石家莊八年級作文補習輔導，此時此刻你是不是在找石家莊中小學語文輔導，對此培訓學習有諸多的知識，可以看 下提高閱讀理解能力，重視課本強化要點記憶，養(yǎng)成課前預習課后溫習習慣，文言文學習方法，閱讀教學中存在的問題 。

1.提高閱讀理解能力

閱讀理解在上學的時候老師會經常說這不就是白給的分數(shù)嗎，但是照目前的情形來看，學生們的閱讀理解能力確實是不太好。在未來的語文學習中也會更重視學生們得閱讀理解能力的培養(yǎng)，學生們在日常生活中 也要擴大自己的知識面，注重對自己閱讀能力的訓練，多積累自己的閱讀量才能更好的學習語文。

2.重視課本強化要點記憶

萬變不離其宗，最后時刻，回歸課本，強化各項基礎知識要點，非常有必要。因為語文課本是語文中考命題的根基。任何一道語文中考題，其實都能從課本的知識結構中找到答案。語文中考試卷的第一大版塊，與課本的聯(lián)系最為密切。這部分除了書寫字詞、名句考察之外，還有必讀名著、綜合性學習、口語交際訓練等內容。

3.養(yǎng)成課前預習課后溫習習慣

在學習新課前，我們務必培養(yǎng)對所學的課文內容進行課前預習的好習慣，了解所要學習的內容，提出預習過程的疑難雜癥，利用工具書了解字、詞、句，對文章提出不能解決的問題。在上課時，我們要培養(yǎng)自我學習、相互討論、解決困難的習慣，提高我們自習的能力，自己不懂的要學會同學們間的探討化解，探討也不能化解的可以請教老師，不要養(yǎng)成等、靠、要老師的現(xiàn)成答案的陋習，語文主觀題的答案都不是唯一的，只要含意對就能得分；課后要培養(yǎng)對所學內容進行溫習的習慣。

石家莊八年級作文補習輔導

4.文言文學習方法

文言文和古詩詞是初中語文的難點，而且難度要比小學階段更大。如何體會詩人創(chuàng)作古詩的歷史背景和情感，文章中有沒有一語雙關，在學習文言文的時候，找出自己在文言文學習上的弱點，集中攻克。在暑假期間爭取把四大名著的簡化版本先看完，有了自己的讀后感后，我們對語文的拓展閱讀理解就容易多了。因為考試肯定是有難度的，文學常識知識點是必考題，除了要記憶深刻，更需要書寫也正確。

5.閱讀教學中存在的問題

語文閱讀教學的方法單一，有效的閱讀教學應當是以學生為中心，形成學生、文本與教師之間的互動交流過程，學生在這其中去理解文本、提高自身的閱讀能力。但實際上，傳授式教學模式仍然是一些初中教師采用的主要模式，學生的主體地位得不到有效體現(xiàn)，閱讀教學效果并不理想。學生沒有形成良好的閱讀習慣，但在實踐中我們發(fā)現(xiàn)，由于初中階段課業(yè)負擔加重等因素，學生用在閱讀上的時間比較有限，教師也沒有指導學生掌握科學的閱讀方法。

提高閱讀理解能力，重視課本強化要點記憶，養(yǎng)成課前預習課后溫習習慣，文言文學習方法，閱讀教學中存在的問題，希望這些專業(yè)知識可以幫到你。

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