哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：教育孩子的方法和技巧演講稿。今天就把教育孩子的方法和技巧演講稿相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：100條教育孩子的技巧，4個技巧，提高孩子演講能力！，幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿（收藏版），我與祖國共成長演講稿之新時代幼兒教師，教師如何糾正幼兒教育小學(xué)化傾向發(fā)言稿??

1.100條教育孩子的技巧

1、只有愛才能培養(yǎng)孩子。2、子女之教育，一般人常有謬誤：對女兒之教育專注意其身體，忽略其精神；而對兒子則忙于修飾其精神，而忽略其身體。3、作為社會生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)、價值和成就。4、掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺中會傷害孩子。5、在一個家庭里，如果沒有孩子的笑聲和學(xué)習(xí)的聲音，這個家庭是沒有希望的。6、在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實(shí)現(xiàn)感和成就感。7、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。8、允許孩子玩各種廢棄物。9、允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。10、穩(wěn)定感和安全感對孩子來說非常重要，如果孩子能夠從一個穩(wěn)定的家庭中，體驗(yàn)到一種安全感，那么這將有助于他們應(yīng)對來自校園內(nèi)外的種種挑戰(zhàn)。11、我們終其一生，也許不會積累太多的財產(chǎn)，也沒有什么名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)。把這一點(diǎn)點(diǎn)給孩子吧，他們會用新的生命去放大，發(fā)出光芒。12、相信孩子的理智并信任他。13、詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計劃，幫助孩子了解更多的事情。14、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。15、讓孩子有機(jī)會真正作決定。16、讓孩子做他力所能及的事情。17、熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學(xué)校更有效，比你贈給孩子一臺電腦更管用，甚至比獲得哈佛的學(xué)位更實(shí)用。18、人生當(dāng)中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間中還不采取摧毀種種錯誤和惡習(xí)的手段的話，它們就會發(fā)芽滋長，及至以后采取手段去改的時候，它們已經(jīng)是扎下了深根，以致永遠(yuǎn)也把它們拔不掉了。19、認(rèn)真地對待孩子的個人要求。20、認(rèn)真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。21、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。22、如果有人問我，教育孩子需要哪一種資格，我會說那需要異乎尋常的耐心和適量的愛心。23、善于利用時間的人，永遠(yuǎn)能找得到富裕的時間。學(xué)會做時間的主人，將會使你受益無窮。24、受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。25、溫和地訓(xùn)練兒童，使他們養(yǎng)成受了痛苦而不畏縮的習(xí)慣，這是一種可以使他們精神鎮(zhèn)定、并且為他們?nèi)蘸蟮纳畹於ㄓ赂遗c果斷的基礎(chǔ)方法。26、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結(jié)果。27、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。28、興趣是最好的老師。當(dāng)一個人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來時，那么，離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。29、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進(jìn)修自己。30、讓孩子獨(dú)立思考問題。31、教育隨生命開始。在我們察覺個性已建立之前，后來的教誨已很難將它移動及改變。32、教育應(yīng)該是快樂的，當(dāng)一個孩子處于不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責(zé)不會帶來好的結(jié)果。33、寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產(chǎn)生要改正錯誤的意志力。34、每天都抽出時間和孩子單獨(dú)在一起。35、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學(xué)習(xí)的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長必備的。36、某些教育應(yīng)當(dāng)從兒童在搖籃的時候開始。37、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護(hù)，方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)。38、男孩子生性自由，不善服從；對待他們，當(dāng)以誠懇和率直的態(tài)度，幫助他們建立起勇氣。39、努力做一個樂觀、快樂的人。一個快樂的人，看孩子時，更多的是看到他的優(yōu)點(diǎn)，而一個不快樂的人看到的更多的是孩子的缺點(diǎn)。40、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。41、教育孩童首重激發(fā)興趣和愛心，否則只是填鴨式的灌輸，毫無意義可言。42、教育孩子的過程，也是教育自己的過程，你希望孩子怎樣，你自己就應(yīng)該怎樣。從孩子的語言和行為中我們常?？梢月牭健⒖吹阶约旱难孕?。43、野性難馴的馬兒，只要合適地加以訓(xùn)練，是可以成為駿馬的。44、一旦孩子認(rèn)為他的觀點(diǎn)有價值，那么他自然而然就感到了自身的價值，他的獨(dú)立意識將越來越強(qiáng)。45、應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，不嚴(yán)肅認(rèn)真的教育，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早，是不聰明的。46、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。47、有孩子的家庭，就像多了一面鏡子，他能照出你內(nèi)心的一切。你快樂，他也快樂；你暴躁，他也暴躁。48、教育的目的是讓孩子成為一個快樂的人，教育的手段和方法也應(yīng)該是快樂的。49、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。