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石家莊初三語文課外輔導(dǎo),思考石家莊中小學(xué)語文輔導(dǎo),才發(fā)現(xiàn)原來有這么多知識初中語文61篇古詩文閱讀,學(xué)會文章精讀,文言文學(xué)習(xí)方法,現(xiàn)代文閱讀技巧。
學(xué)習(xí)古詩文,可以讓學(xué)生受到優(yōu)秀文化教育的熏陶,培養(yǎng)感恩祖國和文明、獻(xiàn)身人類進(jìn)步事業(yè)的精神品質(zhì)。初中古詩文學(xué)習(xí),側(cè)重于積累、感悟和運(yùn)用,提升自己的欣賞品味和審美情趣。對于很多同學(xué)來講,古詩文學(xué)習(xí)是一大難點(diǎn),原因在于老師在課堂上的古詩文教學(xué),只管給學(xué)生講解翻譯,學(xué)生也只管記憶、翻譯名篇名句。這樣的方法雖然可以讓同學(xué)們記住重點(diǎn)篇目的翻譯和重點(diǎn)字詞的注解,但是同學(xué)們學(xué)起來會比較枯燥乏味,導(dǎo)致很多同學(xué)對古詩文沒什么興趣。
到了初中高年級,孩子在進(jìn)行閱讀時不能只停留在追求“量”的層面了,要學(xué)會“精讀”。家長需要引導(dǎo)孩子寫下讀書過程中的疑問。此外讓孩子對書中的內(nèi)容概括,掌握書名,作者,文體重要章節(jié)等關(guān)鍵信息。找出文章章節(jié)、段落中概括性的主題句,分析主要人物、重點(diǎn)事件、最重要的是在讀書后,要引導(dǎo)孩子進(jìn)行深入思考,這樣會讓孩子的概括能力、理解能力、思考能力才會有顯著提升。
文言文和古詩詞是初中語文的難點(diǎn),而且難度要比小學(xué)階段更大。如何體會詩人創(chuàng)作古詩的歷史背景和情感,文章中有沒有一語雙關(guān),在學(xué)習(xí)文言文的時候,找出自己在文言文學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn),集中攻克。在暑假期間爭取把四大名著的簡化版本先看完,有了自己的讀后感后,我們對語文的拓展閱讀理解就容易多了。因?yàn)榭荚嚳隙ㄊ怯须y度的,文學(xué)常識知識點(diǎn)是必考題,除了要記憶深刻,更需要書寫也正確。
熟記語文規(guī)范答題術(shù)語,區(qū)分記敘、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式,熟悉想象、聯(lián)想等表現(xiàn)手法,了解比喻、擬人、排比等修辭手法。閱讀非文學(xué)類文本,能夠從文中篩選出關(guān)鍵信息,區(qū)分觀點(diǎn)和材料,發(fā)現(xiàn)材料與材料、觀點(diǎn)和材料之間的聯(lián)系,正確地做出判斷。閱讀文學(xué)類文本,能夠初步領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵,把握文章的感情傾向,了解文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu),并且能聯(lián)系社會文化背景做出自己的評價。
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