yīng)當(dāng)更加具體、有針對(duì)性。
語文考驗(yàn)的其實(shí)是一種學(xué)習(xí)和理解的能力,這有點(diǎn)像高中理科的新材料題,給你一個(gè)新的定義,你要去理解它,然后用這種語言去解決問題。這正是語文作為基礎(chǔ)學(xué)科潤物細(xì)無聲的魅力,當(dāng)你看到不同的文章,你可以從哪些思路去入手,然后把它變成你自己的東西。學(xué)生和家長不應(yīng)該當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān),更應(yīng)該視作課堂外放松自己、感受閱讀的樂趣。只需按部就班地認(rèn)真品味名著,就可以獲得思維能力的提升,這恰恰是語文教育希望培養(yǎng)的素質(zhì)。
讓孩子去練習(xí)去實(shí)踐,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。書本與現(xiàn)實(shí)還是有很大距離的。要多去說,多去練。可以以作文為基本功寫起。很多孩子,特別是男孩子語文成績不好,初中做為承前啟后的階段,語文成績不理想要在這個(gè)階段抓緊補(bǔ)齊,作為家長應(yīng)該重視孩子,不斷幫助孩子做好成績提高。
我說的這些初中語文61篇古詩文閱讀,培養(yǎng)質(zhì)疑和積累能力,語文(母語)的重要性,打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵,閱讀教學(xué)建議,語文的魅力,語文練習(xí)與實(shí)踐對(duì)你有幫助嗎?石家莊初一1對(duì)1作文補(bǔ)習(xí)
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