50、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。51、家庭中正常關(guān)系的失調(diào)，是以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃的土壤。52、鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。53、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。54、孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。55、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨(dú)立的意識。56、凡會學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。57、父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的。58、父母是孩子認(rèn)識世界、獲取知識的第一所學(xué)校。59、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。60、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實(shí)地作出回答。61、多少熟悉一些生理學(xué)的基本原理和心理學(xué)的初步知識，對于帶好孩子是不可缺少的。62、發(fā)揮孩子積極認(rèn)識自己才干的能力。63、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。64、家長的角色，如同登山指導(dǎo)者的角色，不要不顧年幼的登山者又踢又哭，一個勁地拉著他直往山頂攀登。65、父母在教育孩子的同時，也在進(jìn)行自我教育。66、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。67、給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，盡管不是地位、金錢。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習(xí)。68、鼓勵孩子編故事，去幻想。69、孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要，孩子的素質(zhì)培養(yǎng)更為重要。孩子強(qiáng)烈的上進(jìn)心，首先來源于對遠(yuǎn)大目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以家長應(yīng)幫助孩子從小樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，激發(fā)孩子為了現(xiàn)實(shí)目標(biāo)而百折不撓的上進(jìn)心。70、孩子健康心理的培養(yǎng)比對孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來，走向成功。71、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。72、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強(qiáng)品質(zhì)。73、帶孩子到他感興趣的地方去玩。74、當(dāng)孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。75、家長既要負(fù)責(zé)孩子身體的發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會孩子怎樣學(xué)會知識，又要教會孩子怎樣做人。76、家長的關(guān)愛就是孩子需要的維生素，但家長應(yīng)當(dāng)牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益。77、和孩子一起唱歌，能讓孩子對生活增強(qiáng)信心，使孩子感到生活中美好的東西很多，而不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)、作業(yè)、成績等。78、孩子在快樂的時候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易，相反在情緒低落、精神緊張的狀態(tài)下，他的信心會減弱，這時即使是一個偉大的教育家再面對他們，也不會有任何辦法。唯一的方法是先把他們的情緒調(diào)整到快樂、自信、專注，然后再開始學(xué)習(xí)。許多被認(rèn)為沒有天賦、天生比其他孩子差的孩子，其實(shí)并非如此，只是教育者的方法不得當(dāng)。79、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。80、定期為孩子讀點(diǎn)東西。81、當(dāng)孩子情緒波動時，愚蠢的父母責(zé)備孩子，聰明的父母關(guān)愛孩子。82、家長事事依著孩子，對孩子沒有較高的要求，在這樣的氛圍中生活的孩子長大成人后，很有可能會處處以我為中心，而且很容易放縱自己。83、家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。84、不要在自己情緒很糟時教育孩子，這時很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。85、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。86、不用辱罵來懲治孩子。87、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。88、不要空洞地和不真誠地表揚(yáng)孩子。89、不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開始教育或強(qiáng)迫他學(xué)什么。這樣你常常會根據(jù)不好的教育效果，而誤認(rèn)為自己的孩子天賦太差。90、誠實(shí)地評價自己對孩子的感情。91、家庭關(guān)系緊張，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)與人生。92、家長要善于細(xì)心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和只言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲。93、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。94、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。95、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。96、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：“我也不會干這個?！?7、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚(yáng)孩子會背詩、講故事和唱歌曲。98、處處為孩子著想，已經(jīng)成為不少家長溺愛孩子的冠冕堂皇的理由。99、從來不對孩子說，他比別的孩子差。100、幫助孩子修改他的作業(yè)。

