合肥小學(xué)學(xué)語(yǔ)文的，這樣說(shuō)合肥小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo) 的小學(xué)生閱讀能力如何提高，怎么樣給小學(xué)生選課外書，怎樣閱讀課外書，小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)好不好，如何學(xué)會(huì)閱讀，怎么樣提高的閱讀能力，怎樣能提高寫作能力更清楚。

1.小學(xué)生閱讀能力如何提高

小學(xué)孩子的閱讀能力方面，這個(gè)階段應(yīng)重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同時(shí)要兼顧對(duì)抒情性散文、說(shuō)明文閱讀題的練習(xí)。不要把時(shí)間浪費(fèi)在做同步練習(xí)題和訓(xùn)練字、詞、拼音的閱讀題上。并要拓寬孩子的閱讀范圍，對(duì)寫作都有一定的幫助。

2.怎么樣給小學(xué)生選課外書

要根據(jù)據(jù)孩子的不同年齡特點(diǎn)，在低年級(jí)時(shí)，推薦給他們一些民間故事、童話故事、寓言故事等來(lái)讀；在中高年級(jí)，推薦一些兒童文學(xué)、雜文隨筆、報(bào)刊雜志、科幻漫畫、歷史名著、文學(xué)名著、名人傳記等不同類型和內(nèi)容的多種書籍來(lái)讀，允許孩子根據(jù)自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍，從中獲取自己所需要的。

3.怎樣閱讀課外書

我們?cè)陂喿x時(shí)。最重要的就是要先端正自己的讀書態(tài)度，不要為了讀書而讀書，也不能為了應(yīng)付差事而讀書，讀懂一本書，并且把讀書變成一種愛(ài)好，在讀書中學(xué)習(xí)知識(shí)，把所學(xué)的的知識(shí)變成自己的東西，并且運(yùn)用到實(shí)際寫作中去。

4.小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)好不好

現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到語(yǔ)文的重要，而且從孩子的成績(jī)來(lái)看，多是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都非常好，唯獨(dú)語(yǔ)文成績(jī)遲遲上不去。家長(zhǎng)們也是使用了各種辦法，引導(dǎo)孩子多讀課外書，有的還報(bào)了語(yǔ)文的輔導(dǎo)班，其實(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文孩子的興趣最重要，有興趣了學(xué)習(xí)就容易很多。

5.如何學(xué)會(huì)閱讀

閱讀時(shí)對(duì)文章的概括，一般是：誰(shuí)在什么情況下，做什么事，結(jié)果怎么樣，只要把這些關(guān)鍵的詞語(yǔ)串聯(lián)起來(lái)，就可以大致上概括出了文章的主要內(nèi)容。孩子每讀完一篇文章之后，就讓他用自己的話簡(jiǎn)單講一下原文內(nèi)容，或者讓孩子口頭描述一件事情，可以是任何事，這不僅能積極調(diào)動(dòng)大腦思考，還能完善孩子的邏輯思維能力。

6.怎么樣提高的閱讀能力

要想提高閱讀能力，首先就是要讀，就是要養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。這里所說(shuō)的書，應(yīng)該是你感興趣的書，只要是健康有益的書報(bào)刊，建議你都能去讀一讀。讀書是沒(méi)有限制的，你可以選擇你喜歡的書本內(nèi)容，開(kāi)始讀，先養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)讀書的習(xí)慣。

7.怎樣能提高寫作能力

要想寫好作文，僅僅是多讀書還不夠。建議你在條件許可的情況下，要多到外面走一走。大自然是非常好的寫作素材，你可以利用節(jié)假日，到公園、動(dòng)物園、植物園、農(nóng)村多去走一走，可以和同學(xué)，也可以和家長(zhǎng)一起去。要注意培養(yǎng)自己的觀察力，對(duì)所見(jiàn)、所感，要及時(shí)記下來(lái)。這樣日積月累，你就會(huì)有話可說(shuō)，你的作文水平也會(huì)與日俱增。

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