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杭州蕭山區(qū)兒童專注力記憶力培訓(xùn),有天無意中聽到別人議論杭州邏輯思維培訓(xùn) ,今天正好有時間看一下 分年齡段進行邏輯思維培訓(xùn),學邏輯思維有什么用,學習分類也能提高邏輯思維 。
培訓(xùn)邏輯思維能力也看年齡看培訓(xùn)的,每個年齡段的培訓(xùn)目標跟課程也不相同,對于3歲以下的孩子,主要以動作思維為主訓(xùn)練孩子爬行翻滾與平衡的能力。6歲以下的孩子主要要訓(xùn)練孩子的形象思維,包括空間感與立體感,可以借助積木等來輔助訓(xùn)練,6歲以上就要開始進行抽象的邏輯思維培訓(xùn)了,開始教會孩子獨立思考的思維方式,通過有趣的游戲來進行邏輯思維的培訓(xùn),讓孩子在愉快的環(huán)境下到達我們學習的目的。
一次朋友約著我去一家機構(gòu)試聽,把關(guān)下課程,正巧講的是蒙氏數(shù)學,我們口口念叨的一十百都被具象化了,小朋友們拿著手中的顆粒,挨個數(shù),十個一組合成十,十個十組合成百,十個百組合成千,視覺效果也從點到線到面再到立體,孩子一直糊糊的概念,一瞬間就理解了。
引導(dǎo)孩子將日常生活中的物品分類,可以根據(jù)顏色、形狀、用途等進行劃分。父母可以引導(dǎo)孩子尋找分類的標準,找到事物的共同點。這樣還可以培養(yǎng)孩子觀察事物的細節(jié),提升孩子的觀察能力。還可以通過游戲促進孩子思維能力的發(fā)展。例如,進行分類和歸類游戲。
看到上面這么多的分年齡段進行邏輯思維培訓(xùn),學邏輯思維有什么用,學習分類也能提高邏輯思維是不是感覺自己錯過了好幾個億呢!有沒有為自己的杭州邏輯思維培訓(xùn)能力差而感到懊悔呢?心動不如行動,騎著自己心愛的小摩托來學習吧!
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