2.4個技巧，提高孩子演講能力！

如今的家長們不僅重視孩子文化課的學(xué)習(xí)，更越來越看重孩子特長的培養(yǎng)與情商的發(fā)展。其中，“演講能力”就是極為重要的一部分。正確的演講訓(xùn)練不但能提高孩子的說話水平、還能培養(yǎng)其口腦協(xié)調(diào)能力，對提高孩子的綜合素質(zhì)極為有益。那么該如何培養(yǎng)孩子演講能力呢？奇妙老師為大家總結(jié)了幾個小方法。一、從朗讀入手，消除孩子緊張情緒大部分孩子懼怕演講，都與心理因素有關(guān)。針對這類孩子，在做演講前，先要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，克服演講時的恐懼心理?？梢宰尯⒆觽兌嗬首x經(jīng)典佳作，在熟讀的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生站上講臺有感情地朗讀課文。這種訓(xùn)練方式，不僅可以幫助可以幫助孩子們逐步克服對演講的恐懼。二、以背誦為基，拓寬孩子知識面除了心理因素，另一部分孩子不善言辭是因?yàn)橹R儲備較少。表達(dá)不僅需要“言之有情”，更需要“言之有物”、“言之有理”?？梢栽谑熳x和朗誦的基礎(chǔ)上，可以讓孩子們背誦名篇佳句?！案褂性姇鴼庾匀A”，大量的背誦不僅能幫助學(xué)生積累文學(xué)知識，無形中幫助孩子養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣，同時也增強(qiáng)了他們的自信心和勇氣。三、扎實(shí)準(zhǔn)備演講稿，讓演講更流利演講，是演講者進(jìn)行的一種有充分準(zhǔn)備的傳遞信息的實(shí)踐活動。只有做好充分準(zhǔn)備，在演講時才能不膽怯，有信心。在準(zhǔn)備演講稿時，可以讓孩子們把需要演講的材料當(dāng)做談話內(nèi)容隨意交流，并讓他們說出自己的看法和觀點(diǎn)，從而收集對自己有用的想法，然后根據(jù)反饋結(jié)果，再讓演講者進(jìn)行演講稿的撰寫與修改。通過這種扎扎實(shí)實(shí)的準(zhǔn)備，能讓孩子們將演講內(nèi)容與自己的想法融合在一起，即使在演講中忘記了部分內(nèi)容，他們也能靈活應(yīng)變。 精彩的演講稿一般都具有一些共性，這些共性讓這場演講區(qū)別于其他的所有演講，而被觀眾記?。?、真人真事，真情實(shí)感：演講中故事的主人公，一般都是演講者自己、周邊的朋友或者廣為人知的故事，這樣的故事有懸念、有矛盾、有沖突，更能讓觀眾產(chǎn)生共鳴。2、獨(dú)特的見解：演講是演講者針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張的交接活動。演講者要能夠在有限的時間內(nèi)，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不拖泥帶水，不堆砌辭藻。3、清晰的邏輯：有清晰的演講主線，論證觀點(diǎn)的時候，用推理一步步征服觀眾。四、鍛煉演講技巧，讓演講富有感染力好口才是練出來的，演講也不例外。成功的演講，只有7%的內(nèi)容是語言傳遞的。38%是靠語調(diào)、語速等聲音附加的特質(zhì)傳遞，55%是靠肢體語言的視覺傳遞，比如動作、眼神交流等。所以，在教孩子們做演講的時候，要注重對其演講技巧的培訓(xùn)?？梢远嗫匆恍┟说难葜v視頻，或者多看一些電視談話節(jié)目和電視論辯賽。這樣就能增強(qiáng)對演講的感性認(rèn)識，提高對演講態(tài)勢語言技巧運(yùn)用的理解，并從中感悟出演講的要義和精義。多聽自己的講話練習(xí)或錄音。初學(xué)演講者在正式上臺講話之前，應(yīng)該反復(fù)地練習(xí)講幾遍，可以對親朋好友講，可以找個偏僻無人的地方講，也可以對著鏡子或錄音機(jī)講。每講一遍，自己都要留心的聽，仔細(xì)地找出語言上的毛病，或請內(nèi)行人挑刺指出弱點(diǎn)和不足，并認(rèn)真加以改正。如果每次演講、發(fā)言之前都能堅持試講、試聽幾遍，長此以往，其口語表達(dá)能力則會不斷提高。

