石家莊作文 輔導課程，今天看到同事在查這方面資料石家莊中小學語文輔導 ，我也留意了下初中語文61篇古詩文閱讀，重視語文這門學科，培養(yǎng)質疑和積累能力，提高閱讀能力，怎樣寫好作文，學會文章精讀。

1.初中語文61篇古詩文閱讀

學習古詩文，可以讓學生受到優(yōu)秀文化教育的熏陶，培養(yǎng)感恩祖國和文明、獻身人類進步事業(yè)的精神品質。初中古詩文學習，側重于積累、感悟和運用，提升自己的欣賞品味和審美情趣。對于很多同學來講，古詩文學習是一大難點，原因在于老師在課堂上的古詩文教學，只管給學生講解翻譯，學生也只管記憶、翻譯名篇名句。這樣的方法雖然可以讓同學們記住重點篇目的翻譯和重點字詞的注解，但是同學們學起來會比較枯燥乏味，導致很多同學對古詩文沒什么興趣。

2.重視語文這門學科

我們在太長時間都忽視了語文的學習，主要是語文是我們的母語，學起來也比較容易，不需要投入很大的精力去學習就能夠及格，因此語文的學習就經(jīng)常被我們所忽略。其他學科的分值占比也不少而且學起來更難，學生們的時間自然大部分都用在了其他學科的學習上邊。在未來的高考形勢上邊，將會體現(xiàn)高考語文的重要性，學生們也要重新規(guī)劃自己的學習時間，把語文的學習占比提上去，重視語文的學習。

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3.培養(yǎng)質疑和積累能力

僅對語文學科有了學習興趣是不足夠的，還得不斷養(yǎng)成質疑和積累的能力。在語文學習過程中，養(yǎng)成懂得質疑和懂得積累的能力是非常有必要的。要不斷的提出問題，在語文學習過程中要勤于思考，能提出眾多的較高品質的問題出來，說明你在語文學科這門學科中開始入門了。在整個過程中，還要懂得積累，積累多了，儲存量豐富了，學習起來才會覺得有如神助，運用起來才會感到游刃有余。在積累中，千萬不能讀死書，一定要在理解的基礎上進行記憶，進行積累。

4.提高閱讀能力

持續(xù)不斷的提高閱讀是掌握語文學科的關鍵，閱讀理解實際是對語文專業(yè)知識基礎運用能力的考察，這一個方面還可以把它分為記述文、說明文、議論文及文言文的閱讀理解進行逐個練習，同時還要涉足大量課外書的優(yōu)秀讀物。還可以通過閱讀理解，培養(yǎng)學生語感，持續(xù)持續(xù)不斷的提高閱讀能力。

5.怎樣寫好作文

作文的分數(shù)占據(jù)整個科目三分之一左右，作文分數(shù)越高，語文成績就越高，作文的基礎是素材和思路?？梢哉f素材是靈魂，如果學生平時沒有什么閱讀積累，更沒有什么經(jīng)歷，作文基本上拿不到高分，而思路則考驗的是學生想象力與創(chuàng)造力，是否能將一些知識借鑒運用到寫作中。想要提高寫作能力，那就在平時多看書，多閱讀，尤其是喜歡看小說的學生，將看小說的精力分出一小半用在名著上，不出半年，寫作能力就有質的飛躍。

6.學會文章精讀

到了初中高年級，孩子在進行閱讀時不能只停留在追求“量”的層面了，要學會“精讀”。家長需要引導孩子寫下讀書過程中的疑問。此外讓孩子對書中的內容概括，掌握書名，作者，文體重要章節(jié)等關鍵信息。找出文章章節(jié)、段落中概括性的主題句，分析主要人物、重點事件、最重要的是在讀書后，要引導孩子進行深入思考，這樣會讓孩子的概括能力、理解能力、思考能力才會有顯著提升。

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