武漢武昌德語考前輔導(dǎo)班哪個(gè)好，武漢德語培訓(xùn)現(xiàn)在是大勢所趨，可以通過短期能學(xué)好德語嗎，學(xué)德語的幾點(diǎn)要求，學(xué)習(xí)德語可以做哪些工作，德語學(xué)習(xí)年齡段，德語好不好學(xué)呢，學(xué)習(xí)德語的語法常犯的錯(cuò)誤，德語中的詞匯難不難，如何有效的提高德語聽力水平 反映出來。

1.短期能學(xué)好德語嗎

任何一門語言都不可能短期就學(xué)會(huì)，除非是天才，有語言天賦的，一般人都要經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)，不斷積累，融入生活，如果沒有長時(shí)間的積累語感，又不能理解透語法背后的邏輯結(jié)構(gòu)，那么久很難掌握，我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候，還是要安下心來，循序漸進(jìn)，一步步來

2.學(xué)德語的幾點(diǎn)要求

個(gè)人的發(fā)音準(zhǔn)確度要盡可能高，盡可能標(biāo)準(zhǔn)，不斷糾正自己的發(fā)音問題，直到比較標(biāo)準(zhǔn)；精聽和泛聽結(jié)合：泛聽是以聽懂短文大意為主，切勿在聽的過程中糾結(jié)個(gè)別單詞，以30分鐘的新聞為佳；精聽是以3-5分鐘的聽力短文為主，旨在聽懂每個(gè)詞，可以準(zhǔn)確復(fù)述；增加閱讀來擴(kuò)大詞匯量：大部分同學(xué)往往要先知道單詞怎么寫、什么意思才能夠去理解聽力文章，這是一個(gè)小誤區(qū)。

3.學(xué)習(xí)德語可以做哪些工作

首先，你是學(xué)習(xí)德語的，語言類專業(yè)以后能去從事什么工作，個(gè)人覺得可以從事外貿(mào)，翻譯語言教育，文學(xué)，語言學(xué)的科研工作，還有等等所未列舉的有關(guān)德語的工作，當(dāng)然你也可以選擇與自己德語專業(yè)無關(guān)的工作，因?yàn)楸究平逃藢I(yè)課還有其他的基礎(chǔ)課，通識(shí)課。

4.德語學(xué)習(xí)年齡段

我們都知道學(xué)習(xí)一門語言是越小學(xué)習(xí)越好，因?yàn)檫@樣學(xué)習(xí)的更徹底，那什么年齡段學(xué)習(xí)最好你知道嗎。外語學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的還是年齡，如果是在12歲以前學(xué)習(xí)是非常好的年齡階段。12歲以后不是不能學(xué)只是相對來說12歲以后效率沒有12歲以前高，當(dāng)然沒有絕對的事，只要你學(xué)習(xí)的毅力夠強(qiáng)大，沒有什么是學(xué)不好的。

5.德語好不好學(xué)呢

要說德語是否好學(xué)，從客觀上講，德語一點(diǎn)都不困難。 語法規(guī)則非常簡單，規(guī)范，思想清晰。 記住單詞需要時(shí)間，但這是無奈的。 學(xué)習(xí)語言是必須的。 聆聽時(shí)，您每天聆聽的時(shí)間越長，則通過該級別的時(shí)間越短。 但是選擇材料時(shí)，最好對自己更感興趣，并大致了解該材料的含義。 一開始不要盲目聽，而要繼續(xù)聽。到目前為止，您都可以背誦每句話。

6.學(xué)習(xí)德語的語法常犯的錯(cuò)誤

學(xué)習(xí)德語的語法，在A1-A2階段的德語語法相對比較簡單，但是對咱們剛?cè)腴T的小伙伴來說，也會(huì)有容易出現(xiàn)一些犯錯(cuò)的地方，比如動(dòng)詞不知道放哪個(gè)位置，習(xí)慣性地帶入英語的語法順序，介詞搭配錯(cuò)誤，可分動(dòng)詞不知道如何使用等，都是很常見的錯(cuò)誤點(diǎn)。

7.德語中的詞匯難不難

說起德語詞匯這方面，其實(shí)德語詞匯與英文有不少的相似之處。根據(jù)數(shù)據(jù)表示，大概有將近40%的德語詞和英語都非常相似。換句話說，零基礎(chǔ)的德語學(xué)習(xí)者已經(jīng)可以認(rèn)識(shí)不少的德語單詞啦，只是會(huì)有一兩個(gè)字母變大了，可是讀音都是相似的。而且德語中的單詞不少都是有規(guī)律可找的。有不少長的德語單詞是由很多個(gè)短單詞拼在一起然后形成的，意思就是短單詞所拼湊的意思。

8.如何有效的提高德語聽力水平

之前小編朋友說他聽老師常常說的一句話，聽的“量”都不夠，你談什么“力”。他當(dāng)時(shí)給大家布置的任務(wù)是每天至少30分鐘的Dradio，不是說所有的內(nèi)容都要聽，如果想單單提高聽力，可以泛聽，找自己感興趣的聽，最好能下載下來多聽。

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