3.幼兒園教師師德師風(fēng)演講稿（收藏版）

【第1篇】幼兒園老師師德師風(fēng)演講稿 ——無悔的選擇 不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過： 教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的 帶著對這一理念的憧憬，我踏進(jìn)了幼兒園。 可是，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對著一群燦爛的 小太陽 時，我的心里直犯嘀咕做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。 面對現(xiàn)實(shí)，我該做些什么，我又能做些什么呢?工作以來，我不只一次問過自己曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了……自從聽了這樣一個故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者： 您在哪所，哪個實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西? 出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說，是在幼兒園 在幼兒園學(xué)到了什么呢? 學(xué)者回答： 把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；做錯了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意；午飯休息時不能吵鬧；和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說，我學(xué)到的最主要的東西就是這些 ，真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個深刻的教誨，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)民族傳統(tǒng)的人格要素忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)。 說實(shí)在的，其實(shí)，我也只不過才21歲，還在做著學(xué)生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護(hù)！可是，現(xiàn)實(shí)告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任，我必須義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。 雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責(zé)任感；雖然我還只是個學(xué)生，但我要有老師的激情我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會的沃土中播種希望。 我知道前進(jìn)的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì)，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致?！镜?篇】幼兒園老師師德師風(fēng)演講稿 ——我驕傲我是一名幼兒教師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 今天我演講的題目是：我驕傲我是一名幼兒教師。 有這樣一個地方，它是一座美麗的花園，充滿著陽光，每一花，每一草顯得那樣生機(jī)盎然；有這樣一個地方，它是一座藝術(shù)的殿堂，充滿著歡聲笑語，有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕；有這樣一個方，它是一個成長的搖籃，充滿著希望，有夢想有渴望顯得那樣美妙動人。而如今，我非常榮幸的成為了這里的一員，將在這里譜寫我人生新的篇章?！褪莤xx幼兒園。在這里，每位老師都是那么的平易近人，和藹可親，她們對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，令人感動，也令人震驚。來到這里后，我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的、印象深刻的故事，看到她們講述時幸福、投入的樣子，我真的感動了，我要向她們學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的幼兒教師。一輩子默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒老師。 記得剛進(jìn)園時就聽到老師們說起這樣一個故事。 那是xxx年的冬天，有一天帶班老師組織小朋友去衛(wèi)生間，由于天很冷，衛(wèi)生間的地面上結(jié)了一層薄薄的冰，盡管帶班的老師提醒孩子們要慢慢的，但是有一個小朋友還是滑倒了，不巧的是他的嘴角碰到了磚面上，嘴角內(nèi)側(cè)劃了一個約1厘米的口子，帶班老師看到這樣的情況急忙送他去醫(yī)院，那時不像現(xiàn)在這么方便有出租車，這位老師就抱著孩子坐在食堂一位叔叔的三輪車后面，向醫(yī)院奔去，寒風(fēng)凜冽直往脖子里鉆，老師就用她的大圍巾把孩子包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地抱在懷里，即便這樣孩子還用他破了的嘴巴說個不停，一路的顛簸到了xx醫(yī)院，下了車抱著孩子就去找醫(yī)生。