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1.的教師資格制度

中國教師資格制度的法律法規(guī)、政策依據(jù)是《教師資格條例》。中國公民必須依法取得教師資格才能在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作。為了滿足應(yīng)屆非師范類高校畢業(yè)生投身于教育事業(yè)的迫切愿望,非師范高校畢業(yè)生也可以參加教師資格考試,以此提高就業(yè)的競爭力。

2.一個人可以認(rèn)定幾個教師資格證

教師資格是對申請人能力、水平以及條件的認(rèn)定,并且是開放性的,因此一個人可以擁有多種教師資格,但是同一申請人不能在同一自然年內(nèi)申請兩種及兩種以上的教師資格。例如,無論在今年幾月申請認(rèn)定并獲得一種教師資格都只能從下一年的一月份過后在申請認(rèn)定另一種教師資格。

3.教師資格考試網(wǎng)上填報有哪些步驟

報名考試應(yīng)該做到信守承諾,新注冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾才可以進(jìn)行下一步操作。其次是閱讀報考須知和填報個人信息,填報信息包括個人姓名證件號碼、性別民族、政治面貌、出生日期戶籍所在地、報考類別、學(xué)習(xí)形式、是否師范生、學(xué)校名稱、手機等信息。

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4.教師資格考試中的論述題

論述題主要是考查考生分析和解決問題的能力,這類題目比較靈活,不局限于書本知識也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。答題時不僅要思路清晰而且要全面展開,先把倫理講清楚再聯(lián)系實際作相應(yīng)的陳述。如果題目要求聯(lián)系實際,一定要結(jié)合本人或?qū)W校的工作實踐經(jīng)驗作為闡述觀點的材料,要做到觀點和材料統(tǒng)一且語言要精練。

5.教師發(fā)展應(yīng)具備的“力”

身為教師要具備學(xué)習(xí)力,它是指勤于學(xué)習(xí)更善于學(xué)習(xí)。常年相同內(nèi)容的教學(xué)會產(chǎn)生倦怠讓我們的工作走向平庸,因此我們不僅需要積極學(xué)習(xí)和掌握所教學(xué)科前沿知識還要不斷擴(kuò)大自己的知識面。學(xué)生在成長、學(xué)校在納新,學(xué)生的思想也隨著社會的發(fā)展而變化,因此我們不僅要研究學(xué)生也要向他們學(xué)習(xí),這樣做可以使得與他們更好的交流溝通。

6.教師的工資

基本工資是按照教師的資格來定(隨國民經(jīng)濟(jì)的增長):小學(xué)教師2000元,初中教師2300元,高中教師2500元,教師3000元。教齡工資是指隨著教齡的增長,每年30元,實行工齡工資不僅是對老教師的照顧更重要的是鼓勵終身從教的思想。

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