很快見到了醫(yī)生，醫(yī)生一看說是要縫針。當(dāng)帶著彎鉤的針扎進(jìn)孩子嬌嫩的肌膚時，老師的心一下收得好緊，想要努力控制住自己的情緒，可是眼淚還是流了出來，孩子一點(diǎn)也沒犟，看著老師竟歪著嘴說起話來“老師你別哭，我一點(diǎn)也不疼?！彼淖旖且驯会t(yī)生用黑色的線拉得老長，為了說這句話，迫使醫(yī)生生停下了手，老師急忙說：“快別說話，老師不哭?！本瓦@樣看著孩子縫完了3針，醫(yī)生結(jié)束了最后一個動作時，說了一句“這孩子真厲害！”后來老師為了照顧這個孩子還自己買了特別小的勺子，吃飯的時候仔細(xì)的喂孩子，直到傷口愈合。 聽到這里我哽咽了，我知道像這樣真實(shí)、平凡的故事每天都在發(fā)生；我知道像這樣負(fù)責(zé)、樸實(shí)的老師千千萬；同時我也更加清楚地知道了，孩子所帶給我們的不僅僅是成長、是感動，還有那顆幼小心靈給予我們的觸動和震撼，讓我們無時無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。陶行知老先生曾經(jīng)說過：“真教育是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！泵棵柯牭胶⒆觽冋f黃老師你休息一下吧，黃老師你多吃點(diǎn)的時候時，我覺得自己再累，再辛苦也值得。 教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)是無價的。而如今我已成為一名幼兒教師，我要用我的愛去呵護(hù)，去關(guān)愛，去幫助這些可愛的孩子，為他們編織一個美麗的、如童話般的成長路程，以此來美麗我的人生。 小苗不一定能長成參天大樹，花兒也不一定永遠(yuǎn)不會凋謝，但是生命的光彩是無限的。我要用我有限的生命，在幼兒教育事業(yè)，這個平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情，因?yàn)槲因湴廖沂且幻變航處煟∑綍r還可以多收集、閱讀一些相關(guān)書籍，增加演講稿寫作技巧和素材。 追更：【第3篇】幼兒園老師師德師風(fēng)演講稿 當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子，當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時節(jié)，是園丁最欣慰的時刻，我是一片綠葉，一名快樂的園丁，一位平凡的教師，其實(shí)幼兒教師并不像跟多人想的那樣，幼兒園教師很輕松每天就是和孩子玩，沒有工作的壓力；還有的人覺得幼兒園的工作就是照顧孩子吃飽穿暖，面對這些不知情的看法，更堅定了我們的決心，一定要讓自己的職業(yè)發(fā)揮出他們想不到的價值。幼兒教師的工作是繁忙瑣碎的，當(dāng)你靜下心來梳理自己工作的同時，審視我們的幼教職業(yè)，不禁感慨萬千。我熱愛幼教事業(yè)，因?yàn)槲疑钋械亩脜⑻齑髽涫加诓唤L(fēng)的幼苗，我們在幼苗的根莖上澆灌人生第一滴水，我們的一言一行，會影響孩子的一生去年，浙江溫嶺藍(lán)孔雀幼兒園發(fā)生一起嚴(yán)重的虐童事件，引起了社會的廣泛關(guān)注。由此，當(dāng)時我市所有幼兒園集中了全體教師包括實(shí)習(xí)老師召開會議，通報了近期各地的“幼兒園虐童”事件，警醒教師引以為戒，深刻反思，“虐童”事件實(shí)屬偶例，但教師的自身素養(yǎng)確實(shí)需要不斷加強(qiáng)和提高！我們要尊重幼兒的人格發(fā)展，讓他們在幼兒園健康快樂地成長。在傳統(tǒng)觀念中，老師總是權(quán)威的化身，老師總是對的，不光幼兒這么認(rèn)為，連教師自己也是這么認(rèn)為的。這就給幼師與幼兒之間的溝通帶來的一定的障礙。所以我覺得幼兒園教師應(yīng)該是孩子的好伙伴、是孩子的引導(dǎo)者，是幼兒學(xué)習(xí)的合作者和引導(dǎo)者，更是幼兒的傾聽者和觀察者，幼兒園教師應(yīng)該是家長的好朋友，而如何能充當(dāng)好這一角色，是這樣松與嚴(yán)，責(zé)與罰需要我們努力的。我覺得首先你要讓孩子和家長都相信你，用你的話語、動作、微笑告訴他們，老師很喜歡你，正確對待幼兒的各種不良情緒。每天保持樂觀向上情緒，用自信、善意的微笑面對幼兒，縮短孩子之前的距離，給幼兒以母親般的擁抱。運(yùn)用鼓勵性的語言，肯定幼兒的成果、提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣與信心。善于捕捉幼兒的閃光點(diǎn)，及時肯定幼兒好的表現(xiàn)，滿足幼兒在集體中展示自我價值的需要，能夠和孩子一起生活，不再是去“管”孩子，而是十分享受和孩子在一起的時間，一起探索，一起分享，不再將孩子看成是整齊劃一的群體分子，而是一個個有個性、有思想的鮮活個體，發(fā)自內(nèi)心地尊重他們并體悟到他們的情緒，對于發(fā)張孩子交給我你完全可以放心，然后，用你堅持的努力一步步來實(shí)踐你的承諾，你對孩子很關(guān)心，對家長很熱情，你會用自己全部的熱情來和他們分享孩子成長的一點(diǎn)一滴，孩子和你在一起生活得很愉快。當(dāng)然，這其 中也會出現(xiàn)重重的誤會、矛盾和不理解，沒關(guān)系。讓自己多站在對方的角度考慮考慮，試著讓自己去體諒、去理解，從而用自己的一顆溫暖的心去寬容、去解釋……相信自己一定可以讓每一個孩子、每一位家長都喜歡你。讓我們用自己的愛心、童心、細(xì)心托起祖國明天的太陽。多少祖國的花朵，需要辛勤的澆灌，多少稚嫩的幼苗，需要精心的修剪，多少天真的童心，需要溫馨的呵護(hù)。綠葉，靜靜的吐露自己的幽香----不張揚(yáng)；綠葉，默默的襯映著紅花---無怨言；做一片平凡的綠葉，光榮的教師，是我無悔的選擇！

4.我與祖國共成長演講稿之新時代幼兒教師

各位老師大家好： 今天我演講的題目是：我與祖國共成長之新時代幼兒教師！ 在過幾天我們即將迎來祖國xx歲的生日，站在這里我興奮，我激動，因?yàn)槲覑圩约旱淖鎳?，?dāng)我站在鮮艷的五星紅旗下，高唱奮進(jìn)激昂的國歌時，心中無不為之激動、為之自豪！它給予著我們每一位青年人以洗禮、以升華。 轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)踏上幼兒教師這個崗位第二年了，不禁要感嘆時光飛逝，歲月如梭。一年前帶著多年來我對幼兒教育的向往和對孩子們的喜愛，在期盼中開始了我的夢想之旅，心中充滿了無限的憧憬與好奇，當(dāng)時的我到底是緊張還是興奮，自己也說不清楚，但我唯一能肯定的就是滿心喜悅的去迎接這充滿了挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。每天清晨隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“趙老師好”開始了緊張忙碌的工作，每一天都和這些天真可愛的孩子相處在一起，一起歡笑著、幸福著、成長著，讓我真正體會了生活的多姿多彩。有人說：“當(dāng)一名幼兒教師，每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧，又沒有升學(xué)的壓力，沒有任何的心理負(fù)擔(dān)，只要他們開開心心，平平安安就可以了。”事實(shí)并不是這樣，伴隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展，數(shù)字化時代已悄然來臨，知識的迅速增長引發(fā)了教育觀念的一系列變革，賦予我們幼兒教師新的內(nèi)涵。同樣孩子們也處在這個變化多端的時代之中，他們對周圍環(huán)境與事物的疑問越來越多。這要求老師必須迅速回應(yīng)幼兒的要求，及時滿足他們的好奇心，無疑對我們新時代的幼兒教師是一個前所未有的挑戰(zhàn)?！耙舆^孩子拋過來的球?！眴栴}是我們?nèi)绾稳ソ樱檬裁磥斫?，這就需要我們老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，仔細(xì)領(lǐng)會其中的內(nèi)涵?！毒V要》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者?！痹趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我越來越清楚的認(rèn)識到，要理解幼兒的想法和感受，就必須做一個觀察者。通過觀察、學(xué)習(xí)，了解到了以前自己眼中那些調(diào)皮的孩子，其實(shí)是那么的率真可愛，只是由于不諳世事才會惹出各種各樣的麻煩：冉冉拉別人的耳朵是因?yàn)樾∨笥巡鹊搅送婢叨欢眠\(yùn)用恰當(dāng)?shù)?方式來提醒；虎虎排隊(duì)搶在前面是為了拉拉老師的手和老師親近；陶陶是個樂天派，喜歡以尖叫的方式表達(dá)自己的高興……觀察使我逐漸明確了一些問題背后的原因，也找到了一些針對不同幼兒的教育方法。 回顧一年的工作,我高興過、快樂過、傷心過、失落過?；蛟S在時間的磨練中,許許多多工作的壓力中，會有些疲憊不堪,但更多的是精神抖擻，神采飛逸，現(xiàn)在得我還沒有什么輝煌的業(yè)績，所以我要在教育教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)和完善，不斷發(fā)展，跟上時代的步伐。我也正以此為目標(biāo)，鞭策自己在平日的工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足，改善自己的不足，努力向前，力爭做一名新時代幼兒教育的佼佼者。我相信，我的選擇沒有錯，我無悔選擇做一名幼兒教師。為了藍(lán)天下綻放出更多天真可愛的花朵，為了明天的陽光更加燦爛，我愿把全部的愛灑向每個孩子的心田，讓每個孩子的成長更加的精彩！　　

5.教師如何糾正幼兒教育小學(xué)化傾向發(fā)言稿

假如讓我來做準(zhǔn)備的話,可以擬定以下幾個方面內(nèi)容的提綱:1.教學(xué)內(nèi)容小學(xué)化,恨不得把小學(xué)的教材內(nèi)容提前到幼兒園來完成.形式有:開設(shè)各種興趣班和課外輔導(dǎo)班進(jìn)行強(qiáng)化補(bǔ)課2.教學(xué)形式小學(xué)化:幼兒園以游戲?yàn)橹?避免單一傳授式集體教學(xué)模式3.教學(xué)方法小學(xué)化:克服老師教孩子學(xué)的方法,鼓勵幼兒通過多種感官來了解感知生活中的常見問題,幷鼓勵幼兒參與各種形式的活動.4.時間場地固定化:小學(xué)的教學(xué)環(huán)境和時間相對固定,但對于幼兒來說,應(yīng)該是更寬泛而靈活的.以上僅供你參考

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